Особенности воздействия составляющих креолизованных текстов

1. Типология текстов.
Как считает Валгина Н.С., типология текста, несмотря на свое центральное положение в общей теории текста, до сих пор еще разработана недостаточно.
Главная трудность заключается в том, что при текстовой дифференциации неправомерно исходить из какого-либо одного критерия, слишком зыбко такое основание для строгой классификации.
Понятие «тип текста» в настоящее время принято как рабочий термин в современных исследованиях по теории текста, в частности в лингвистике текста. Обозначает он эмпирически существующие формы манифестации текстов. Расхождения в толковании понятия «тип текста» еще достаточно велики. Оно трактуется то слишком узко, то слишком широко (например, кулинарный рецепт как тип текста и перевод как тип текста).
При ориентации на разные критерии можно в первичной дифференциации остановиться на делении «научные и ненаучные тексты»; «художественные и нехудожественные тексты»; «монологический и диалогический тексты»; «моноадресатный и полиадресатный тексты» и др. Каждое из этих делений реально существует, но с точки зрения общей и единой типологии они некорректны: например, художественный текст, с одной стороны, попадет в группу ненаучных, а с другой - одновременно в группы монологических и диалогических.
Во избежание подобных скрещиваний будем ориентироваться в дальнейшем на наиболее устоявшиеся классификации, опирающиеся на экстратекстуальные факторы, т.е. факторы реальной коммуникации (коммуникативно-прагматические).
Кроме того, тексты по форме представления могут быть устными (в основном в разговорно-бытовой сфере общения) и письменными (в сферах официального, специального и эстетического общения). [Валгина Н.С. Теория текста: 56]
В нашем исследовании мы рассматриваем тексты смешанного типа. При этом, поскольку в характеристику текстов неизбежно включаются экстралингвистические факторы (факторы ситуации общения), то возникает необходимость обращения к таким понятиям, как коммуникативный акт и речевой жанр. В этом отношении большой материал уже накоплен функциональной стилистикой, которая изучает не абстрактные системы функциональных стилей, а их речевые реализации в текстах.
М. Б. Ворошилова пишет, что за последние годы в рамках современной лингвистики интерес к невербальным средствам коммуникации, так называемой "визуальной информации", значительно возрос, что отмечается в большинстве исследований, посвященных не традиционной лингвистике текста, а лингвистике семиотически осложненного, "нетрадиционного", видеовербального, составного, поликодового, креолизованного текста [Е. Е. Анисимова, В. М. Березин, Л. С. Большиянова, Н. С. Валгина, Л. В. Головина, А. Ю. Зенкова, О. Л. Каменская, В. М. Клюканов, Э.А. Лазарева, Н. В. Месхишвили, О. В. Пойманова, Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов, L. Bardin, B. Karlavaris, S. D. Sauerbier и др.]

Мы живем в пространстве, заполненном разнородной информацией. Чтобы наша информация была воспринята окружающими, чтобы привлечь внимание к важным вопросам, прорекламировать продукт, продать проект, представить созданный нами некий объект, необходимо представить эту информацию в определенной форме.
Мы можем взять текст и красиво его оформить. Мы можем пусть приятную звуковую дорожку и т.д.
Но самым эффективным и презентабельным будет, если мы совместим разные типы текста и получим уникальный продукт.
В данном исследовании мы рассмотрим разные типы текстов. Исторический контекст изучения текстов.
Главный интерес для нас составляют креолизованные тексты. В связи с этим мы отдельно рассмотрим, что собой представляют креолизованные тексты и представим данные нашего исследования.
Итак, "мир, в котором мы живем, переполнен текстами, надписями, знаками" (Ю. Олеша). И необходимо помнить, что синтез естественного человеческого языка с другими знаковыми системами - отнюдь не продукт современной культуры. Так, Р. О. Якобсон отмечал: "синкретизм поэзии и музыки, вероятно, первичен по отношению и к поэзии, и к музыке - так же как визуальные сигналы кинесики органически связаны с теми или иными аудильными знаковыми системами" [Якобсон 1985: 327].
В нашем исследовании объектом выступают метафоризованные креолизованные рекламные тексты, которые представляют собой специфичный вид креолизованных текстов

Цель работы - выявление особенностей воздействия составляющих креолизованных текстов.
Данное исследование очень актуально в наши дни, потому что сейчас резко возрастает роль креолизованной рекламы в СМИ. В связи с этим появляется необходимость практического изучения специфики восприятия и эффективности воздействия данного вида рекламных текстов.
Для достижения поставленной цели в работе мы ставим следующие задачи:
1. изучение механизмов воздействия креолизованных текстов;
2. анализ свойств вербальной составляющей креолизованных текстов. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.