Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
479709 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение…………………………………………………………………….. 3
1. Понятие трудовое воспитание……………………………… 5
2. Задачи и содержание трудового воспитания младших школьников… 11
3. Педагогические условия подготовки учащихся к труду в условиях
современной школы………………………………………………………..
16
Заключение………………………………………………………………….
21
Список использованных источников……………………………………… 23
Введение
Общественно полезный труд школьников — важная часть сис¬темы трудовой подготовки — при правильной постановке способствует формированию научного мировоззрения у учащихся, так как, непосредственно участвуя в общественном труде, они обо¬гащают свои знания о роли советского человека в создании ма¬териальных и духовных ценностей.
Общественно полезный труд нацелен на воспитание общественного долга, т. е. готовности к труду в тех сферах, которые особенно нужны обществу, служит хорошим средством экономического, эстетического воспитания, физического развития школьников.
Фрагмент работы для ознакомления
Трудовое воспитание школьников всегда являлось важнейшим направлением образовательного процесса. В труде простая деятельность превращается в естественную физическую и интеллектуальную необходимость.
Это система, способная формировать личность ребенка, имеющего отклонения. В труде идет качественное формирование мировоззрения, ведущих мотивов жизнедеятельности, его моральные качества. Существенно корректируется познавательная активность, волевая сфера и черты характера.
Список литературы
Андрианов, П.Н. Развитие технического творчества младших школьников: Книга для учителя / П.Н. Андрианов, М.А. Галагузовой, - Москва: Просвещение, 1990. – 108 с. - ISBN 5-09-0002878- : 30 к.
2. Анисимов, В. В. Общие основы педагогики: учебник для вузов / В.В. Анисомов, Н.Д. Никандров. – Москва: Просвещение, 2006. – 575 с. – ISBN 5-09-014670-5.
3. Бордовская, Н.В. Педагогика: Учебное пособие / Н. В. Бордовская, - Москва: Проспект, 2009. – 299 с. – ISBN 978-5-388-00006-4.
Вульфов, Л.В. Педагогика и психология: Учебное пособие / Б.З. Вульфов, М.Н. Ермоленко, - Москва: Высшее образование, 2008. – 430 с. - ISBN 978-5-9692-0187-3.
4. Вайсбург, А.А. Формирование у учащихся устойчивого интереса к избранной профессии: Учебное пособие / А. А. Вайсбург, А. А. Газеев, В. С. Аванесов, - Москва: Высшая школа, 1989. – 206 с. - ISBN 5-06-000417-1.
5. Григорович, Л. А. Педагогика и психология: Учебное пособие / Л.А. Григорович, Т.Д. Марцинковская. – Москва: Гардарики, 2005. – 475 с.- ISBN 5-8297-0096-4.
6. Загвязнинский, В. И. Теория обучения и воспитания: Учебник / В. И. Загвязнинский, - Москва: Юрайт, 2012. – 314 с. – ISBN 978-5-9916-2027-7.
7. Ефремов, О. Ю. Педагогика: Учебное пособие / О. Ю. Ефремов . – Санкт-Петербург: Питер, 2010 . – 351 с. – ISBN 978-5-49807-665-2.
8. Краевский, В. В. Общие основы педагогики: Учебное пособие / В. В. Краевский. – Москва: Aкадемия, 2008. – 255 с. – ISBN 978-5-7695-5039-3.
9. Крившенко, Л.П. Педагогика: Учебник / Л. П. Крившенко, М.Е. Вайндорф—Сысоева, Т. А. Юзефавичус, - Москва: Проспект, 2014. – 487 с. ISBN 978-5-392-14678-9.
10. Котова, И.Б. Педагогика: Учебник / И. Б. Котова, Е. Н. Шиянов, С. А. Смирнов, – Москва: Aкадемия, 2008. – 510 с. – ISBN 978-5-7695-5155-0.
11. Лихачев, Б.Т. Педагогика: Курс лекций / Б.Т. Лихачев, - Москва: Владос, 2010. – 646 с. - ISBN 978-5-691-01654-7.
12. Панина, Т. С. Современные способы активизации обучения: Учебное пособие / Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова, - Москва: Академия, 2007. – 176 с. - ISBN 978-5-7695-4420-0.
13. Петровский, А.Н. Возрастная и педагогическая психология: Учебное пособие / А.Н. Петровский, Н.Е. Непомнящая, - Москва: Прогресс, 1985. – 352 с. – ISBN В пер. (В пер.) : 2 р. 20 к.
14. Пидкасистый, П.И. Педагогическое общество России: Учебник для студентов педагогических учебных заведений / П. И. Пидкасистый, В. И. Загвязинский, А. Ф. Меняев, В. М. Полонский, – Москва: Высшее образование, 2009. – 563 с. – ISBN 978-5-93134-371-6.
15. Подымова, Л.С. Педагогика: Учебное пособие / Л.С. Подымова, Е. А. Дубицкая, Н.Ю. Б
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00468