Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
416204 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
44
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1 Теоретические основы проблемы патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста посредством изучения истории своего края 6
1.1 Сущность патриотического воспитания дошкольников 6
1.2 История своего края как средство патриотического воспитания дошкольников 10
1.3 Методика патриотического воспитания детей среднего возраста посредством изучения истории своего края 15
Глава 2 Опытно-экспериментальная деятельность по патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста. 22
2.1 Выявления уровня сформирования патриотических чувств 22
(анкетирование, беседы, таблица наблюдения) 22
2.2 Комплекс мероприятий по изучению истории своего края, направленный на патриотическое воспитание 29
2.3 .Контрольный этап. Результаты патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста посредством изучения истории своего края. 32
Заключение 36
Приложение 1 43
Приложение 2 44
Приложение 3 4
Введение
В общественной жизни России возник ценностный вакуум, который проявляется в отчуждении человека от культуры,
в изменении понимания добра и зла у подрастающего поколения. В конечном итоге обществу грозит моральная деградация: такие качества как доброта, милосердие, духовность постепенно отходят на второй план. Дети - это будущее страны, в каждой семье растет будущий гражданин. Поэтому развитие у дошкольников нравственно-патриотических чувств выходит на первый план и является в настоящий момент одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Патриотические чувства включают в себя такие понятия как любовь к родным местам, гордость за свою страну и свой народ, желание сохранить и преумножить богатство своей Родины.
Важным элементом, который способствует формированию патриот изма, является изучение истории родного края. Данный факт доказывает актуальность проведения исследования.
Проблема патриотического воспитания представлена в литературе и периодической печати достаточно широко. В этой связи стоит отметить таких исследователей как И.И. Гришина, Н.П. Данилова, Н.Е. Зауэр, Н.Г. Кондакова и многие другие. Но, несмотря на имеющиеся исследования указанной проблемы, авторами изучаются отдельные стороны патриотического воспитания, и нет единой методической системы по организации такой работы в дошкольном учреждении. По мнению психологов, нравственные качества ребенка не могут возникнуть самостоятельно. Формирование патриотических качеств идет постепенно и зависит от методов и средств воспитания, которые были использованы. Поэтому возникает необходимость использования эффективных методов и средств воспитания нравственного поведения у дошкольников на основе патриотического воспитания. Все вышесказанное еще раз доказывает актуальность темы исследования
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа "Патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста посредством изучения истории своего края" была сделана в январе 2019 года для Алтайского государственного педагогического университета.
База исследования - МБДОУ «Налобихинский детский сад «Незабудка» села Налобиха (Алтайский край).
В приложениях результаты исследования.
Если в данной работе поменять название базы исследования, то она (работа) подойдет для любого города или вуза.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.08.2019 г. составила 75%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате
Список литературы
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 № 273-ФЗ (действующая редакция, 2016)[Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/law/, свободный. - Загл. с экрана. - (дата обращения 21.01.2019).
2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» )[Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.orthedu.ru/obraz/14526-gosudarstvennaya-programma-patrioticheskoe-vospitanie-grazhdan-rossiyskoy-federacii-na-2016-2020-gody.html, свободный.- (дата обращения: 21.01.2019).
3. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации)[Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/90186759, свободный.- (дата обращения: 21.01.2019).
4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 года № 1155, зарегистрирован в Минюсте России 14.11.2013 № 30384)/[Электронный ресурс]. - Режим доступа: режим доступа: http://www.firo.ru/?page_id=11678, свободный.- (дата обращения: 21.01.2019).
5. Аблитарова А. Р., Воспитание нравственных качеств личности у детей дошкольного возраста посредством основ патриотических чувств / А.Р. Аблитарова, А.О. Ястребцова// Вопросы дошкольной педагогики. - 2015. - №2. - С. 9-11.
6. Асянова М.Н. Приобщение дошкольников к культуре и истории родного края как основа патриотического воспитания подрастающего поколения/ М.Н. Асянова// Вестник науки и образования.- 2017.- №12.- С. 56
7. . Богомягкова Е. Н. Нравственно-патриотическое воспитание
дошкольников в условиях ДОУ/ Е.Н. Богтмягкова // Вопросы дошкольной педагогики. - 2017. - №1. - С. 19
8. Глоба Л. Г. Программа «Учимся любить Россию» (для воспитателей,
психологов и логопедов, работающих в дошкольных учреждениях и занимающихся патриотическим воспитанием детей)/ Л.Г.Глоба // Вопросы дошкольной педагогики. - 2015. - №2. - С. 15
9. Гришина И. И., Краеведение в детском саду/ И.И. Гришина, О.И.
Давыденко, Е.В. Савнина // Образование и воспитание. - 2017. - №5. - С. 32-34
10. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка
[Электронный ресурс]/ В.И. Даль//Русский язык. Словари. - Режим доступа: http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Dal-term-24131.htm, свободный.- Загл. с экрана.- (дата обращения 20.01.2019)
11. Данилова Н. П. Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников/ Н.П. Данилова // Вопросы дошкольной педагогики. - 2017. - №2.1. - С. 10
12. Зауэр Н. Е. Формирование нравственно-патриотического воспитания старших дошкольников посредством основного и дополнительного образования/ Н.Е. Зауэр // Вопросы дошкольной педагогики. - 2017. - №1. - С. 36
13. Кондукторова Н. В. Исторические взгляды и современные подходы патриотического воспитания дошкольников/ Н.В. Кондукторова // Вопросы дошкольной педагогики. - 2017. - №1. - С. 3
14. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. - 14-е изд., испр. -М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 416 с.
15. Кондакова Н. Г., Патриотическое воспитание в детском саду/ Н.Г. Кондакова, А.Н. Поздяйкина, Р.И. Лебедева // Вопросы дошкольной педагогики. - 2018. - №1. - С. 14
16. Кудрина Н. М. Формы методической работы по нравственно-патриотическому воспитанию/ Н.М. Кудрина // Вопросы дошкольной педагогики. - 2018. - №6. - С. 3-5.
17. Микляева Н. В. Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников / Н. В. Микляева. - К.: Сфера, 2013. - 144 с.
18. Михненко И.И., Патриотическое воспитание дошкольников в процессе ознакомления с родным краем/ И.И. Михненко, Н.В. Долгун//.Теория и практика.- 2016.- №2.- С.53
19. Муртазина Р.Р. Патриотическое воспитание дошкольников в контексте федерального государственного образовательного стандарта/ Р.Р, Муртазина// Теория и практика дошкольного образования .- 2015.- №2.- С.56
20. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]/ С.И. Ожегов//Словарики 2.0.Знания - сила . - Режим доступа: http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/26996, свободный. - Заглавие с экрана. - (дата обращения 20.01.2019)
21 . От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. - М.: Мозаика-Синтез, 2014.- 368 с.
22. Панова В. Н. Краеведение как средство патриотического воспитания/ В.Н. Панова // Образование и воспитание. - 2015. - №2. - С. 43-45.
23. Татаренцева Е. В., Особенности патриотического воспитания в детских дошкольных учреждениях/ Е.В. Татаренцева // Молодой ученый. - 2017. - №5. - С. 532-535.
24. Уральская Е. М. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в проектной деятельности/ Е.М. Уральская// Нравственно-патриотическое воспитание детей и подростков в условиях современного образования и науки Российской Федерации,- Екатеринбург: ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет». 2015. - С.188
25. Федорова Э. Р. Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста/ Э.Р. Федорова // Теория и практика дошкольного образования.- 2017 .- № 1.- С.76
26. Федорова А. Г., Основные задачи и формы краеведческой работы в ДОУ/ А.Г. Федорова // Молодой ученый. - 2016. - №28. - С. 953
27. Ястребцова А. О. Мониторинг уровней развития патриотических чувств любви к родному городу у старших дошкольников/ А.О. Ястребцова // Вопросы дошкольной педагогики. - 2016. - №1. - С. 6
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00494