Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
420471 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
37
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Теоретические основы профессионального самоопределения 5
1.1. Основные теоретические подходы и направления к проблеме профессионального самоопределения личности 5
1.2 Особенности профессионального самоопределения студентов 12
2. Анализ профессионального самоопределения студентов-психологов 21
2.1 Порядок исследования профессионального самоопределения студентов-психологов 21
2.2 Анализ результатов 24
Заключение 34
Список литературы 35
Введение
Актуальность работы. Изучение самоопределения личности хотя и является традиционной психологической проблемой, однако, она сохраняет свою актуальность. Современный мир акцентирует внимание на изучении внутреннего мира человека. Самосознание выступает регулятором поступков и мыслей человека. Расширения самосознания, способность лица осознавать и познавать самого себя является двигателем успеха во всех сферах активности, а именно в: учебе, трудовой деятельности, общении, познании и др. Эффективность и успех личности будет зависеть от того, насколько она осознает себя. Профессиональное самоопределение - один из важных шагов для человека в выборе профессии. От него зависит удовлетворенность от работы как моральная, так физическая и материальная. Человек, который с удовольствием занимается проф ессиональной деятельностью, достигает мастерства в выбранной профессии, заслуживает уважение окружающих и самоуважение. Она видит смысл жизни в самореализации не только себя как личности, но и как профессионала своего дела. Отметим, что готовиться к профессиональной деятельности следует заранее, еще в раннем подростковом возрасте, выбирая вид деятельности, которому человек отдает предпочтение перед другими
Фрагмент работы для ознакомления
Введение 3
1. Теоретические основы профессионального самоопределения 5
1.1. Основные теоретические подходы и направления к проблеме профессионального самоопределения личности 5
1.2 Особенности профессионального самоопределения студентов 12
2. Анализ профессионального самоопределения студентов-психологов 21
2.1 Порядок исследования профессионального самоопределения студентов-психологов 21
2.2 Анализ результатов 24
Заключение 34
Список литературы 35
Список литературы
1 Балл Г. А. Ориентиры современного гуманизма (в общественной, образовательной, психологической сферах): Издание второе, дополненное. / Г. А. Балл. - Ж. ЧП Рута, Издательство Волынь, 2008. - 232 с.
2 Басов, М. Я., Личность и профессия: К научному обоснованию выбора профессии. М.- Л.: Государственное издательство - 1926.
3 Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. Пособие для вузов. / В. А. Бодров. - М.: ПЕР СЭ, 2001. - 511 с
4 Божович, Л. И., Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб.: Питер- 2009.
5 Ермолаева Е. П. Психология социальной реализации профессионала. / Е. П. Ермолаева. - М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2018. - 384с.
6 Зеер Э. Ф. Психология профессий. Уч. пособие. - 2-е изд., перераб. / Э. Ф. Зеер. - М.: Академический проект. Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 336 с.
7 Зеер Э. Ф. Психология профессий. Уч. пособие. - 4-е изд., перераб. / Э. Ф. Зеер. - М.: Академический проект. Екатеринбург: Деловая книга, 2019. - 336 с
8 Кирт, Н. Л., Динамика представлений о профессиональной карьере психологов образования в процессе профессионального самоопределения. Карельский государственный педагогический университет. 2019.
9 Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. / Е. А. Климов. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. - 304 с
10 Маркова А. К. Психология профессионализма. / А. К. Маркова. - М.: Международный гуманитарный фонд “Знание”, 1996. - 312 с.
11 Митина Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности. / Л. М. Митина. - М.: Моск. психол.-соц. ин-т: Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2002. - 400 с.
12 Осницкий А. К., Н. В. Бякова, С. В. Истомина. Развитие саморегуляции на разных этапах профессионального становления. // Вопросы психологии. 2009. - № 1. - С. 3-12.
13 Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. [Ответственный редактор М. В. Буланова-Топоркова]. - Ростов н/Д: Феникс, 2017. - 544 с.
14 Поваренков Ю. П. Психологическое содержание профессионального становления человека. / Ю. П. Поваренков. - М.: Изд-во УРАО, 2019. - 160 с.
15 Поляков, В. А., Чистякова С. Н. и др., Профессиональное самоопределение молодежи: Концепция (сообщение). Педагогика, - 1993.-с. 33-37.
16 Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. - М.: Изд-во ин-т практической психологи; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. - 256 с.
17 Психологическое обеспечение профессиональной деятельности: учебное пособие / [С. А. Боровикова, Т. П. Водолазская, М. А. Дмитриева, Л. Н. Корнеева]; [Ред. Г. С. Никифоров] Санкт- Петербургский государственный университет. - СПб: Изд-во СПбГУ, 2019. - 152 с
18 Толгурова Э. Е., Формирование представлений о профессиональной карьере в процессе жизненного самоопределения старшеклассника. Кандидат наук. Северокавказский государственный технический университет. 2015
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457