Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
430995 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
36
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Ведение…………………………………………………………………………...
1. Неполная семья и ее типы…………………………………………………..
1.1 Определения понятия неполная семья……………………………………..
1.2 Типы неполных семей и источники из формирования…………………….
1.3 Психическое развитие детей дошкольного возраста………………………
1.4 Отклонение в психическом развитие ребенка……………………………...
2. Основные психологические характеристики детей из неполных семей….
2.1 Особенности восприятия у детей из неполных семей……………………...
2.2 Характеристика развития личности у детей из неполных семей………….
2.3 Анализ особенности развития психики у детей из неполных семей………
2.4 Оценка особенности психического развития в неполных семьях…………
3. Эмпирическое исследование…………………………………………………
3.1 Организация исследования…………………………………………………..
3.2 Результаты четырех этаповисследования………………………………….
3.3 Анализ полученных результатов………………………………
Заключение………………………………………………………………………
Введение
.....
Цель исследования работы: рассмотреть влияние типов неполных семей на формирование характера ребенка.
Предмет исследования - это особенности психического развития детей из неполных семей.
Объект исследования - дети из неполных семей.
Предмет исследования - особенности психического развития детей из неполных семей.
Задачи:
1. Анализ основных характеристик психологии детей, растущих в неполной семье.
2. Дать характеристику особенностям восприятия детей из неполных семей.
3. Рассмотреть динамику психического развития детей из неполных семей.
4. Дать практические рекомендации диагностики состояния психики детей, растущих в неполной семье.
5. Сформулировать выводы исследования.
Фрагмент работы для ознакомления
с таблицами и расчетами
Список литературы
.......
18. Пикхарт К.Е. Руководство для одиноких родителей. - М., 2008.
19. Психология родительства и семейного воспитания - Курган, 2004. (науч. Ред. Р.В. Овчарова)
20. Рожина Л.Н. Развитие эмоционального мира личности. - Минск, 2009.
.......
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00473