Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
435333 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
48
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы социальной активности образовательной среды 6
1.1 Сущность понятия «социальная активность» образовательной среды 6
1.2 Технология развития социальной активности субъектов образовательной среды 9
Выводы по первой главе 18
Глава 2 Экспериментальное изучение условий развития социальной активности субъектов образовательной среды 19
2.1 Организация и методы исследования 19
2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 21
2.3 Характеристика программы формирование активности подростков как субъектов образовательной среды в социально-проектной деятельности 28
Выводы по второй главе 35
Заключение 36
Список использованных источников 37
Введение
Современному социуму необходимо поколение социально-зрелых, активных и ответственных молодых людей, которые ориентированы на позитивную реализацию своего потенциала, способны не только адаптироваться к окружающему миру, но и творчески менять его.
Эффективность социальной активности образовательной среды во многом связана с учетом особенностей социальной ситуации развития личности субъектов образовательного процесса, предполагает использование культурного, интеллектуального, профессионального потенциала социокультурного окружения, направлена на интеграцию целенаправленных и средовых влияний на личность с целью осуществления ее эффективной социализации, гармоничной интеграции с обществом и миром (А.В. Мудрик и др.) .
Актуальной технологией развития социальной активности личности в условиях образовательной среды является включение школьников в социально-проектную деятельность
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа "Социальная активность образовательной среды" была сделана в мае 2019 года для Нижневартовского Государственного Университета.
База исследования: МБОУ СОШ № 43 (г. Нижневартовск).
Выборка: 30 учащихся 6-х классов составили экспериментальную группу.
Есть приложения .
Если в данной работе поменять название базы исследования на нужное, то работа подойдет для любого города или вуза.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 28.09.2019 г. составила 78%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате....
Список литературы
1. Антонова, И. В. Проблема личностной идентичности [Текст] / И. В. Антонова // Психология самосознания: хрестоматия. - Самара : Бахрах, 2014. - 254 с.
2. Асеев, В. Г. Мотивация поведения и формирование личности [Текст] / В. Г. Асеев. - Москва : НОРМА-ИНФРА, 2015. - 458 с.
3. Баландина, Г. А. Основы социально-культурного проектирования : учебное пособие [Текст] / Г. А. Баландина - Перм ь: ПГИК, 2016.- 124 с.
4. Выготский, Л. С. Проблемы общей психологии [Текст] / Л. С. Выготский. - Санкт-Петербург : Питер, 2012. - 874 с.
5. Дьюи, Дж. Школа и общество [Текст] / Дж. Дьюи. - Москва : Наука, 1984. - 174 с.
6. Дорофеев, Д. Ю. Развитие «самости» и «самополагания» личности подростка [Текст] / Д. Ю. Дорофеев // Психологические исследования. - 2014. - №1. - С. 54-59.
7. Журавлёв, А. Л. Социально-психологическое пространство как частный случай психологического развития субъекта [Текст] / А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко // Вопросы психологии. - 2012. - №2. - С. 45-49.
8. Заковоротная, М. В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты [Текст] / М. В. Заковоротная. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. - 402 с.
9. Захарова, О. В. Социальная идентификация и социальная идентичность в изменяющемся обществе : учеб.-метод. пособие [Текст] / О. В. Захарова. - Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2015. - 95 с.
10. Консвисарева, Л. Б. Волонтерское движение как фактор развития социальной активности молодежи : дис. … канд. пед. наук [Текст] / Л. Б. Консвисарева. - Кострома, 2016. - 177 с.
11. Курбатов, В. И. Социальное проектирование [Текст] / В. И. Курбатов, О. В. Курбатова. - Ростов-на-Дону : Феникс. 2001. - 187 с.
12. Леньков, Р. В. Социальное прогнозирование и проектирование : учеб. пособие для бакалавров по направлениям подготовки 040100 «Социология», 080200 «Менеджмент» [Текст] / Р. В. Леньков. - Москва : ЦСП и М, 2013. - 192 с.
13. Лиман, Н. А. Социально-проектная деятельность в подростковом возрасте [Текст] / Н. А. Лиман // Педагогика. - 2014. - №4. - С. 56-62.
14. Луков, В. A. Социальное проектирование : учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. [Текст] / В. А. Луков. - Москва : Изд- во Моск. гуманит.-социальн. академии: Флинта, 2003. - 240 с.
15. Мудрик, А. В. Социальная педагогика : учеб.пособие [Текст] / А. В. Мудрик. - Москва : Академия, 2015. - 184 с.
16. Никитина, И. В. Проектная деятельность как средство организации образовательной среды : автореферат дисс. канд. пед. наук [Текст] / Никитина И. В. - Москва : МГУ, 2007. - 24 с.
17. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. - Москва : Академия, 2013. - 524 с.
18. Сараева, Е. В. Самопрогнозирование как механизм саморазвития [Текст] / Е. В. Сараева // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. - 2012. - Выпуск № 15. - С. 177-181.
19. Симоненко, В. Д. Технологическая культура и образование (культурно-технологическая концепция развития общества и образования) [Текст] / В. Д. Симоненко. - Брянск, 2001. - 225 с.
20. Собчик, Л. Н. Введение в психологию индивидуальности [Текст] / Л. Н. Собчик. - Санкт-Петербург : Питер, 2012. - 741 с.
21. Стенина, Т. Л. Социальное проектирование в контексте реализации молодежной политики на региональном уровне [Текст] / Т. Л. Стенина. - Ульяновск : УлГТУ, 2011. - 129 с.
22. Столяренко, Л. Д. Социальная психология : учебное пособие [Текст] / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. - Москва : КНОРУС, 2014. - 336 с.
23. Шалимова, Д. В. Формирование социальной активности будущих специалистов в воспитательной среде вуза : дис. … канд. пед. наук [Текст] / Д. В. Шалимова. - Кемерово, 2010. - 225 с.
24. Щукина, М. А. Саморазвитие личности: история и современное состояние проблемы в отечественной психологии [Текст] / М. А. Щукина // Вестник Санкт- Петербургского университета. - 2014. - №3. - С. 52-55.
25. Черныш, Н. Г. Социализация подростков в условиях дополнительного образования [Текст] / Н. Г. Черныш // Социус. - 2014. - №5. - С. 42-46
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00478