Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
418008 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты деятельности профессиональных бухгалтеров и аудиторов 5
1.1 Понятие и цели деятельности профессионального бухгалтера и аудитора 5
1.2 Профессиональная этика и ценности бухгалтера и аудитора 11
2. Деятельность профессиональных бухгалтеров и аудиторов в РФ 18
2.1 Принципы и требования, предъявляемые к деятельности профессионального бухгалтера и аудитора в РФ 18
2.2 Проблемы и перспективы развития деятельности бухгалтера и аудитора в РФ 27
Заключение 32
Список использованной литературы 34
Введение
Актуальность темы исследования. Развитие рыночных отношений в стране, создание организаций с иностранным участием, расширение торговых связей, появление организаций, ценные бумаги которых котируются на международных валютных биржах, - все это привело к необходимости создания в России системы раскрытия финансовой информации по стандартам, признаваемым в промышленно развитых странах. В этих условиях возрастает роль и общественная значимость бухгалтерской профессии.
Профессия бухгалтера имеет большое наследство и является одной из древнейших профессий. Однако сегодня мы можем вспоминать прошлое только как историю, так как со стремительным течением времени она приобретает значительные изменения, а ее представители постоянно совершенствуются.
Проблема исследуемого в общем виде состоит в несоотв етствии уровня подготовки современных бухгалтеров требованиям информационного (постиндустриального) общества.
Развитая и эффективно организованная бухгалтерское деятельность является одним из неотъемлемых элементов любой экономики. Бухгалтеры играют жизненно важную роль в предоставлении доказательственной и достоверной информации, необходимой для принятия управленческих решений.
С повышением значения бухгалтера в информационном обществе на первый план ставится вопрос его профессиональной подготовки. В большинстве стран мира знания бухгалтерского учета является необходимой частью квалификации каждого экономиста.
Кроме того, в постиндустриальную эпоху большое значение приобретает социальный фактор. Производственное предприятие уже рассматривается не только как производитель материальных благ, но и как элемент общества, активно влияет на окружающую среду. Система управления четко распределяется по уровням (микро- и макро-), причем каждая решает свои специфические задачи и требует различной профессиональной подготовки.
В результате приобретает актуальность вопрос разработки теоретических аспектов подготовки специалистов по бухгалтерскому учету, которые бы способствовали удовлетворению потребностей социально ориентированного общества. Сегодня бухгалтер должен обеспечивать эффективную работу учетной службы, контроль за правильностью ведения бухгалтерского учета на предприятии, организовывать учет в соответствии с потребностями внутренних и внешних пользователей.
Проблемой квалификации современного бухгалтера занимаются такие отечественные и зарубежные ученые, как Ефимова Ф.Ф., Валуев Б.И., Соколов Я.В., Соколов В.Я., Сопко В.В., Чижевска Л.В. и некоторые другие.
Цель исследования - рассмотреть цели и основные принципы деятельности профессиональных бухгалтеров и аудиторов.
Задачи:
1. Изучить понятие и цели деятельности профессионального бухгалтера и аудитора;
2. Ознакомиться с профессиональной этикой и ценностями бухгалтера и аудитора;
3. Описать принципы и требования предъявляемые к деятельности профессионального бухгалтера и аудитора в РФ;
4. Выявить проблемы и перспективы развития деятельности бухгалтера и аудитора в РФ.
Объект исследования - профессиональная деятельность бухгалтера и аудитора.
Предмет исследования - принципы и требования предъявляемые к деятельности профессионального бухгалтера и аудитора в РФ
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая защищена на 5ку после всех доработок.
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ).
2. Гражданский .
3. Гражданский .
4. Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 N 125-ФЗ (последняя редакция).
5. Федеральный закон «О ведении в действие кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях» от 30.12. 2001 № 195-ФЗ.
6. Положение об аттестации ассоциированных членов института профессиональных бухгалтеров России - претендентов. Утверждено Решением Президентского Совета Института профессиональных бухгалтеров России (протокол от 23 июня 2003 г. № 22).
7. Порядок проведения квалификационных экзаменов на аттестат профессионального бухгалтера. Утв. Институтом профессиональных бухгалтеров (протокол № 14 от 29.09.1998 г.).
Литература:
8. Бардина, И. В. Бухгалтерское дело : учебник для бакалавров / И. В. Бардина. - М.: Издательство Юрайт, 2015. - 285 с.
9. Бортник. - М.: Дашков и Ко, 2017. - 400 с.
10. Гетьман В. Г. Совершенствование действующих нормативных актов в области бухгалтерского учета // Экономика и управление: проблемы, решения. 2015 Т. 2. № 8. С. 73-79.
11. Гринь М.Г. Бухгалтерское дело. Методическое пособие.- Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015. - 167 с.
12. Лупикова Е.В. История бухгалтерского учета: учебное пособие / Е.В. Лупикова. М.: КНОРУС, 2013. - 256 с.
13. Максимова. Учебное пособие. - Иркутск: БГУЭП, 2014. - 104 с.
14. Маренков Н.Л., Веселова Т.Н. Бухгалтерское дело. Серия «Высшее образование». Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. - 544 с.
15. Палий. Н. Новгород: Нижегород. гос. архит. - строит. ун-т, 2015. - 90 с.
16. Поташкова. Учебное пособие. - М. : КноРус, 2014. - 190 с.
17. Хоружий Л. И. Анализ новелл законодательства о бухгалтерском учете и налогообложении в Российской Федерации // Вестник ИПБ (Вестник профессиональных бухгалтеров). 2017. № 5. С. 17-22.
18. Швецкая В.М., Головко Н.А. Бухгалтерское дело. Учебник. - М.: Дашков и К°, 2016. - 304 с.
Электронные ресурсы:
19. Захарова Е.С. Востребована ли профессия бухгалтер // Научное сообщество студентов XXI столетия. Экономические науки: сб. ст. по мат. XXVIII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 1(28). [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://sibac.info/archive/economy/1(28).pdf (дата обращения: 04.04.2019)
20. Иванов А.Е. Современное состояние реформы бухгалтерского учета в России: итоги 2017 года // Учет. Анализ. Аудит. 2018. №2. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-reformy-buhgalterskogo-ucheta-v-rossii-itogi-2017-goda (дата обращения: 04.04.2019)
21. Кодекс профессиональной этики членов ИПБ - России [Электронный ресурс]. Режим доступа: https (дата обращения: 04.04.2019)
22. Коллектив исследовательского центра SuperJob. Главный бухгалтер - кто он?// Справочник кадровика. - 2014. - № 8. [Электронный ресурс]. - Режим доступа. - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://hr-portal.ru/article/glavnyj-buhgalter-ktoon (дата обращения: 04.04.2019)
23. О проблемах и перспективах профессии бухгалтера в России [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://gaap.ru/articles/O_problemakh_i_perspektivakh_professii_bukhgaltera_v_Rossii_Intervyu (дата обращения: 04.04.2019)
24. Перспективы профессии бухгалтер: реальные истории сокращений [Электронный ресурс]. Режим доступа: https (дата обращения: 04.04.2019).
25. Развитие бухгалтерского дела в России в современных условиях [Электронный ресурс] http (дата обращения: 04.04.2019
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00425