Совершенствование менеджмента в ООО Электрон

1.Теоретические основы менеджмента

1.1.Формирование и развитие менеджмента как научной дисциплины

Управление компанией в наше динамичное время представляет собой трудную работу, которую предстоит узнать, нельзя исполнять удачно, руководствуясь простой сухой заученной формулой. Руководители должны сочетать понимания общей истины и значимости многочисленных вариаций, благодаря которым ситуации отличаются одна от иной.
В конце XX века в нашей стране произошло серьезное экономическое преобразование: изменилось отношение собственности, а вместе с ними - цели деятельности компаний, механизмы их взаимодействий. Административно-командная система управлений ушла в прошлое. Значительно увеличилась роль управляющих структур. Поэтому знания менеджмента сегодня необходимы для управленцев различных уровней. Но, прежде чем начать исследовать его разные устремления нужно разобраться в содержаниях термина .
Можно ли одной фразой установить, что такое менеджмент? Это ничуть не проще, чем установить, к примеру, что такое “любовь”. Менеджмент - необычайно трудное явление, охватывающее большой перечень самых различных видов человеческой деятельности (от промышленности до политической борьбы, от спорта до социального движения). Термин трактуется весьма обширно. Дело в том, что как социально-экономическое учение менеджмент появился лишь в конце прошлого века. Промышленная революция XVII-XIX веков сделаланужным научный подход к управлению. Но сама теория управления - относительно новые явления в истории бизнеса. Первая попытка привести в систему существующие знания в области управления экономикой и производством связывают с именем Генри Р. Тауна, основателя и президента “Эйле энд Таун Манифактуринг”. В 1886 году он писал, что менеджмент является сферой исследования, равной по важности инженерному делу. Таун отмечал, что у менеджера нет научной дисциплины , в границах которой скопленный опыт систематизировался бы в принципы и теории. В истории менеджмента выделяют три главные школы теории управления:
· Классическая школа (представители - Ф. Тейлор, Ф. и Л. Гилбретт, А. Файоль и М. Вебер).
· Школа человеческих отношений (М.П. Фоллетт, Э. Мэйо, О. Шелдон и др.).
· Школа науки управления (Барнард Ч.И. и др.).
Данные школы появились в различные исторические периоды. Все они первоначально были ориентированными лишь на производственно-хозяйственную область деятельности, их открытия применялись в текущей управленческой практике. Но сегодня принципы научного управления используют далеко за границами производств. Произошли интеграции понятия “менеджмент” .
В фундаментальном Оксфордском словаре английского языка менеджмент устанавливается как метод, манера обращений с людьми, власть и искусство управлений , особенного рода умения и административные навыки, орган управлений, административная единица

Суть любой теории или целенаправленной деятельности, в том числе и управленческой, проявляется в функциях (лат. Functio-обязанности, круг деятельности, назначение, роль). Процесс управления раскрывается в его функциях, которые возникают в результате разделения и специализации труда в сфере управления. Функции управления являются неотъемлемой частью любого процесса управления.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что функции управления занимают одно из центральных мест в управленческой деятельности, формируют весь процесс управления и определяют устойчивый состав конкретных видов управленческой деятельности, характеризующихся однородностью целей, действий или объектов их деятельности. применение. Они характеризуют общие задачи и направления управленческой работы, состав и содержание ко торых наименее зависят от специфики конкретной организации, уровня в иерархии управления, роли функциональных подразделений организации, типа организации и ряд других факторов. Разграничение функций управления позволяет выделять отдельные задачи и виды управленческой деятельности и регулировать рациональные правила и процедуры их реализации.
Функции управления являются частью общих задач управления, которые решаются при создании и функционировании организации. Мы говорим о таких задачах управления, состав и содержание которых как минимум зависят от специфики организации (масштаб, отраслевая принадлежность, цель и т. Д.) И составляют содержание любого процесса управления.
Функции управления - это вид управленческой деятельности, направленной на решение конкретной задачи управления, которая осуществляется специальными приемами и методами.
Среди основных характеристик функций управления являются:
- однородность содержания работ, выполняемых в рамках одной функции управления;
- целевая направленность этих работ;
- отдельный набор задач.
Существуют общие и специальные (специальные) функции. Первые рассматриваются как функции, обязательные для исполнения в любой организационной системе, вторые - как функции, отражающие специфику той или иной организационной системы.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Афанасьев B.C., Баринов B.C., Веснин В.В., Коноваленко В.В., Коноваленко М.В., Соломатин А.М., Косьмин А.Т., Свинтицкий Н.С., Шапкин И.М., Шекова Е.Н., Тульчинский Г.И., Евланов В.Е., Новаторов Э.К. и др.
Объектом исследования является современный менеджмент.
Предмет исследования - функции современного менеджмента.
Целью данной работы является изучение функций менеджмента, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие и функции менеджмента;
- Дать общую характеристику предприятия
- Рассмотреть структуру предприятия
- Проанализировать финансовое состояние предприятия
- Рассмотреть пути совершенствования производственно-хозяйственной деятельности предприятия

Работа посвящена изучению функций современного менеджмента. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.