Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код
440657
Дата создания
2020
Страниц
60
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 270руб.
КУПИТЬ
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ДЕНЕГ 5 1.1 Эволюция концепций и теорий возникновения денег 5 1.2. Подходы к определению сущности современных форм денег 10 1.3. Роль денег в экономике 14 ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ТРАНСФОРМАЦИИ ДЕНЕГ 23 2.1. Анализ использования электронных денег в России 23 2.2 Основные проблемы трансформации денег в РФ 38 2.3 Перспективы развития электронных денег 46 Заключение 51 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 53 Приложение 1 55
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. На сегодняшний день теория денег – это один из наиболее спорных разделов экономической науки. Изучение данного вопроса занимается не только экономика, но и антропология, философия, право, политология, социология. Теория денег и в настоящее время является одним из наиболее привлекательных разделов общественных наук. Однако наиболее развита теория денег с точки зрения экономики. Целью исследования является изучение заместителей и представителей денег с точки зрения истории появления и исторических трактовок. При выполнении работы ставлю следующие задачи: 1. ознакомиться с теориями возникновения денег, появлением представителей денег, этапами и предпосылками; 2. изучить виды денег и их особенности; 3. провести анализ реальной ситуации на валютном рынке с помощью изучения лидирующих платежных систем в России и в мире. 4. Подвести итоги и сделать выводы. Объектом исследования являются – заместители и представители денег, предметом исследования – история появления, виды, особенности, исторический опыт и современные трактовки теории денег. Изучение данной темы является актуальной, так как в настоящее время появилось множество вариаций заменителей денег и возникает необходимость понимая их различий, особенностей, преимуществ и недостатков. Еще в 1844-1845 гг. будущий премьер-министр Великобритании Ю. Гладсон пошутил: «Даже любовь не свела с ума стольких людей, сколько мудрствования, о сущности денег» [1, стр.49]. Интерпретация последствий экономической политики, объяснение циклических явлений в экономике во многом зависят от принятой концепции
Фрагмент работы для ознакомления
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ДЕНЕГ
1.1 Эволюция концепций и теорий возникновения денег
В экономике существует несколько понятий денег, такие как: – деньги – это всеобщий эквивалент, роль которого выполняет товар, обладающий всеобщей полезностью и всеобщей объемлемостью; – деньги – это абсолютно ликвидный актив, альтернативный другим формам имущества; – деньги – это все что люди договорились, привыкли использовать в качестве денег, то есть средства обмена и платежа. Деньги всегда являлись объектом повышенного внимания человека. Карл Менгер (австрийский экономист) произвел расчеты и выяснил, что по денежным проблемам, начиная с древнейших времен и до начала XX века, в мире было издано примерно 5-6 тысяч специальных работ. Сегодня их число увеличилось вдвое. Как и откуда появились деньги? – вот вопрос, который до сих пор вызывает споры ученых. Существуют даже совершенно сказочные мнения. Так например, во французском религиозном издании 1554 года утверждается, что деньги выдумал Адам. В экономической теории существует 2 теории происхождения денег: – рационалистическая; – эволюционная. Согласно рационалистической теории – деньги являются итогом соглашения между людьми, которые представляли их в форме инструмента, служащего для передвижения стоимостей в меновом обороте
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
О национальной платежной системе: [федер. закон от 27 июн. 2016 г. № 161 – ФЗ (принят ГД ФС РФ 14.06.2016)] // Рос. газ. – 2016. – 30 июн. № 139 // КонсультантПлюс. ВерсияПроф [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – [М., 2019].– Режим доступа: http://www.consultant.ru/. Вожжов А.П. Побудительные мотивы к созданию новых резервных валют / А.П. Вожжов, А.С. Белоусова // Финансы и кредит. – 2016. – №32(164). – С.24–35. Думная Н.Н., Николаева И.П. Современная экономическая наука: учебное пособие. – М.: Юнити-Дана, 2017. Елисеев А.С. Экономика: Учебник для бакалавров. – М.: Дашков и К, 2019. Золотой стандарт победит в валютной войне. – URL:http://www.gazeta.ru/financial/2010/11/08/3435729.shtml#1856. Кадочников Д. Спрос на деньги в структурных моделях формирования валютных курсов / Д. Кадочников // Вопросы экономики. – 2017. – №7. – С.96–113. Кочергин Д.А. Электронные деньги / Д.А. Кочергин. – М.: Маркет ДС, ЦИПСиР, 2016. – 424с. Кочетков А.А. Экономическая теория: Учебник для бакалавров. – М.: Дашков и К, 2018. Красавина Л.Н. Концептуальные подходы к реформированию мировой валютной системы /Л.Н. Красавина // Деньги и кредит. – 2010. – №5. – С.48–57. Кузнецов Б.Т. Макроэкономика: учебное пособие. – М.: Юнити-Дана, 2017. Ларионов И.К. Экономическая теория: Учебник для бакалавров. – М.: Дашков и К, 2019. Лейнонен Х. Мобильные платежи: что нового, а что из хорошо забытого старого? // Х. Лейнонен, А.С. Обаева, П.В. Сумбулов // Деньги и кредит. – 2017. – №3. – С. 39–55. Мищенко С. В. Проблемы устойчивости денежного обращения. Проблемы устойчивости денежного обращения / С.В. Мищенко. [Текст] : [монография]. – М.: Новое знание, 2019. – 399 с. European Central Bank. Payments and Markets. – URL: https://www.ecb.int/paym/t2/html/index.en.html Werner R.A. New Paradigm in Macroeconomics / R.A. Werner. – Basingstoke, UK; New York: Palgrave Macmillan, 2019. – 420p.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.