Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
485458 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Каждый из нас ежедневно сталкивается с разнообразными проявлениями социально нежелательного поведения - агрессией, вредными привычками, противозаконными действиями. Специалисты, занимающиеся подобными проблемами, многие годы ищут ответы на ряд вопросов: «Каковы причины такого поведения?» «Что заставляет человека вновь и вновь причинять вред себе и окружающим?» «Как избежать этого?»
Содержание
Введение
1. Теоретический анализ проблемы реабилитации подростков с отклоняющимся поведением
1.1. Основные характеристики отклоняющегося поведения и его классификация
1.2. Основные социально-психологические условия реабилитации подростков с отклоняющимся поведением
2. Социально-психологическая реабилитация подростков с отклоняющимся поведением в условиях кризисного центра
2.1. Программа социально-психологической реабилитации подростков с отклоняющимся поведением и возможность ее осуществления
Заключение
Литература
Список литературы
Айвазова, А.Е. Психологические аспекты зависимости. [Текст]. СПб.: Речь, 2007. – 240 с.
2. Андреева, Г.М. Социальная психология: учебник для вузов. [Текст]. / Г.М. Андреева.– 5-е изд., испр. и доп.– М.: Аспект Пресс, 2004.– 365 с.
3. Баевский, Р.М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии. [Текст]. М.: Норма, 2006. – 312 с.
4. Батаршев, А.В. Психология индивидуальных различий: от темперамента – к характеру и типологии личности. [Текст]. М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2008. – 301 с.
5. Белинская, Е.П. Социальная психология личности. [Текст]. / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект пресс, 2005. – 301 с.
6. Беличева, С.А. Основы превентивной психологии. [Текст]. М.: изд-во «Жизнь», 2006. – 201 с.
7. Беличева, С.А. Специализированные подростковые клубы как институт ресоциализации «трудных» подростков. [Текст]. // Психологический журнал - Аспект пресс,2006. – 152 с.
8. Братусь, Б.С. Аномалии личности. [Текст]. М.: Мысль, 2005. – 303 с.
9. Вильдовская, З.Л. Психологическая диагностика и индивидуально-дифференцированный подход к акцентуированным подросткам. Диагностика и коррекция нарушений социальной адаптации у подростков. [Текст]. / под ред. С.А. Беличевой. – М.: Знание, 2007. - 215 с.
10. Волков, Б.С., Волкова, Н.В. Психология развития человека. [Текст]. М.: ТЦ Сфера, 2008. – 258 с.
11. Выготский, Л.С. Проблемы возрастной периодизации детского развития. [Текст]. М.: Аспект пресс, 2005. – 211 с.
12. Дети социального риска и их воспитание. Учебно-методическое пособие. [Текст]. / Под науч. Ред. Л.М. Шипициной. - СПб.: Речь, 2009. – 144 с.
13. Захаров, А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. [Текст]. М.: Просвещение, 2006. - 127 с.
14. Иванов, В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы. Социально-политический журнал № 2. [Текст]. СПб.: Питер, 2005, - 178 с.
15. Иванов, Н.Я., Личко, А.Е. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков. Краткое руководство. [Текст]. М.: Владос, 2006, - 154 с.
16. Клейбер, Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. [Текст]. М.: ТЦ Сфера, 2007. - 160 с.
17. Клейберг, Ю.А. Социальная работа и коррекция девиантного поведения подростков. [Текст]. Кемерово: Регион, 2006. – 181 с.
18. Климова, В.И. Человек и его здоровье. [Текст]. - М.: Владос, 2010. – 214 с.
19. Кон, И.С. Психология ранней юности. [Текст]. М.: Знание, 2009.–243с.
20. Кондратьев, М.Ю. Социально-ролевая детерминация межличностного восприятия в группах трудновоспитуемых подростков и юношей: Автореф. канд. дисс. [Текст]. СПб.: Питер, 2009. – 29 с.
21. Личко, А.Н. Психопатии и акцентуации характера у подростков. [Текст]. Л.: Медицина, 2010. - 256 с.
22. Лейтц, Г. Психодрама: теория и практика. [Текст]. М.: Просвещение, 2007. – 132 с.
23. Менделевич, В.Д. Психология девиантного поведения. [Текст]. М.: «МЕДпресс», 2009. – 251 с.
24. Мертон, Р.К. Социальная структура и аномия. [Текст]. М.: СОЦИС, 2005. – 167 с.
25. Нельсон-Джоунс, Р. Теория и практика консультирования. [Те
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01003