Вход

Патриотическое воспитание младших школьников на уроках окружающего мира

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 472008
Дата создания 2021
Страниц 32
Мы сможем обработать ваш заказ 7 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
740руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы патриотического воспитания младших школьников на уроках окружающего мира 6
1.1. Характеристика патриотического воспитания младших школьников 6
1.2. Возможности уроков окружающего мира в процессе патриотического воспитания младших школьников 10
Глава 2. Анализ опыта работы педагогов по организации патриотического воспитания младших школьников на уроках окружающего мира 14
2.1. Анализ методик, позволяющих выявить уровень патриотической воспитанности младших школьников 14
2.2. Опыт работы педагогов по организации патриотического воспитания младших школьников на уроках окружающего мира 17
Заключение 28
Список литературы 30

Введение

Анализ педагогической литературы по обозначенной проблеме показывает, что в большинстве исследований углубленно рассматриваются отдельные аспекты патриотического воспитания. В работах И.Д. Беха, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, Н.И. Болдырева, И.Ф. Харламова, И.С. Марьенко, Б.Т. Лихачева, Л.А. Попова, Л.Г. Григорович и других акцентируется, что патриотизм присущ каждому гражданину, является сердцевиной русской национальной идеи; предусматривает любовь к Родине, своему народу, родной земле; готовность к самопожертвованиям ради них; способствует развитию России как суверенной, правовой, демократической державы. Отдельные аспекты формирования гражданско-патриотических качеств с учетом возрастных особенностей исследуемого контингента рассмотрено в работах таких авторов, как М.С. Джунусов, И.Е. Кравцов, А.С. Макаренко, В.В. Макаров, РЛ. Мирской, Д.Ю. Мордвинцев, П.М. Рогачев. Проводимые исследования показывают, что на сегодняшний день необходимо воспитывать молодое поколение национально-сознательными патриотами, что позволит обеспечить родному государству достойное место в цивилизованном мире, способствовать целостности.
Экологическое и патриотическое воспитание основывается на общих механизмах формирования соответствующего отношения к окружающей среде. Классики педагогики К.Д. Ушинский, В.А. Сухомлинский понимали прямую зависимость между любовью к природе и к Родине. Они разработали методику и средства эколого-патриотического воспитания, которыми и сегодня с успехом пользуются в учебно-воспитательных учреждениях. В этом арсенале и художественная литература для детей и методические советы для педагогов. Продолжая традицию сочетания экологического и патриотического направлений воспитания, современная школа ищет новые способы их применения.
Объект – патриотическое воспитание школьников.
Предмет – уроки окружающего мира как средство патриотического воспитания школьников.
Целью исследования является теоретическое обоснование сущности, структуры и особенностей организации патриотического воспитания школьников на уроках окружающего мира.
Задачи:
Раскрыть основные характеристики патриотического воспитания школьников;
Проанализировать методы и средства гражданско-патриотического воспитания, используемые учителями в современной школе на уроках по окружающему миру;
Рассмотреть возможности уроков окружающего мира в процессе патриотического воспитания детей.
Проанализировать методики, позволяющие изучить уровень патриотической воспитанности детей.
Разработать и апробировать план мероприятий по организации патриотического воспитания на уроках по изучению окружающего мира.
Методы работы – теоретический анализ литературы, анализ и обобщение педагогического опыта.

Фрагмент работы для ознакомления

Интеграция России в мировое и европейское сообщество определяет модернизацию гражданско-патриотического воспитания школьников. В настоящее время приобретает актуальность переосмысления воспитания у учащихся чувства патриотизма, укрепление государственности, гражданского самоопределения, национального самосознания.
В Национальной доктрине образования в Российской Федерации на период до 2025 года, Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», Федеральном государственном образовательном стандарте, Концепции патриотического воспитания граждан Российской Федерации и других нормативных документах определены основные требования к гражданско-патриотическому воспитанию. В то же время возникает насущная необходимость в осмыслении, обобщении основных путей формирования гражданско-патри отического воспитания школьников, определении приоритетных перспектив на создание условий для свободного саморазвития учащихся, сохранении их индивидуальности и личной ответственности за судьбу государства и русского народа, воспитания уважения к государственным символам, традициям и культуре всех национальностей, проживающих в России.

Список литературы

1. Антонов, Ю. Е., Левина, Л. В., Розова, О. В. Как научить детей любить Родину [Текст] / Ю.Е. Антонов. М., 2005. – 315 с.
2. Арапова-Пискарева Н. А., Мой родной дом [Текст] / под ред. Н.А. Араповой-Пискаревой, – М., 2005. – 170 с.
3. Ватаман, В. П. Воспитание детей на традициях народной культуры [Текст] / В.П. Ватаман– Волгоград, 2008. – 215 с.
4. Государственная программа: Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 годы (утв. Правительством РФ от 11.07.2005г. № 422) – М., 2005. – 2160 с.
5. Добролюбов, H.A. Избранные педагогические сочинения [Текст] / H.A. Добролюбов – Москва.: Педагогика, 2015. – 450 с.
6. Жариков, А.Д. Растите детей патриотами: книга для воспитателя детского сада [Текст] / А.Д. Жариков. – М.: Просвещение, 1980. – 330 с.
7. Жуковская, Р. И., Виноградова, Н. Ф., Козлова, С. А Родной край [Текст] / Р.И. Жуковская. – М., 2017. – 218 с.
8. Задорожная, М. Я. Народные и православно-христианские праздники [Текст] / М.Я. Задорожная. — М., 1991. – 320 с.
9. Ипполитова, Н.В. Патриотическое воспитание в современных условиях [Текст] / Н.В. Ипполитова – Челябинск: ЧГПЦ, 1997. – 219 с.
10. Как научить детей любить Родину: руководство для воспитателей и учителей /авторы – [Текст] / Ю.Е. Антонов, Л.В. Левина, О.В. Розова, И.А.Щербаков. – М.: АРКТИ, 2003. – 320 с.
11. Ковалева, Г.А. Воспитывая маленького гражданина: практ. пособие для работников ДОУ [Текст] / Г.А. Ковалева. – М.: АРКТИ, 2004.-119 с.
12. Козлова, С.А. «Родной край» [Текст] / С.А. Козлова метод. пособие. - М., 1990 – 130 с.
13. Короткова, Л. Д Духовно-нравственное воспитание средствами авторских сказок [Текст] / Л.Д. Короткова. М., 2006. – 210 с.
14. Лихачев, Д.С. Земля родная [Текст] / Д.С. Лихачев. – М.: Просвещение, 2015. – Гл. Экология культуры. – С. 62-142.
15. Лунина, Г. В Воспитание детей на традициях русской культуры [Текст] / Г.В. Лунина. М., 2005. – 118 с.
16. Николаева, С.Н. Методическое пособие к программе «Зеленая тропинка». [Текст] / С.Н. Николаева. М., 2001.
17. О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы: постановление Правительства РФ от 05.10.2010 г. № 795 (ред. от 07.10.2013)
18. Патриотическое воспитание дошкольников средствами краеведо-туристической деятельности [Текст] / под ред. А.А. Остапца, Г.Н. Абросимовой, М.Е. Трубачевой. – М.: АРКТИ, 2004.
19. Радищев, А.Н. Беседа о том, что есть сын Отечества [Текст] / А.Н. Радищев //Избранные сочинения. / - Москва., 2010 - С. 205-206
20. Российская педагогическая энциклопедия: В 2-х томах [Текст] / - Москва.: Большая российская энциклопедия, 2000. - Т.2. - 672 с.
21. Рубинштейн, С.А. Основы общей психологии. [Текст] / С.А. Рубинштейн. В 2 т. – Т. 1 – М., 2013. – 256 с.
22. Рыбалова, И.П. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания [Текст] / И.П. Рыбалова // Дошкольное воспитание. – 2003 - № 6 – С.45 – 55.
23. С чего начинается Родина? Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ [Текст] / под ред. Л.А. Кондрыкинской – М.: ТЦ Сфера, 2003.
24. Семикова, О.А., Нигматулина Е.А. Использование авторских дидактических игр по ознакомлению с пословицами и поговорками в рамках патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста / Семикова О.А., Нигматулина Е.А. //Наука и образование: - 2018. - №3.- С 867-872.
25. Солдатенков, А.Д. Патриотизм – основа духовно – нравственного воспитания [Текст] / А.Д. Солдатенков. М.: МГОПУ, 1998.
26. Ушинский, К. Д. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. - [Текст] / К.Д. Ушинский. М.: Учпедгиз, 1954. - Т.1. - 638 е.; Т.2. - 734 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021