Вход

Особенности добрачного поведения студентов

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 472846
Дата создания 2021
Страниц 41
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 500руб.
КУПИТЬ

Содержание

Раздел 1. Методологический раздел курсового социологического исследовательского проекта 3
1.1. Формулировка и обоснование проблемы социологического исследования 3
1.2. Определение объекта социологического исследования 13
1.3. Определение цели и постановка задач исследования 13
1.4. Определение теоретических и эмпирических основ исследования 14
1.5. Определение научной новизны и практической значимости социологического исследования 15
1.6. Формулировка гипотез исследования 15
1.7. Определение основных понятий, используемых в исследовании 15
Раздел 2. Методический раздел курсового социологического исследовательского проекта 17
2.1. Определение совокупной выборки исследования 17
2.2. Характеристика методов сбора социологической информации в исследовании 17
2.3. Обработка социологической информации 18
Раздел 3. Результаты социологического исследования 19
Раздел 4. Выводы и рекомендации по результатам курсового социологического проекта 29
Заключение 33
Список литературы 35
Приложение 39
Анкета для социологического исследования 39

Фрагмент работы для ознакомления

Дата изготовления: февраль 2021 года.
Учебное заведение: Смоленский Государственный Университет.
Нет введение (не требовалось).
Было проведено анкетирование студенческой молодежи 2-4 курсов Смоленского Государственного Университета в количестве 100 студентов.
Есть приложение (Анкета для социологического исследования)
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....

Список литературы

1. Васильева, Е.Н. Изучение отношения подростков, юношества и молодежи к своим будущим родительским ролям / Е.Н. Васильева, А.В. Щербакова // В мире научных открытий. – 2016. – № 9(45). – С. 214-239.
2. Волкова, Е.В. Формирование представлений о будущем материнстве у девочек-подростков, воспитывающихся в неполных семьях / Е.В. Волкова, Н.С. Морова // В мире научных открытий. – 2018. – № 4-17. – С. 66-68.
3. Волченкова, Е.В. Классификация и характеристика мотивов вступления в брак / Е.В. Волченкова // Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. – 2016. – №2 (34). – С. 31-36.
4. Гурко, Т.А. Опыты сексуальных отношений, материнства и супружества несовершеннолетних женщин / Т.А. Гурко // СОЦИС. – 2018. – № 11. – С. 83-91.
5. Гуриева, С.Б. Методологические подходы к проблеме формирования семейных духовно-нравственных ценностей / С.Б. Гуриева // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени Коста Левановича Хетагурова. – 2013. – № 1. – С. 73-76.
6. Иконникова, Д.А. Представление о любви, семье и браке у современных юношей и девушек / Д.А. Иконникова // Бюллетень медицинских интернет-конференций. – 2018. – Т. 4, № 5. – С. 887.
7. Истратова, О.Н. Влияние условий воспитания на формирование представлений о семейных ролях в студенческом возрасте / О.Н. Истратова, А.А. Карпенко // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2015. – № 10 (111). – С. 174-180.
8. Жолудева, С.В. Брачный возраст и психологическая готовность к вступлению в брак / С.В. Желудева // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. – 2018. № 49. – C. 276–280.
9. Захаров, С.В. Новейшие тенденции формирования семьи в России / С.В. Захаров // Мир России. – 2017. – № 4. – C. 73–112.
10. Калмыкова, Е.С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни / Е.С. Калмыкова // СОЦИУС. – 2018. – №3. – С. 63-72.
11. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. – Москва: Гардарики, 2015. – 320 с.
12. Карпенко, А.А. Влияние условий воспитания на формирование образа семьи у молодежи / А.А. Карпенко, О.Н. Истратова // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2017. – № 10(123). – С. 205-211.
13. Карпова, В.М. Представления о родительской и будущей семье у молодежи / В.М. Карпова, Е.В. Филиппова // СОЦИУС. – 2016. – № 4. – С. 84-96.
14. Коннер, О. Психология семьи / О. Коннер. – Санкт-Петербург: Питер, 2016. – 487 с.
15. Конина, М.М. Социальные роли в молодой семье / М.М. Конина // СОЦИУС. – 2016. – №4. – С. 50-54.
16. Кучмаева, О.В. Трансформация института семьи и семейные ценности / О.В. Кучмаева, М.Г. Кучмаев, О. Л. Петрякова // Вестник славянских культур. – 2016. – Т. XIII. – № 3. – С. 20–29.
17. Луценкова, Н.С. Формирование готовности молодых людей к брачно-семейным отношениям / Н.С. Луценкова // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по мат. XXII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 7(22). URL: http://sibac.info/archive/guman/7(22).pdf (дата обращения: 20.12.2020).
18. Маленова, А.Ю. Особенности мотивации брачно-семейных отношений представителей разных поколений / А.Ю. Маленова, Ю.А. Дружинина // Семейная Психология. Вестник Омского Университета. – 2018. – № 2. – С. 39-51.
19. Москвина, С.С. Формирование у молодежи брачно-семейных ценностей / С.С. Москвина // Социологические исследования. − 2019. − № 1. − С. 66-67.
20. Овчарова, Р.В. Родительство как психологический феномен: учебное пособие / Р.В. Овчарова. – Москва: Московский психолого-социальный институт, 2016. – 496 с.
21. Павленко, Д.П. Институт семьи: проблемы становления и развития в современном мире: монография / Д.П. Павленко. − Москва: МГУС, 2014. – 312 с.
22. Савенкова, И.В. Представления о семье и особенностях воспитания у молодежи из разных социальных слоев / И.В. Савенкова // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Сер. : Общественные науки. – 2017. – № 6 (178). – С. 106-111.
23. Семенова, Л.Э. Гендерная специфика мотивов создания семьи в представлениях студенческой молодежи / Л.Э. Семенова, Е.А. Урусова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1. – С. 10-14.
24. Сироткина, Е.С. Проблематизация семейных отношений в системе российской социальной работы: Дис. ... канд. социол. наук / Е.Н. Сироткина. – Нижний Новгород, 2013. – 215 с.
25. Спиридонова, И.А. Социально-адаптивная программа «Школа для мам» / И.А. Спиридонова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». − 2013, Т. 1. − С. 364-365.
26. Сизанов, А.Н. Подготовка молодежи к семейной жизни / А.Н. Сизанов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2018. – 365 с.
27. Сластенин, В.А. Социальная психология / В.А. Сластенин. – М.: Академия, 2016. – 480 с.
28. Усынина, Т.П., Мотивация вступления в брак / Т.П. Усынина // Журнал «Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики». – 2015 – № 7. – С. 96-112.
29. Харчев, А.Г. Современная семья и ее проблемы / А.Г. Харчев, М.С. Мацконский. Социально-демографическое исследование. – М., 2018. – 356 с.
30. Целуйко, В.М. Социальная психология / В.М. Целуйко. – Москва: Гуманит. издат. центр ВЛАДОС, 2016.– 288 с.
31. Федоренко, Л.В. Изучение представлений о семье как один из аспектов деятельности образовательного учреждения по формированию нравственности и семейных ценностей у старшеклассников / ЛВ. Федоренко // СОЦИУС. − 2014. − № 41. − С. 146-151.
32. Филиппова, Г.Г. Психология материнства: Учебное пособие / Г.Г. Филиппова. – Москва: Изд–во Института Психотерапии, 2002. – 240 с.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00469
© Рефератбанк, 2002 - 2024