Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
434701 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
39
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Глава 1. Понятие «расстройство личности»
1.1. Генезис понятия «расстройство личности»
Психические нарушения, обозначенные в современных классифика-циях как личностные расстройства, в истории психиатрии и психоанализа изучались под разными именами - психопатии, неврозы характера, погра-ничные расстройства. В современной классификации МКБ-10 личностные расстройства выделены в рамках раздела F6 «Расстройства зрелой лично-сти и поведения у взрослых». В этот раздел вошли следующие типы лич-ностных расстройств: параноидное, шизоидное, диссоциальное, эмоцио-нально-неустойчивое (импульсивный и пограничный типы), гистрионное, обсессивно-компульсивное (ананкастное) тревожное (уклоняющееся) и за-висимое [17, С. 35]. В нашей работе мы главным образом осветим специ-фические расстройства личности, входящие в подраздел F60 (F60.0-F60.8). Они обозначают стойкие врожденные или приобретенные характерологи-ческие расстройства при общей сохранности интеллекта, приводящие к нарушениям отношений и адаптации к окружающему [4, С. 243]. Частота данных расстройств оценивается весьма приблизительно, так как в клини-ческой практике встречаются лишь наиболее яркие варианты отклонений, а при менее выраженной картине эти больные не являются объектом наблюдения психиатра. Кроме того, границы межу патологией и нормой не всегда четко прослеживается [7, С. 161]. В работе мы будем использо-вать термины «психопатия» и «расстройство личности», как синонимич-ные.
Согласно МКБ-10 общими критериями для всех специфически рас-стройств личности являются [17, С. 199]:
1) выраженная дисгармония, проявляющаяся в различных сферах поведения и отношениях с другими людьми;
2) хронический характер аномального стиля поведения, возник-ший давно и не ограничивающийся периодом болезни;
3) вышеупомянутые проявления, возникающие в детстве или под-ростковом возрасте и сохраняющиеся в зрелом возрасте;
4) рано или поздно возникающий значительный личностный дис-тресс;
5) существенное ухудшение профессиональной продуктивности и общей социальной дезадаптации (обычно, хотя и не всегда).
Эксперты ВОЗ выражают недовольство современным состоянием классификации личностных расстройств, так как наблюдается высокий уровень коморбидности между различными личностными расстройствами и крайне редки случаи «чистых расстройств», а их сочетания встречаются гораздо чаще. Многие критерии пересекаются и относятся ко всем лич-ностным расстройствам [33].
Что касается понятия «этиология», то оно означает учение о причинах болезней [6]. Таким образом, этиологические факторы расстройств лично-сти представляют собой описание причин последних.
Расстройства личности являются одной из спорных тем клинической психологии, поскольку болезненное (патологическое)личностное функцио-нирование осуществляется по тем же закономерностям, что и здоровое (нормальное), только в измененных условиях [9]
Введение
Расстройства личности являются одной из спорных тем в клинической психологии. Это связано как с изменением представлений о личностных расстройствах с течением времени, так и с особенностями их развития. Бо-лезненное (патологическое) функционирование личности осуществляется по тем закономерностям, что и здоровое (нормальное) только в изменен-ных условиях. Современные представления о норме и патологии, а также причинах возникновения психопатологий продолжают изменяться и обо-гащаться. Нам представляется важным и актуальным представить текущее положение вещей по этиологии расстройств личности.
Исследованиями данной темы занимались многие ученые. Среди них П.Б. Ганнушкин, К. Шнайдер, К. Ясперс, К. Хорни, Б.В. Зейгарник, О.В. Кербиков и многие другие.
Данная работа посвящена изучению этиологиче ских факторов рас-стройств личности.
Целью работы является теоретическое исследование этиологии личност-ных расстройств. Объект исследования составляют расстройства личности. Предметом являются исследование причин возникновения личностных расстройств. Этиологические факторы отдельных расстройств в данной работе освещаться не будут. Это может быть предметом отдельного науч-ного исследования.
Для достижения указанной цели были сформулированы следующие за-дачи:
• дать определение расстройствам личности и рассмотреть некоторые классификации;
• проследить изменение представлений о личностных расстройствах (психопатиях);
• осветить представления о норме и патологии, здоровье и болезни, дать описание основных существующих моделей болезни;
• дать общую характеристику причин возникновения расстройств лично-сти;
• осветить основные теоретические модели происхождения личностных расстройств;
• охарактеризовать основные группы этиологических факторов рас-стройств личности;
• обобщить результаты исследования.
Методами исследования выбраны анализ, синтез и обобщение. Теорети-ческой базой являются работы российских и зарубежных психологов, пси-хиатров и психотерапевтов.
Структура работы включает в себя введение, две главы, заключение и список литературы
Фрагмент работы для ознакомления
В работе проводится теоретическое исследование этиологии личностных расстройств. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.
Список литературы
1. Александровский Ю.А., Пограничные психические расстройства, М.: Медицина, 2000. - 496 с.
2. Балабанова Л.М., Судебная патопсихология, Донецк: Сталкер, 1998. - 432 с.
3. Бек А., Фримен А., Когнитивная психотерапия расстройств личности, СПб.: Питер, 2017. - 448 с.
4. Бизюк А.П., Патопсихология, СПб.: Речь, 2010. - 416 с.
5. Боев И.В., Пограничная аномальная личность, Ставрополь, 1999.
6. Большой энциклопедический словарь, М.: Большая российская энцик-лопедия, 2000. - 1456 с.
7. Виленский О.Г., Психиатрия, М.: Вузовская книга, 2017. - 188 с.
8. Добрович А.Б., До-сознательное и патопсихология, Самара: ИД «Бахрах-М», 2010 - 416 с.
9. Зейгарник Б.В., Патопсихология, М.: Эксмо, 2008. - 368 с.
10. Кербиков О.В., Избранные труды, Л.: Медицина, 1972.
11. Кернберг О., Тяжелые личностные расстройства, М.: Класс, 2014. - 464 с.
12. Клиническая психология: в 4 т., под ред. Холмогоровой А.Б., Т. 1, 2, М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 423 с.
13. Ковалев В.В., Психиатрия детского возраста, М.: Медицина, 1979. - 608 с.
14. Лайнен М., Когнитивно-поведенческая терапия пограничного рас-стройства личности, М.: Вильямс, 2018. - 592 с.
15. Лебединский В.В., Классификация психического дизотногенеза, М.: Институт практической психологии, 1996. - С. 81-87
16. Личко А.Е., Психопатии и акцентуации характера у подростков, СПб.: Речь, 2009. - 256 с.
17. МКБ-10/ICD-10/Международная классификация болезней (10-й пе-ресмотр)/Классификация психических и поведенческих рас-стройств/Клинические описания и указания по диагностике, Всемирная организация здравоохранения, Спб.:Оверлайд, 1994. - 304 с.
18. Овсянников С.А., История и эпистомология пограничной психиат-рии, М.: Альпари, 1995. - 205 с.
19. Рассел Дж., Схемная терапия, М.: Книга по требованию, 2013, - 52 с.
20. Репина Н.В., Воронцов Д.В., Юматова И.И., Основы клинической психологии, Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 480 с.
21. Судебная психиатрия, под ред. Шостаковича Б.В., М.: Зерцало, 1997. - 385 с.
22. Сухарева Г.Е., Лекции по психиатрии детского возраста: Избранные главы, М.: Медицина, 1974. - 320 с.
23. Тюльпин Ю.Г., Психические расстройства, М.: Медицина, 2002. - 400 с.
24. Холмогорова А.Б., Клиническая психология, в 4-х тт., Т. 1,2, М.: Издательский центр «Академия», 2013.
25. Хорни К., Невротическая личность нашего времени, М.: Канон Плюс, 2018. - 288 с.
26. Хьел Л., Зиглер Д., Теории личности, СПб.: Питер, 2016. - 608 с.
27. Шнайдер К., Клиническая психопатология, Киев: Сфера, 1999. - 236 с.
28. Шостакович Б.В., Расстройства личности - психопатии в современ-ных психиатрических классификациях//Психиатрия и психофармакоте-рапи, Медиа-медика, Т. 2, № 6, 2000. [49]
29. Ясперс К., Общая психопатология, М.: Практика, 1997. - 1056 с.
30. Bateman A., Fonagy P., Psychotherapy for borderline personality dis-order, N.Y.: Oxford University Press, 2009
31. Stone M., The Borderline Syndromes: Constitution, Personality and Adaptation, N.Y.: McGraw-Hill, 198
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00696