Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
421665 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение……………………………….…………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ АГРЕССИВНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ……………………………………………………6
1.1 Понятие агрессии и агрессивного поведения……………………………..6
1.2 Виды и причины проявления агрессии…………………………………….10
1.3 Развитие личности в дошкольном возрасте………………….……………17
ГЛАВА 2. ПРЕОДОЛЕНИЕ АГРЕССИИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ…20
2.1 Особенности коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста при помощи игровых способов……………………………………..20
2.2 Роль воспитателя в коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста………………………………………………………….28
Заключение………………………………………………………………………31
Список литературы……………………………………………………………..33
Введение
... Следовательно, своевременное выявление агрессивных детей в дошкольном возрасте, проявлений агрессивности в поведении и профилактика такого феномена позволяют перестроить путь развития личности ребенка с неблагоприятного варианта на более благополучный.
Целью нашего исследования стало изучение особенностей проявления агрессивности у детей дошкольного возраста.
...
Фрагмент работы для ознакомления
Работа написана на "отлично". Тема полностью раскрыта. Требования соблюдены по ГОСТу.
Список литературы
1. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие [Текст] / Под ред. Н.М. Платоновой. - СПб.: Речь, 2004 - 336 с.
2. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева. - М.: Изд-во МГУ, 2012.
3. Берон Р. Агрессия [Текст] / Р. Берон, Д. Ричардсон. - СПб., 2008.
4. Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2001. - 510 с.
...
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00734