Студенческая семья

1.1. Анализ понятия "студенческая семья" в научной литературе

Проблемы семьи, ее отношения с человеком и с обществом еще с древних времен находили отражение в верованиях, религиях, деятельности государств, национальных культурах. Многовековые семейные традиции народов мира зафиксированы во многих исторических, религиозных художественных произведениях. Интерес к семье как к объекту социальнофилософского осмысления отражен в трудах мыслителей более двух тысячелетий назад в Древней Греции. Еще Платон и Аристотель] в своих трудах уделяли внимание семейной проблематике. Семья во все времена постоянно находилась в центре внимания общественной мысли, трудах ученых.
Исследователи выделяют следующие типы семей: молодая семья, состоящая из студенческой семьи и молодежной семьи, имеющей ребенка, состажем семейной жизни от 05 лет, возраст супругов не превышает 35 лет; семья среднего супружеского возраста (3545 лет); семья старшего супружеского возраста (4555 лет) и пожилая семья (от 55 лет и выше). Данная типология позволяет рассматривать динамику семьи как целостной группы, изучать ее длительность в зависимости от возраста супругов.[9, c. 55]
Говоря о современной молодежной семье, стоит отметить, что она является разнообразной и вариативной; преимущественно живет в зарегистрированном браке, чаще всего имеет одного ребенка и в большинстве своем проживает вместе со своими родителями. Чаще всего, как показывают результаты исследований, супруги являются студентами и работающими.
Социальные проблемы студенческой семьи определяются актуальными задачами вхождения ее в мир взрослых, адаптации к нему. Главные социальные проблемы связаны с началом вхождения во взрослую жизнь получением образования, экономической независимости, созданием семьи. Вопрос о молодежи всегда стоит остро, прежде всего, потому, что это поколение, которое наименее интегрировано в социальные связи, неустойчиво в своих взглядах, поведении, отношении к окружающему миру. И, как показывает практика, обострение проблем молодежи чаще всего происходит в связи с кризисными периодами развития общества

Актуальность изучения данной темы вызвана необходимостью развития системы научных знаний, отражающих изменения в социологии семьи, а особенно, студенческой семьи. Студенческая семья не имеет своего статуса, поэтому на сегодняшний день актуальным является совершенствование системы управления семьей путем предложения выявленных противоречий. Назрела необходимость усиления внимания к студенческим семьям, т.к., по оценкам отечественных и зарубежных исследователей, на их долю приходятся 30-40% от общих резервов повышения эффективности и качества учебы и производства. Надо менять отношение общества к этим семьям, рассмотрев их как определенную форму, в которой проводит человек некоторую часть своей жизни; сломать стереотип о недолговечности и неустойчивости студенческих семей.
Необходимость исс ледования студенческой семьи как особого типа молодежной семьи обусловлена тем, что, с одной стороны, происходящие в ней изменения во многом определяют динамику трансформации семьи в современном обществе в целом; с другой, семья этого типа остро нуждается в социальной поддержке. Большинство специалистов, выделяя студенческую семью, подчеркивают, что в ней кроется своя специфика: именно в ней «основные истоки благополучия семейно-брачного строительства в целом (а, следовательно, и благополучия всего общества), и именно первые этапы развития определяют целый спектр дальнейших отношений членов семьи между собой». Активное включение молодежи в важный процесс воспроизводства населения является условием, способствующим более эффективному соблюдению преемственности в замещении уходящих поколений.
Еще одной отличительной чертой, выделяющей студенческую семью от других типов семей, является наличие у нее специфических, только ей свойственных проблем. Данное обстоятельство представляется важным ввиду изучения студенческой семьи и свойственных ей проблем, выделяющих ее как особую социальную группу.
Таким образом, актуальность исследования данной темы вызвана тем, что в основу студенческой семейной жизни целесообразнее всего положить системный подход, учитывающий сложную социальную сущность семьи. Также необходимо создание научных основ и условий для успешного функционирования современной студенческой семьи. Поэтому объектом работы является современная студенческая семья и проблемы ее функционирования в условиях трансформации российского общества, а предметом исследования особенности формирования, создания, становления, существования, развития студенческой семьи, изучение социальной сущности семьи, основные направления ее совершенствования с акцентом на социальные аспекты данной проблемы

Целью нашей работы является исследование социальной работы со студенческими семья.
Предметом исследования является рассмотрение социальной работы, проводимой
В соответствии с целью работы были определены следующие задачи исследования:
- проанализировать понятие «студенческой семьи» в научной литературе;
- изучить формы и методы работы с социальными семьями;
- практика социальной работы со студенческими семьями.
Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.