Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
473543 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Анализ теоретических подходов к любви как психологическому явлению 5
1.1 Понятие любви в психологии: зарубежный и отечественный взгляд 5
1.2 Любовь как состояние 8
1.3 Любовь как процесс 10
1.4 Любовь как свойство 13
2 Роль любви в жизни человека 16
2.1 Любовь родителей как условие формирования эмоционально здоровой личности ребёнка 16
2.2 Любовь супругов друг к другу как условие их эмоционального благополучия 19
2.3 Представления о любви у современной молодёжи 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Понятие любви всегда волновало исследователей. Этот предмет рассматривается в контексте философии, литературы, этики и других наук о человеке. Психология изучает психические явления - процессы, свойства и состояния души. Любовь в психологии может быть рассмотрена, и как психическое состояние, и как психический процесс, и как психическое свойство. Говоря о любви как о психическом состоянии, предполагается влюблённость, в основании которой лежат биохимические процессы, происходящие в организме человека и проявляющиеся, прежде всего, в эмоциях. Любовь как психический процесс проявляется в качестве социального чувства любви, которое включается во все виды деятельности человека. Высшая форма любви выступает в качестве онтологического свойства, которое выражается в любви как служении, милосердии и прочих духовных качествах.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель - изучить роль любви в жизни человека.
Объект исследования - психологическая сущность любви.
Предмет исследования - роль любви в жизни человека.
Список литературы
1. Афанесьев, А.Ю. Синтаксис любви / А.Ю. Афанесьев. - М., 2007. 23 с.
2. Гозман, Л.Я. Психология эмоциональных отношении / Л.Я. Гозман. - М.: Изд-во МГУ, 1987.
3. Джебран, Х. KrasMama // Мужчина и женщина. Психология взаимоотношений. Халиль Джебран [Электронный ресурс]
4. Железнякова, М.Е., Каширина, Н., Соловьёва, Ю. Представление о феномене "Любовь" студентов МГОСГИ / М.Е Железнякова, Н. Каширина, Ю. Соловьёва. - МГОСГИ, 2015
5. Изард, К. Э. Психология эмоций / К. Э. Изард. - СПБ.: Питер, 2012. - 411с.
6. Ильин, Е. П. Психология любви / Е. П Ильин. - СПб.: Питер, 2012
7. Кинтас, А.Л. Человеческая любовь / А.Л. Кинтас. - М., Духовная библиотека, 1993.
8. Кузнецов М.Т. Детоцентризм и психофизиология любви// Психология. М., 2004.
9. Кон, И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. - М., 1989
10. Леви, В.Л. Травматология любви / Леви Владимир Львович - М.: Метафора, 2003.
11. Маслоу, А. Г. Мотивация и личность / А. Г. Маслоу. Издание: 2008
12. Мун Сон Мён Человек планеты, любящий мир. - М., 2010 [Электронный ресурс]
13. Мясищев, В.Н Психология отношений / В.Н. Мясищев. -М.: МПСИ, 2005, 29с.
14. Петров, В.П. Философия любви и философия сексуальности: в истории развития человеческой культуры и современном психоанализе // Журнал практического психолога. - 1999.
15. Подольный, Р.Г. Мир и эрос: Антология философских текстов о любви / Сост. Р.Г. Подольный. - М.: Политиздат, 1991.
16. Поликарпов, В.А. Психология первой любви / В.А. Поликарпов - Мн.: Экономпресс, 2002.
17. Роджерс, К. Р. Гуманистическая психология. Теория и практика / К. Р. Роджерс. - М., 2013
18. Фромм, Э. Иметь или быть / Э. Фромм. - Киев: Ника-Центр, 1998
19. Фромм, Э. Искусство любить / Э. Фромм. - М., Азбука-классика, 2007 г.
20. A BabyCentre Member. Centre Member. L.L.C. 2015 [Электронный ресурс]
21. Foundations of World Unity. DIVINE LOVE. NY. 2008 [Электронный ресурс]
22. Man and woman // Пять стадий развития отношений мужчины и женщины. [Электронный ресурс]
23. Psylist. Факторы семейного благополучия, стадии и кризисные периоды брака. - М., 2015 [Электронный ресурс]
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00424