Правосознание как форма общественного сознания

Введение………………………………………………………...………3

Глава 1. Основные подходы к понятию правосознания и его характеристика……………………………………………………..……7

1.1. Правосознание в системе общественного сознания..…………...7
1.2. Определение понятия правосознания….…………….………….10
1.3. Методологические подходы к анализу правосознания..……….14

Глава 2. Структурная характеристика правосознания ……………..18

2.1. Правосознание как система …………………………….......…….18
2.2. Основные элементы структуры правосознания...……………….21
2.3. Характерные черты основных видов правосознания ………… 30

Заключение……………………………………..………………………36

Список источников и литературы …….……………….……….…….38

Правосознание считается одной из основных форм общественного сознания. Равно как и мораль, наука, религия, оно отображает находящуюся вокруг реальность каждого человека, однако в теме нашей курсовой работы - в области права, т. е. законную действительность. Такое отображение осуществляется в формах юридических знаний, умений и навыков. Формирование этих взглядов, построенных на фоне окружающей среды, у каждого индивида является базовой составляющей правосознания. Его возникновение не было каким-то случайным или внезапным явлением, из этого положения следует, что правосознание возникло как необходимый компонент жизнедеятельности индивидов, который помогал им адекватно осознавать роль правосознания в жизни каждого из них. к характеристики. Приступая к характеристике структуры правового созн ания в данном исследовании , мы далеки от мысли, что наш анализ этой проблемы окажется наиболее полным и совершенным, так как познать правосознание как в целом, так и в структуре общественного явления вызывает трудности, которые подчас решить без правовой информированности просто невозможно.
Актуальностью данной проблемы является то, что на сегодняшний день каждый из нас понимает, что сам процесс правового сознания ориентирован на всю жизнь. Так, например, сложно искоренить, вытравить те привычки, навыки, умственные соображения уже состоявшихся личностей, которые были сформированы ранее заложенными ошибочными суждениями. На основании выше сказанного сформировать правильное правосознание довольно сложно, а порой и вовсе невозможно.
Объектом курсовой работы является правосознание как сложно организованное и уникальное явление, оказывающее значительное влияние на формирование общественных взаимоотношений в обществе.
Предмет исследования составляет теоретические обоснования, которые фигурируют в общественной, социальной, политической, а также духовной жизни общества, в частности, правового сознания.
Степень научной разработанности темы исследования. Теоретическая база для изучения правосознания достаточно обширна, потому что она составляет важную задачу не только правовых, но и философских наук. Сущность и закономерность правового сознания как общественного явления интересовали многих социологов, выдающихся ученых, известных адвокатов, а также философов в разные исторические эпохи. Безусловно, данные проблемы были подняты в работах российских юристов И.А. Ильина, Л.И. Петражицкого, Е.Н. Трубецкого. Прежде всего монографические исследования И.Е. Фарбера, Д.А. Потопейко, Г.С. Остроумова, Е.А. Лукашевой лежали в основе развития правового сознания. В нашей курсовой мы будем рассматривать вопросы, которые являются объектом исследования. Предварительно отметим, что несмотря на многие достижения в области исследования правового сознания проблема осмысления этой сферы далеко не исчерпана. У авторов опубликованных работ отсутствует единое понимание сущности данного понятия в целом и в особенности его внутренней структуры. По существу можно выделить, что вне поле зрения остается проблема соотношения правового сознания с задачами правового воспитания. Из выше сказанного следует, что проблема научного анализа правосознания продолжает сохранять не только теоретическое, но и практическое свое значение.
В настоящее время значительно увеличилась заинтересованность проблемы правосознания как взаимосвязанного элемента правовой системы, т.к. правовое сознание является связующей частью с юридическими нормами, правовыми принципами, правовыми правоотношениями, а также процессами правотворчества.
По мере возможности, мы пытались применять достаточно широкий спектр юридической литературы. Мы подвергли обзору именно те источники, которые в полной мере определяют сущность структурной характеристики.
Основные итоги и положения курсовой работы опираются на всесторонний обзор статей таких знаменитых авторов, как П.М. Козырева “Правовое сознание и доверие”, Е.А. Фроловой “Правосознание (Теоретико-философский аспект)”. Особенно следует выделить статью “Соотношение понятий «Правомерное поведение» и «Правовой нигилизм»” такого автора, как Я.В. Чайка, который определил, что основой обоих явлений выступает поведение личности.
Цель нашего исследования заключается в едином рассмотрении правосознания как формы общественного познания, а также правового поведения личности и его взаимодействия в обществе.
Задачи курсовой работы:
1. Дать понятие правосознанию и раскрыть его функции;
2. Охарактеризовать общественное правосознание;
3. Раскрыть структуру правосознания;
4. Выявить структурные элементы првосознания;
Теоретико-методологическая база исследования. На основании того что правовое сознание является сложным социальным явлением, его рассмотрение не ограничивалось лишь формально-юридически анализом. В данном случае были соблюдены методологические принципы, применяемые в процессе исследования общественного сознания. Изучение данной темы предполагало рассмотрения таких вопросов, которые выходят за пределы общей теории права. В силу своего методологического характера и сложности понимания они требуют широкого философского анализа. К числу таких вопросов относятся: общие понятие правового сознания, его структура, рассматриваемая во взаимодействии всех его компонентов, а также научная основа правового воспитания. В качестве базовых оснований исследования необходимо выделить работы авторов, затрагивающие специфику правосознания Д. А Керимова, С.С. Алексеева, Е.А. Якубы, Я.З. Хайкина, Е.М. Пенькова.
Кроме названных источников в данной курсовой была использована нормативно-правовая основа исследования.
Методологической основой курсового исследования является общенаучные и специально- научные методы, методы теоретического и эмпирического уровней. Разработка методологи исследования правосознания выступает в качестве одного из ключевых этапов на пути решения исследовательских задач.
Научная новизна исследования. В качестве научной гипотезы, в курсовом исследовании выдвигается информация, что правосознание следует рассматривать как систему, элементы которой тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены между собой. Чтобы правильно изучить структурные элементы правосознания, а также их взаимосвязь необходимо провести многоплановый анализ. Благодаря таким ученым как: Чефранов В.А, Ильин И.А., Лукашева Е.А., Евплова Н.Ю, которые в своих работах рассматривали и объясняли правовое сознание, мы можем судить и понимать об этом термине

Сдавал данную работу в 2019 году, получил за нее "отлично". Материал не утратил свою оригинальность.Проверку проходит на etxt. и антиплагиат.