Лингвокультурологический портрет носителя итальянского языка автора произведения на английском языке (на материале произведений Francesca Marciano "Ru
Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код
449196
Дата создания
2020
Страниц
33
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
5 110руб.
КУПИТЬ
Содержание
Оглавление Введение……………………………………………………………….……..4 Глава 1 Теоретические основы создания лингвокультурологического портрета……………………………………………………………….……..7 1.1. Определение понятия “лингвокультурология”, ее направления…………………………………………………………………….. 1.2. Лингвокультурологические методы изучения языка и культуры………………………………………………………………………….. 1.3. Лексикографические и лингвокультурологические способы описания слова, их сходства и различия …………………………..…………….…12 1.4. Методика создания лингвокультурологического портрета человека…………………………………………………………………………. 1.5. Выводы по теоретической главе………………………………….......18 Глава 2 Лингвокультурологический портрет автора- итальянца на основе произведений Chiara Barzini “Things that happened before the earthquake” и Francesca Marciano “Rules of the Wild”…………………………..…..……19 2.1. Краткая биография авторов Francesca Marciano и Chiara Barzini и описание их произведений “Rules of the Wild” и “Things that happened earthquake”……………………………………………………………......20 2.2. Формирование лингвокультурологического портрет автора- итальянца на основе произведений “Rules of the wild” и “Things that happened before the earthquake”…………………………………………………………...21 2.3. Выводы по практической главе…………………………………….….27 Заключение………………………………………………………………….....28 Список литературы…………………………………………………………...3
Введение
В последнее время международные отношения активно развиваются. Люди путешествуют, работают с зарубежным рынком, учатся в зарубежных университетах и прочее. Все это приводит к познанию иностранных культур и обмену культурных ценностей. Однако помимо непосредственного контакта с носителями определенной культуры, существуют и другие методы ее познания. Один из них - составление лингвокультурологического портрета, основываясь на каких-либо письменных источниках (произведениях, написанных представителем изучаемой культуры). Исходя из этого, актуальность данной темы обусловлена лингвистическими и экстралингвистическими факторами: Исследование лингвокультурологического портрета автора- итальянца позволяет изучить его языковую картину мира в сравнении с другими картинами мира; Необходимость проведения всестороннего лингвокультурологического анализа при изучении особенностей межкультурной коммуникации; Исследование взаимоотношения языка, культуры и этноса осуществимо только при одновременном их анализе с позиций разных дисциплин, таких как психолингвистика, лингвистическая философия и другие
Фрагмент работы для ознакомления
В работе описаны теоретические и практические основы создания лингвокультурологического портрета итальянца на основе художественных книг, авторами которых являются итальянцы. Данные книги были заказаны из США и Англии, в России их нет, сканы могу выслать лично.
10.05.2020 НГУ, оценка "отлично".
Список литературы
В данной работе были детально изучены и использованы труды русских и зарубежных лингвистов, филологов.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.