Место экологии человека в системе наук

§ Параграф 1. Экология человека и пограничные науки

Теоретически и практически экология человека использует методы и информацию многих наук, с которыми она взаимодействует. Важная роль здесь принадлежит философии и таким общественным наукам, как демография, социология, региональная экономика (Гиренок, 1987). Из исторических наук необходимо назвать общую историю, этнографию и этническую антропологию, археологию. Изучение взаимодействия человека и внешней среды невозможно без использования информации и методов ряда наук о Земле - географии, геологии, геофизики, геохимии, климатологии, гидрологии. Медицина в этой системе наук представлена общей гигиеной, медицинской статистикой, организацией здравоохранения, эпидемиологией и др.; биология - антропологией, генетикой, микробиологией, ботаникой, зоологией, почвоведением (Вернадский, 1977). Таков далеко не полный перечень дисциплин, в которых должен ориентироваться каждый специалист, пытающийся установить связи между жизнедеятельностью людей и совокупностью природных и социально-бытовых условий территории их проживания (рис. 1).
При изучении индустриальных районов, где процессы жизнедеятельности находятся под интенсивным воздействием техногенных факторов, возникает необходимость ознакомиться с технологией наиболее развитых там производств. Важно подчеркнуть, что применять в качестве инструмента познания весь этот комплекс научных дисциплин можно для решения различных, иногда довольно далеких одна от другой проблем (Казначеев, Спирин, 1991).
Экология человека тесно связана с большинством общественных наук. Наиболее глубокие связи существуют между экологией человека и демографией, так как обе эти дисциплины изучают население в сходных аспектах. Ключевые для демографии понятия - рождаемость, смертность, детская смертность, продолжительность жизни, средний возраст - одновременно важны и для экологии человека, так как дают представление об уровне здоровья и жизнеспособности населения того или иного региона (Моисеев, 2015).
Экологическая демография, население и природные ресурсы, население и продовольственный вопрос, население и окружающая среда, население и урбанизация, население и здравоохранение, население и войны являются пограничными между демографией и экологией человека. Практическим осуществлением идеи о тесном взаимодействии антропоэкологии и демографии стало создание в системе Российской академии наук Центра демографии и экологии человека (Моиссев,2015).
Тесная взаимосвязь прослеживается между антропоэкологией и социологией, которая изучает взаимосвязь разных общественных явлений и закономерности социального поведения людей. В начале становления отечественной экологии человека постоянно подчеркивалось, что социальное поведение людей, взаимоотношения между членами различных человеческих общностей оказывают самое непосредственное воздействие на жизнедеятельность людей. Ряд социологических проблем может рассматриваться и в рамках экологии человека

Рассмотрение места экологии в системе наук совершен¬но естественно начать с философского осмысления про¬блемы воздействия факторов среды на человека. К на-стоящему времени сформировалось научное направление - философия человека. Его основатель И.Т.Фролов (1929 - 1999) писал: «... одним из путей развития научного иссле-дования проблемы человека в наши дни является опреде¬ление «стыковых», «пограничных» точек, в которых пере¬крещиваются социальные и биологические методы, имею¬щие своей целью преодолеть дуализм, их во многом пока что взаимоисключающий характер» (Фролов, 2014, С.45)
Необходима единая комплексная наука о человеке, которая может служить, по мнению А.Ф. Фролова (2014), «регулятивным принципом для раз¬мышлений о современных проблемах исследования чело¬века и его будущего в связи с развитием научно¬-технической революции. Эти проблемы связаны с необхо¬димостью комплексного научного подхода к человеку, усиления взаимодействия между представителями различ-ных наук, так или иначе изучающих человека, включая не только науки общественные и гуманитарные философию, социологию, этику, эстетику, педагогику, психологию и др., но и естественные - медицинские, психофизиологиче¬ские, генетические» (Фролов, 201, С.49).
Экология человека возникла и сформировалась как ответ на запросы общества, обеспокоенного состоянием среды своего оби¬тания и качеством своего здоровья. При этом возникла необходи¬мость исследовать как внешнюю среду, так и специфику процес-сов жизнедеятельности населения. Для решения столь важной про¬блемы специалисты в этой области вынуждены обращаться за информацией для своих исследований ко многим научным дис¬циплинам и, в первую очередь, к тем, на стыке которых возникла эта наука.
Экология человека - это наука, изучающая закономерности воз¬действия на население конкретных регионов природных, социальных, бытовых, производственных факторов, включая культуру, обычаи, ре¬лигию, с целью выяснить направленность и последствия эколого-социально-демографических (антропоэкологических) процессов, а так¬же причины их возникновения (Биологический словарь, 2017).
Какие же мотивы движут исследователями-экологами в их мно¬готрудной деятельности? Поставленная проблема определила цель мой курсовой работы - дать описание о такой междисциплинарной науки как экология человека. В этой связи нами были поставлены следующие задачи.
1. Выявить взаимодействия экологии человека с другими науками
2. Описать методы исследования, применяемы в экологии человека
3. На примере различных методов исследования дать оценку комфортности природных условий для проживания человека, антропоэкологического таксонирования (районирование) и дистанционные методы информации, используемые в экологии человека
Структура работы. Таким образом, работа будет состоять из следующих разделов: Введение, 5 параграфов, контрольные вопросы и задания, темы для дискуссий, практические задания и библиографи

В работе рассматривается воздействие на человека природных, социальных, бытовых, производственных факторов, включая культуру, обычаи, религию. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.