Раннее обучение немецкому языку: возможности и перспективы

1. Ариян М.А. Личностно - ориентированный подход и обучение иностранному языку в классах с неоднородным составом обучаемых // Иностранные языки в школе. - 2007-№1- С.3-11.
2. Бабенко Е.И., Герасимова Н.Н., Оганесян М.Р. Об опыте раннего обучения английскому языку в системе “дошкольное образование - начальная школа” // Иностранные языки в школе. - 2003. - № 4 - С.20-25.
3. Баранников А.В. Об организации обучения иностранным языкам в 4 классе общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования // Английский язык в школе. - 2004 - №3(7). - С.36-39.
4. Бим И.Л., Рыжова Л.И. Deutsch: 4 Klasse: Lehrbuch / Немецкий язык. 4 класс. - М.: Просвещение, 2014. - 240 с.
5. Вронская И.В. Методика раннего обучения английскому языку. -М.: КАРО, 2015. - 336 с.
6. Гаделия Л.В. Методика интегрированного обучения иноязычной культуре детей дошкольного и младшего школьного возраста: афтореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук (13.00.02) / Гаделия Лела Велодиевна. - Москва. - 2004. - 206 с.
7. Гайнутдинова М.С. Изучение иностранного языка на раннем этапе. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. - 176 с.
8. Гальскова Н.Д., Никитенко З.Н. Теория и практика обучения иностранным языкам. Начальная школа: Методическое пособие. / Гальскова Н. Д., Никитенко 3. Н // Методическое пособие. - М.: Айрис Пресс, 2004. - 240 с.
9. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребёнком. Как? - АСТ, 2016. - 340 с.
10. Громова Г.А. Психологические особенности обучения иностранным языкам детей раннего возраста. - Санкт-Петербург, 2014. - 16 с.
11. Ефросинина О.В. Эффективный курс немецкого языка. - М.: Феникс, Глосса-Пресс, 2013. - 224 с.
12. Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений. -2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 208 с.
13. Каплина О.В., Бакирова И.Б. Deutsch: 2 Klasse / Немецкий язык. 2 класс. Контрольные задания. - М.: Просвещение, 2016. - 32 с.
14. Комбарова О.В. Немецкий язык. Дидактический материал для дошкольников и младших школьников. - М.: Учитель, 2007. - 192 с.
15. Кригер О.К. Немецкий язык. Самоучитель. -М.: Живой язык, 2015. -224 с.
16. Лебедева Г.Н.. Внеклассная работа по немецкому языку на начальном этапе обучения. Праздники, конкурсы, тематические мероприятия, инсценировки, стихи, игры и занимательные задания. - М.: Глобус, 2016. - 288 с.
17. Леонова Е.В.Раннее обучение иностранному языку. Саратов, 2015. - 52 с.
18. Матвиенко Л.М. Раннее обучение детей иностранному языку: теория и практика. / Матвиенко Людмила Михайловна // Концепт. - 2018. - №6. - С. 347.
19. Протасова Е.Ю, Родина Н.М. Методика обучения дошкольников иностранному языку. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Иностранный язык». - М.: Владос, 2010. - 210 с.
20. Пассов Е.И., Васильева Т.Ю. Немецкий язык. Новый путь. Лексика? Нет проблем. - М.: Оникс, Иностранный язык, 2015. - 264 с.
21. Пассов Е.И., Кузлякина Е.В. Немецкий язык. Новый путь. Начнем с начала. - М.: Оникс, Иностранный язык, 2015. - 256 с.
22. Смирнова Т.Н. Deutsch mit Lust und Liebe / Немецкий язык. Интенсивный курс для начинающих. Учебное пособие. - М.: Юрайт, 2016. - 314 с.
23. Степанов Е.А. Игра как средство развития интереса к изучаемому языку //Иностранный язык в школе. - 2004 - №2. - С.66-68.
24. Стронин М. Ф. Обучающие игры на уроке английского языка / М. Ф. Стронин - М.: Просвещение, 2001. - 370с.
25. Щукин А.Н. Методы и технологии обучения иностранным языкам. - М.: ИКАР, 2014. - 240 с.
26. Щукин А.Н. Теория обучения иностранным языкам (лингводидактические основы). - Москва, 2012. - 336 с.
Электронные ресурсы
27. Игры на уроках немецкого языка (лото) 3-4 класс [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/igri-na-urokah-nemeckogo-yazika-loto-klass-1931099.html (дата обращения 16.05.2019).
28. Игры при обучении немецкому языку в начальных классах [Электронный ресурс.] URL: https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/500921/ (дата обращения: 16.05.2019).
29. Использование дидактической игры «Верю - Не верю» как активного метода обучения на уроке английского языка. [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/ispolzovanie-didakticheskoy-igri-veryu-ne-veryu-kak-aktivnogo-metoda-obucheniya-na-uroke-angliyskogo-yazika-3146290.html (дата обращения: 16.05.2019).
30. Степанов С.С. Дефектология [Электронный ресурс]: словарь-справочник. - Сфера. Москва. - 2004. URL: https://vocabulary.ru/termin/senzitivnyi-vozrast.html (дата обращения: 28.04.2019).
31. Сценка на немецком языке с пантомимой «Modernes Rotkäppchen». [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/scenka-na-nemeckom-yazike-s-pantomimoy-modernes-rotkppcen-2262369.html (дата обращения: 16.05.2019)