Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
433619 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
42
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Классификация частей речи 4
2. Сравнительный анализ систем знаменательных частей речи немецкого и русского языков 11
2.1. Сравнительный анализ имени существительного в немецком и русском языках 11
2.2. Сравнительный анализ имени прилагательного в немецком и русском языках 17
2.3. Сравнительный анализ глагола в немецком и русском языках 23
2.4. Сравнительный анализ наречия в немецком и русском языках 35
Заключение 39
Список литературы 41
Введение
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
1. Определение понятия «часть речи» и рассмотрение различных подходов к выделению частей речи в данных языках.
2. Сопоставление знаменательных частей речи в русском и немецком языках (их сходства и различия, основные проблемы и особенности).
Представленная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы. При написании курсовой работы были изучены пособия по грамматике немецкого и русского языков и подобраны необходимые примеры, иллюстрирующие описываемые явления.
Фрагмент работы для ознакомления
Данная курсовая работа посвящена сравнительному анализу систем знаменательных частей речи немецкого и русского языков.
Список литературы
Список литературы
1. Абрамов Б.А. Избранные работы по немецкой грамматике и общим проблемам языкознания - Москва: «Кругъ» - 2003. - 424с
2. Анохина С.П., Кострова О.A. Сравнительная типология немец-кого и русского языков (учебное пособие) - Москва: «Флинта», «Наука», 2012. - 208 с.
3. Баранов М.Т., Костяева Т.А., Прудникова А.В. Русский язык. Справочные материалы - Москва: «Просвещение», 1993. - 289 с.
4. Боброва А.В. Грамматика русского языка - Москва: «Цитадель» - 1999. - 280 с.
5. Булаховский Л.А. Русский литературный язык первой половины XIX века - Москва: «Учпедгиз», 1954. - 468 с.
6. Гулыга Е.В., Натанзон М.Д. Грамматика немецкого языка - Москва: «Учпедгиз», 1957. - 296 с.
7. Зеленецкий А.Л. Сравнительная типология основных европей-ских языков - Москва: «Академия», 2004. - 252 с.
8.Зеленецкий А.Л. Введение в общее и частное языкознание. Наиболее трудные темы курса. - Москва: «Восточная книга», 2010. - 248 с.
9. Зеленецкий А.Л., Новожилова О.В. Теория немецкого языкозна-ния. - Москва: «Академия», 2003. - 400 с.
10. Зиндер Л.Р., Строева Т.В. Пособие по теоретической грамма-тике и лексикологии немецкого языка - Ленинград: «Учпедгиз»,1962. - 142 с.
11. Левковская К.А. Немецкий язык Часть I (Фонетика, Граммати-ка, Лексика) - Москва: «Издательство Московского Университета» - 1960. - 368 с.
12. Михайлова О.Э., Шендельс Е.И. Справочник по грамматике немецкого языка с упражнениями, Издание 4-е переработанное - Москва; «Просвещение»,1981. - 304 с.
13. Москальская О.И. Грамматика немецкого языка (теоретический курс) - Москва: «Издательство литературы на иностранных языках», 1956. - 395 с.
14. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б.,Теленкова М.А. Современный рус-ский язык - Москва: «АЙРИС - пресс», 1998. - 444 c.
15. Филиппова И.Н. Сравнительная типология немецкого и русско-го языков (учебное пособие) - Москва: «Флинта», «Наука», 2013. - 128 с.
16. Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка - Москва; «Книжный дом ЛИБРОКОМ», 2011. - 378 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00521