Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
478907 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ……………………………………….
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………..
1.Определение и этиология туберкулеза легких……………………..
2.Классификация туберкулеза легких…………………………………..
3.Клиническая картина………………………………………………….
4.Туберкулез легких у беременных………………………………….
5. Туберкулез легких у детей…………………………………….
6.Пути передачи…………………………………………………
7.Диагностика туберкулеза…………………………………………
8.Лечение …………………………………………………………….
9.Осложнения……………………………………………….
10.Профилактика ………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Туберкулез это одно из самых актуальных заболеваний всего человечества. Актуальность этого заболевания в том, что оно распространяется все больше и больше по всем уголкам мира. Человечество страдает от этого заболевания, оно является как медицинской проблемой, так и социальной. Сейчас заболеваемость туберкулезом в России составляет 54 случая на 100 000 населения. Сегодня медицина уверенно шагает вперед и благодаря ей значительно снизилось число заболеваемости и смертности от туберкулеза.
Туберкулез - это проблема целого мира. В настоящее время около трети народонаселения инфицированы микробактериями туберкулеза. Ежегодно 1% населения заражаются этим опасным заболеванием. Каждый год регистрируют около 8,4 миллиона случаев и примерно 2 миллиона человек погибают от этого ужасного заболевания.
Туберкулез наблюдается чаще всего у мужчин в среднем и пожилом возрасте. Часто это туберкулез органов дыхания. Возбудители туберкулеза - это кислотоустойчивые микобактерии, есть несколько видов микобактерий – человеческий, бычий и птичий. Наиболее часто возбудителем является микобактерии человеческого вида. Бактерии прямые, тонкие и слегка изогнутые, также они устойчивы к факторам окружающей среды.
В ходе написания дипломной работы я выявил несколько задач:
-изучить туберкулез легких и принцип его диагностики
-изучить лечение туберкулеза легких
-изучить отличия туберкулеза легких у детей
-изучить отличия туберкулеза легких у беременных
-определить роль фельдшера в диагностике и лечении туберкулеза легких
-сделать вывод об актуальности исследуемой темы и кратко закрепить полученную информацию
Объект исследования: пациент, страдающий туберкулезом легких
Предмет исследования: роль фельдшера в диагностике и лечения данного заболевания
Методы исследования: изучение научной а так же учебной литературы и ресурсов сети интернета
Фрагмент работы для ознакомления
Добрый день! Уважаемые студенты, Вашему вниманию представляется курсовая работа на тему: «Роль фельдшера в лечении туберкулеза легких»
ВВЕДЕНИЕ
Туберкулез это одно из самых актуальных заболеваний всего человечества. Актуальность этого заболевания в том, что оно распространяется все больше и больше по всем уголкам мира. Человечество страдает от этого заболевания, оно является как медицинской проблемой, так и социальной. Сейчас заболеваемость туберкулезом в России составляет 54 случая на 100 000 населения. Сегодня медицина уверенно шагает вперед и благодаря ей значительно снизилось число заболеваемости и смертности от туберкулеза.
Туберкулез - это проблема целого мира. В настоящее время около трети народонаселения инфицированы микробактериями туберкулеза. Ежегодно 1% населения заражаются этим опасным заболеванием. Каждый год регистрируют около 8,4 миллиона случаев и примерно 2 миллиона человек погибают от этого ужасного заболевания.
Туберкулез наблюдается чаще всего у мужчин в среднем и пожилом возрасте. Часто это туберкулез органов дыхания. Возбудители туберкулеза - это кислотоустойчивые микобактерии, есть несколько видов микобактерий – человеческий, бычий и птичий. Наиболее часто возбудителем является микобактерии человеческого вида. Бактерии прямые, тонкие и слегка изогнутые, также они устойчивы к факторам окружающей среды.
В ходе написания дипломной работы я выявил несколько задач:
-изучить туберкулез легких и принцип его диагностики
-изучить лечение туберкулеза легких
-изучить отличия туберкулеза легких у детей
-изучить отличия туберкулеза легких у беременных
-определить роль фельдшера в диагностике и лечении туберкулеза легких
-сделать вывод об актуальности исследуемой темы и кратко закрепить полученную информацию
Объект исследования: пациент, страдающий туберкулезом легких
Предмет исследования: роль фельдшера в диагностике и лечения данного заболевания
Методы исследования: изучение научной а так же учебной литературы и ресурсов сети интернета
Список литературы
Список используемой литературы
1.Филипов, В.П. Бронхологические исследования в дифференциальной диагностике туберкулеза/ В.П. Филипов. – М.: Медицина, 2017. – 232 с.
2. Рабухин, А. Е. Лечение больного туберкулезом: моногр. / А.Е. Рабухин. - М.: Государственное издательство медицинской литературы, 2008. - 416 c
3.Бурчинский Г.И. Дифференциальная диагностика нагноительных заболеваний и туберкулеза легких. Врачебное дело, №12,1999г.
4.Фтизиатрия. Перельман М. И., Корякин В. А., Богадельникова И. В., 2004
5. http://kerchbolnica1.ru/index.php/shkola-zdorovya/tuberkulez/623-tuberkulez
6. https://www.webapteka.ru/diseases/desc195.html
7. https://бмэ.орг/index.php/ТУБЕРКУЛЕЗ
8. Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. - М.: Медицина, 1985. - С. 135 – 140
9. Мишин В. Ю., Ерохин В. В., Чуканов В. И. и др. Казеозная пневмония: диагностика, клиника и лечение: Методическое пособие для врачей. – М.: Здоровое дыхание, 2000. – 47 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0037