Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
422739 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
32
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ М.В. ЛОМОНОСОВА…………………………………………………………………..…6
1.1 М. В. Ломоносов - организатор русского просвещения. Этапы педагогической деятельности……………………………………………………….6
1.2 Идеи дидактики в педагогической теории М.В. Ломоносова………….........10
1.3. М.В. Ломоносов о теории и практике воспитания………………………..…14
Глава 2. СОВРЕМЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ИДЕЙ
М В. ЛОМОНОСОВА 18
2.1. Соотношение педагогической теории М.В. Ломоносова с проблемами современного образования 18
2.2. Развитие идей М.В. Ломоносова в деятельности современных гимназий...25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….....…….30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Введение
Актуальность исследования. Обогащение науки и практики тесным образом связано с анализом социальных идей, накопленных человечеством в прошлые эпохи. Большой интерес в данном отношении представляет изучение педагогического наследия М. В. Ломоносова.
М.В. Ломоносов является основоположником отечественного национального образования, с ярко выраженной патриотической и культурно-исторической направленностью. Именно благодаря М.В. Ломоносову наука заговорила на русском языке и была освоена российской культурой. В результате чего был заложен фундамент для формирования на научных основах отечественной педагогики, педагогической терминологии, а в широком смысле - для формирования педагогического самосознания России.
Истинная ценность научных трудов Ломоносова, гениальность прозрений и многообрази е видов культурной деятельности ученого, смелость и оригинальность подхода к решению разнообразных проблем, может быть понята и оценена только с точки зрения современного развития общества.
Формирование молодого поколения российского юношества в духе общечеловеческой нравственности, поощрения к познанию окружающего мира, научных и культурных ценностей - это те основополагающие ломоносовские идеи, которые остаются актуальными и сегодня.
Широко понимая назначение педагогики, М.В. Ломоносов считал ее неотъемлемой частью мировой и русской культуры.
Оценка значимости вклада М. В. Ломоносова в отечественную педагогическую науку возрастала по мере того, как развивалась сама российская педагогика, обретая собственные, все более глубокие смыслы, по мере того, как усиливалась ее научная рефлексия
Фрагмент работы для ознакомления
Тема: Ломоносов и его вклад в развитие просвещения России
32 стр уникальность 56% по antiplagiat.ru
Список литературы
1. Алиев Ю. Б. Художественное творчество М.В. Ломоносова в школьных курсах / Ю.Б. Алиев // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2011. - Т 2. - С. 216-224
2. Беляев В.И. М. В. Ломоносов - основоположник отечественной педагогики / Беляев В.И. // Педагогика. - 2011. - № 8. - С. 22-31.
3. Беляев В.И. У Истоков отечественной педагогики (к трёхсотлетию со дня рождения М.В. Ломоносова / В.И. Беляев : [Электронный ресурс] // Репутациология. - 2011. - № 3-4. // Научная электронная библиотека Elibrary.ru. - Режим доступа: https://elibrary.ru/query_results.asp?pagenum
4. Богуславский М. В. Вклад М.В. Ломоносова в модернизацию российского образования / М.В. Богуславский // Проблемы современного образования. - 2011. - № 6. - С. 55-69.
5. Богуславский М.В. Отечественное ломоносововедение: историография, периодизация, перспективы / М.В. Богуславский // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 50-57.
6. Богуславский М.В. Педагогическое учение М.В. Ломоносова в контексте социокультурной модернизации российского образования / М.В. Богуславский : [Электронный ресурс] // Психолого-педагогический поиск. - 2011. - № 19. // Научная электронная библиотека Elibrary.ru. - Режим доступа: https://elibrary.ru/query_results.asp?pagenum
7. Богуславский М.В. Программа модернизации российского образования М.В. Ломоносова / М.В. Богуславский. - Педагогика. - 2011. - № 8. - С. 40-49.
8. Буторина Т.С. М. В. Ломоносов и педагогика / Т. С. Буторина // - Москва, 1994.-223с.
9. Грохольская О.Г. Дидактические системы в россии: краткий исторический экскурс / О.Г. Грохольская : [Электронный ресурс] // Вестник Университета Российской академии образования. - 2014. - № 2 (70). - // Научная электронная библиотека Elibrary.ru. - Режим доступа: https://elibrary.ru/query_results.asp?pagenum
10. Гудыма А.С. Гуманистические идеи в педагогике Михаила Васильевича Ломоносова / А.С. Гудыма, А.Я. Кузнецова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2015. - № 12-5. - С. 18-20.
11. Иванова Е.О. развитие идей М.В. Ломоносова В деятельности современных гимназий / Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская - Отечественная и зарубежная педагогика - 2011. - С 196-206
12. Иванова С.В. Осмысление педагогического наследия М. В. Ломоносова в современной науке / Иванова С.В. / Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 98-104.
13. Кузнецова Е. В. Педагогическое наследие М.В. Ломоносова и проблемы современного образования Е. В. Кузнецова // Вестник Московского университета. - Серия 20: Педагогическое образование. - 2011. - № 4. - С. 13-33.
14. Кузнецова Е. В. Три века спустя: о современном прочтении педагогических идей М.В. Ломоносова : [Электронный ресурс] / Е. В. Кузнецова // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2011. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tri-veka-spustya-o-sovremennom-prochtenii-pedagogicheskih-idey-m-v-lomonosova
15. Ломоносов М.В. О воспитании и образовании / сост. Т. С. Буторина / : [Электронный ресурс]. - М.: Педагогика, 2011. - Режим доступа: http://elib.gnpbu.ru/text/lomonosov_o-vospitanii_1991/go,22;fs,1/
16. Ломоносов М.В. Проект регламента московских гимназий. Проект регламента академической гимназии : [Электронный ресурс] / М. В. Ломоносов // Библиотека Гумер - Педагогика. - Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/galag/11.php
17. М.В. Ломоносов // Антология гуманной педагогики / сост. и вступ. сл. С.Ф. Егорова. - М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили, 2005. - 224 с.
18. Москалева Ю.А. Вклад М.В. Ломоносова в развитие образования в России / Ю.А. Москалева // Тенденции развития психологии и педагогики. Сборник статей Международной научно-практической конференции. - Москва: Научный центр «АЭТЕРНА». - 2014. - С. 43-44.
19. Нечай А.О. Взгляды М. В. Ломоносова в области педагогики и физического воспитания / А.О. Нечай, А.С. Авдеев : [Электронный ресурс] // Молодежь и социум. - 2011. - № 4 (8). // Научная электронная библиотека Elibrary.ru. - Режим доступа: https://elibrary.ru/query_results.asp?pagenum
20. Николаева Э.И. Школьное ломоносововедение: начальные классы / Э.И. Николаева, И.Ф. Полякова // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 7-10.
21. Овчинников А.В. Михаил Васильевич Ломоносов: у истоков российского образовательного законодательства // А.В. Овчинников // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 133-139.
22. Овчинникова Н.П. Идея патриотизма и отечества в истории русской педагогики / Н.П. Овчинникова // Педагогика. - 2007. - № 1. - С. 93-102.
23. Перминова Л.М. Дидактическое наследие М.В.Ломоносова: современный взгляд / Л.М. Перминова // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 94-98.
24. Подласый И.П. Педагогика начальной школы / И. П. Подласый. - Москва: Владос, 2008. - 464 с.
25. Северикова Н. М. М. В. Ломоносов - организатор русского просвещения / Н. М. Северикова [Электронный ресурс] // Соционауки // Философия и общество. - Выпуск №4(64)/2011. - Режим доступа: https://www.socionauki.ru/journal/articles/138060/
26. Сотников И.С. Возвращение к истокам гуманизации личности - цивилизационный выбор современного образования / И.С. Сотников : [Электронный ресурс] // Педагогика и психология образования. - 2015. - № 2. // Научная электронная библиотека Elibrary.ru. - Режим доступа: https://elibrary.ru/query_results.asp?pagenum
27. Старов М.И. М.В. Ломоносов о психолого-педагогических основах научного познания / М .И. Старов :[Электронный ресурс] // Вестник Тамбовского университета. Серия: Естественные и технические науки. - 2012. - Т. 17. - № 2. // Научная электронная библиотека Elibrary.ru. - Режим доступа: https://elibrary.ru/query_results.asp?pagenum
28. Тутолмин А. В. Педагогия М.В. Ломоносова и современная педагогическая действительность / А. В. Тутолмин : [Электронный ресурс] // Педагогические науки. - 2015. - №32-1, - Режим доступа: http://novainfo.ru/article/3300
29. Уман А.И. Дидактические идеи М.В. Ломоносова и современная теория обучения / А.И. Уман / Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 103-108.
30. Чжу Хунжуй. М.В. Ломоносов как великий российский педагог / Хунжуй Чжу // Вестник Московского университета. - Серия 20: Педагогическое образование. - 2010. - № 2. - С. 98-102
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00427