Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
419042 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
58
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1 Теоретические основы изучения проблемы асоциального поведения подростков и меры его профилактики 5
1.1 Возрастные особенности детей подросткового возраста 5
1.2 Особенности асоциального поведения в подростковом возрасте 11
1.3 Меры профилактики асоциального поведения подростков 16
2 Эмпирическое исследование причин асоциального поведения детей подросткового возраста 21
2.1 Организация и методика эмпирического исследования 21
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 23
Заключение 30
Список литературы 33
Приложения 36
Введение
В условиях кризиса современного общества и изменения моральных и ценностных установок возросло число подростков, склонных к асоциальному поведению, поэтому проблема профилактики асоциального поведения детей и подростков становится все более значимой.
Подростковый возраст является кризисным периодом развития, в ходе которого физиологические изменения в организме сочетаются с перестройкой психической составляющей личности. Вышеуказанные особенности обуславливают выраженное провоцирующее влияние возрастных изменений на психическую адаптацию и формирование личности подростка. Подросток все больше отдаляется от семьи, стремясь доказать свою взрослость, его интересы из сферы учебы перемещаются в сферу общения со сверстниками. Поэтому подросток может оказаться втянут в неблагонадежную компанию, в которой, желая продемонстрировать свой авторитет, нередко совершает необдуманные, часто асоциальные поступки. Для того чтобы предотвратить закрепление асоциального поведения у подростков необходимо своевременно производить раннюю диагностику, оценку и коррекцию асоциального поведения несовершеннолетних.
Цель исследования - изучить особенности асоциального поведения подростков и меры его профилактики.
Объект исследования - асоциальное поведение подростков.
Предмет исследования - особенности асоциального поведения подрост-ков и меры его профилактики
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа "Проблемы асоциального поведения подростков. Меры профилактики подросткового асоциального поведения" по предмету "Психология" была сделана в январе 2019 года для Омская Гуманитарная Академия.
База исследования: БОУ «СОШ №1» Омского муниципального района Омской области.
Выборка исследования: 40 подростков - учащихся 6-8 классов в возрасте от 14 до 15 лет (28 мальчиков и 12 девочек). 23 подростка состоят на учете в подразделении по делам несовершеннолетних, 17 подростков - на личном учете в образовательном учреждении.
В приложениях приведены результаты исследований.
Если поменять название базы исследования в данной работе, то она (работа) подойдет для любого города или вуза.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 31.07.2019 г. составила 83%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чат
Список литературы
1. Беляев, Г. С. Психогигиеническая саморегуляция [Текст] / Г. С. Беляев, - Санкт-Петербург : Питер, 2014. - 416 с.
2. Бернс, Р. Самосознание и саморазвитие личности [Текст] / Р. Бернс. - Москва: Эксмо, 2013. - 368 с.
3. Богомолова, Т. Я. Самоотношение подростков [Текст] / Т. Я. Богомолова // Вопросы психологии. - 2013. - №2. - С. 51-59.
4. Божович, Л. И. Проблемы формирования личности. 2-е изд. [Текст] / Л. И. Божович. - Москва : МОДЭК, 2009. - 352 с.
5. Болотова, А. К. Развитие самосознания личности [Текст] / А. К. Болотова // Мир психологии. - 2017. - №2. - С. 46-52.
6. Бюллер, Ш. Смысл жизни и личностная реализация [Текст] / Ш. Бюллер. - Москва: АСТ, 2015. - 258 с.
7. Выготский, Л. С. Проблема возраста [Текст] / Собрание сочинений : в 6 т. / Л. С. Выготский. - Москва : Академия, 2014.- Т.4. - 268 с.
8. Гольдштейн, К. Психология индивидуальности [Текст] / К. Гольд-штейн. - Москва : НОРМА-ИНФРА, 2016. - 523 с.
9. Горобец Т. Н. Самоотношение как этиологический фактор аутодест-руктивного поведения [Текст] / Т.Н. Горобец // Мир психологии. - 2005. - № 3. - С. 67-73.
10. Джеймс, У. Психология индивидуальности [Текст] / У. Джеймс. - Москва: Академия. 2014. - 745 с.
11. Дьяченко, М. И. О подходах к изучению эмоциональной устойчивости подростков с асоциальным поведением [Текст] / М. И. Дьяченко // Вопросы психологии. - 2014. - №2. - С. 52-55.
12. Дубровина, И. Психологическая культура личности [Текст] / И. Дубровина // Развитие личности. - 2015. - №4. - С. 59-76.
13. Заковоротная, М. В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты [Текст] / М. В. Заковоротная. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. - 402 с.
14. Захарова, О. В. Социальная идентификация и социальная идентич-ность в изменяющемся обществе : учеб.-метод. Пособие [Текст] / О. В. Захарова. - Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2015. - 95 с.
15. Кайдаш, С. Н. Психокоррекция эмоциональных нарушений [Текст] / С. Н. Кайдаш // Молодой ученый. - 2015. - №4. - С. 112-116.
16. Кирьякова, А. В. Теория ориентация личности в мире ценностей. Монография [Текст] / А. В. Кирьянова. - Оренбург, 2016. - 198 с.
17. Клейберг, Ю. А. Социальная психология девиантного поведения : учеб. пособие для вузов [Текст] / Ю. А. Клейберг. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2014. - 192 с.
18. Клюев, А. В. Ценностные и профессиональные ориентации современной студенческой молодежи: социологический аспект [Текст] / А. В. Клюев, И. С. Урсу // Управленческое консультирование. - 2018. - № 1. - С. 165-174.
19. Короленко, Ц. П. Семь путей к катастрофе [Текст] / Ц. П. Короленко, Т. А. Донских. - Новосибирск, 2010. - 224 с.
20. Крюкова, Т. Л. Основные подходы к изучению совладающего поведения в зарубежной и отечественной психологии [Текст] / Т. Л. Крюкова // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2014. - №4. - С. 58-68.
21. Кудрявцев, В. Н. Правовое поведение: норма и патология [Текст] / В. Н. Кудрявцев. - Москва : Наука, 2012. - 287 c.
22. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. - Санкт-Петербург : Питер, 2014. - 745 с.
23. Лиман, Н. А. Направленность развития личности осужденных лиц [Текст] / Н. А. Лиман // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 61-64.
24. Майсак, Н. В. Матрица социальных девиаций : классификация типов и видов девиантного поведения [Текст] / Н. В. Майсак // Современные проблемы науки и образования. - 2010. - № 4. - С. 78-86.
25. Микляева, А. В. Социальная идентичность личности : содержание, структура, механизмы формирования : монография [Текст] / А. В. Микляева [и др.]. - Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2014. - С. 8-47.
26. Мухина, В. С. Возрастная психология [Текст] / В. С. Мухина. - Москва : Академия, 2014. - 456 с.
27. Нагибина, Н. Л. Психология типов. Системный подход [Текст] / Н. Л. Нагибина // Психологические исследования. - 2015. - №4. - С. 71-77.
28. Пантилеев, С. Р. Самоотношение [Текст] / С. Р. Пантилеев // Психология самосознания: хрестоматия. - Самара : БАХРАХ-М, 2011. - 623 с.
29. Пекина, О. В. Сущность понятий «идентичность», «полоролевая идентичность» [Текст] / О. В. Пекина, Н. А. Шинкарева // Молодой ученый. - 2016. - №10. - С. 1266-1269.
30. Ремшид, Х. Подростковый и юношеский возраст : Проблемы социализации личности [Текст] / Х. Ремшид. - Нижний Новгород : ООО «Цветной бульвар», 2012. - 532 с.
31. Роджерс, К. Психология индивидуальности [Текст] / К. Роджерс. - Санкт-Петербург : Питер, 2015. - 856 с.
32. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С. Л. Ру-бинштейн. - Москва : Академия, 2013. - 524 с.
33. Сапожникова, Р. Б. Психологические факторы формирования самоотношения личности : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.01 [Текст] / Р. Б. Сапожникова. - Новосибирск, 1998. - 166 с.
34. Собчик, Л. Н. Психология индивидуальности [Текст] / Л. Н. Собчик. - Санкт-Петербург : Питер, 2013. - 741 с.
35. Столин, В. В. Самосознание как объект психодиагностики [Текст] / В. В Столин // Общая психология. Тексты: В 3 т. Т. 2 : Субъект деятельности. Книга 3. / Отв. ред. В. В Петухов. - Москва : Психология, 2013. - 607 с.
36. Фельдштейн, Д. И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии. - 2013. - №6. - С. 31-41
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00927