Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
427242 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение ………………………………………………………………………… 3
1. Теоретические аспекты органов исполнительной власти в РФ……….. 5
1.1 Понятие и классификация органов исполнительной власти в РФ……...5
1.2 Организационная структура и основные полномочия органов исполнительной власти……………………………..…………………………… 8
2. Этапы принятия решения органами исполнительной власти при совершении правонарушений против порядка управления организациями, осуществляющих образовательную деятельность………………………...…..12
2.1 Особенности административных правонарушений против порядка управления организациями, осуществляющих образовательную деятельность……………………………………………………………………...12
2.2 Основные этапы принятия государственного решения………………...16
Заключение…………………………………………………………………….…20
Список использованной литературы…………………………………………...22
Введение
Административные правонарушения не наносят глобального ущерба обществу, но при этом могут ущемлять его права и свободы, которые гарантированы Конституцией Российской Федерации.
Так изучение вопроса о порядке принятия решений по административным правонарушениям органами исполнительной власти в сфере образования является актуальным, в связи с частым изменениям законодательства, а также с безответственным поведением физических, юридических и должностных лиц.
Основной целью данной работы является описание порядка принятия решения по административным делам, с учетом специфики сферы образования.
Для достижения данной цели были выдвинуты следующие задачи:
• Изучить понятие и классификацию органов исполнительной власти в РФ,
• Проанализировать организационную структуру и основные полномочия органо в исполнительной власти,
• Выявить особенности административных правонарушений против порядка управления организациями, осуществляющих образовательную деятельность,
• Описать основные этапы принятия государственного решения
Объектом работы выступают административные правонарушения, предметом работы выступает порядок принятия решения по административным нарушениям исполнительной власти в сфере образования
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа защищена на "отлично" в сентябре 2019
При написании работы были использованы следующие методы: анализ научной литературы, а также законодательства Российской Федерации, структурирование работы, а также метод индукции.
Структура курсовой работы состоит из: введения, 2 глав в каждой из которых по два параграфа, заключения и списка использованной литературы.
Список литературы
1. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)
2. "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 12.11.2019)
3. Айсина Р.Р. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В ОБЛАСТИ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА // Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: сб. ст. по мат. LXVI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 7(66). URL: https://sibac.info/archive/meghdis/7(66).pdf (дата обращения: 01.12.2019)
4. Андреева Л.А. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ: ПРОБЛЕМЫ ПРАВОПРИМЕНЕНИЯ // Вопросы современной юриспруденции: сб. ст. по матер. VII междунар. науч.-практ. конф. № 7. - Новосибирск: СибАК, 2011.
5. Андреева Л.А. ВИДЫ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ: КЛАССИФИКАЦИЯ СОСТАВОВ // Вопросы современной юриспруденции: сб. ст. по матер. VI междунар. науч.-практ. конф. Часть II. - Новосибирск: СибАК, 2011.
6. Андреева Л.А. ПРОБЛЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ В СУБЪЕКТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ // Вопросы современной юриспруденции: сб. ст. по матер. XII междунар. науч.-практ. конф. - Новосибирск: СибАК, 2012.
7. Калёнов С.Е. О СУБЪЕКТАХ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НАРУШЕНИЕ ЗЕМЕЛЬНОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА // Вопросы современной юриспруденции: сб. ст. по матер. LIX междунар. науч.-практ. конф. № 3(54). - Новосибирск: СибАК, 2016. - С. 51-56.
8. ОРГАНЫ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: СИСТЕМА И СТРУКТУРА // Вопросы современной юриспруденции: сб. ст. по матер. XXV междунар. науч.-практ. конф. - Новосибирск: СибАК, 2013.
9. Падерина А.П. К ПРОБЛЕМАМ РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛНОМОЧИЙ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ // Вопросы современной юриспруденции: сб. ст. по матер. XXII междунар. науч.-практ. конф. - Новосибирск: СибАК, 2013.
10. ПОЛЯНСКИЙ И.А. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО В СХЕМАХ И ОПРЕДЕЛЕНИЯХ, 2016
11. Правительство РФ, официальный сайт http://government.ru/
12. Правовые основы функционирования территориальных органов федеральных органов исполнительной власти в РФ / М.В.Фирсов; Издательский дом Юр-ВАК, 2018 URL: https://cyberleninka.ru/journal/n/problemy-ekonomiki-i-yuridicheskoy-praktiki?i=1030762
13. Система и структура федеральных органов власти / Н.Н.Бочарова; Северо-Кавказский юридический вестник, 2013 URL : https://cyberleninka.ru/journal/n/severo-kavkazskiy-yuridicheskiy-vestnik?i=1003076
14. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция)
15. Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" от 06.10.1999 N 184-ФЗ (последняя редакция)
16. Хмура И.Е. ВАЖНОСТЬ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ // Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: сб. ст. по мат. XLIII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 8(43). URL: https://sibac.info/archive/meghdis/8(43).pdf (дата обращения: 30.11.2019
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00502