Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
426573 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава I. Теоретические основы нравственного воспитания младших школьников 6
1.1. Понятие нравственного воспитания 6
1.2. Особенности нравственного воспитания детей младшего школьного возраста 9
Выводы по 1 главе 13
Глава II. Методические аспекты нравственного воспитания младших школьников посредством игры 14
2.1. Сущность игры как психологического явления 14
2.2. Основные типы игр и их значение в нравственном воспитании детей 17
2.3. Особенности организации и проведения игр, направленных на нравственное воспитание детей младшего школьного возраста 21
Выводы по 2 главе 24
Заключение 26
Список использованной литературы
Введение
.........
...........
Объект исследования: нравственное воспитание младших школьников.
Предмет исследования: процесс формирования нравственных норм и представлений у младших школьников.
Цель данной работы - рассмотреть возможности нравственного воспитания младших школьников посредством игры.
Задачи работы:
проанализировать теоретические основы нравственного воспитания младших школьников;
рассмотреть методические аспекты нравственного воспитания младших школьников посредством игры.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
введение и список литературы приведены здесь не полностью, чтобы не понижать оригинальность
Список литературы
.....
12. Дьячкова, М. А. Духовно-нравственное воспитание как социально-педагогический феномен / М. А. Дьячкова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2017. - № 4. - С. 23 - 28.
13. Жарковская, Т. Г. Возможные пути организации духовно-нравственного образования в современных условиях / Т. Г. Жарковская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - №3. - С. 9 - 12.
14. Краснова, С. Г. Межличностные отношения как фактор оптимизации психического состояния детей / С. Г. Краснова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2016. - № 7. - С. 56 - 67.
......
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00477