Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
415734 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты гипербилирубинемии новорожденных 5
1.1. Классификация неонатальных желтух 5
1.2. Физиологическая желтуха 6
1.3. Желтухи вследствие повышенного образования билирубина 7
1.4. Желтухи вследствие пониженного клиренса билирубина 11
1.5. Методы лечения неонатальных желтух 16
2. Особенности сестринской деятельности при желтухе новорожденных 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Введение
Роль значения деятельности медицинской сестры в системе здраво-охранения растет. От ее знаний профессионального отношения к делу за-висит вся работа подразделений лечебного учреждения.
Очень важен высокий профессионализм медицинской сестры при ра-боте с маленькими пациентами. Лечебный процесс включает в себя уход за новорожденным. Туда входят мероприятия, которые способствуют облег-чению состояния ребенка и являются залогом успеха всего лечения. Меди-цинская сестра осуществляет основной уход за новорожденными.
Цель данной работы - определение особенностей сестринского ухо-да за новорожденными детьми с гипербилирубинемией.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1) Изучить особенности билирубинового обмена у детей и течения заболеваний, вызванных гипербилирубинемией.
2) Пр овести анализ заболеваемости детей раннего возраста с гипер-билирубинемией за 2017 год по данным ДГБ.
3) Провести анализ деятельности медицинской сестры по уходу за детьми раннего возраста с гипербилирубинемией.
Объект курсовой работы - новорожденные дети.
Предмет работы - гипербилирубинемия новорожденных
Фрагмент работы для ознакомления
Гипербилирубенемия новорожденных, особенности сестринского ухода. Оценка сдачи отлично.
Список литературы
1. Абрамченко, В.В. Клиническая перинатология / В.В. Абрамченко, Н.П. Шабалов // Петрозаводск: Издательство Интел Тех, 2004. - 424 с.
2. Актуальные проблемы неонатологии / под ред. Н.Н. Володина. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. - 448 с.
3. Анастасевич, Л.А. Желтухи у новорожденных / Л.А. Анастасевич, Л.В. Симонова // Лечащий врач. - 2006. - № 10. - С. 3-9.
4. Бейер, П. Теория и практика сестринского дела в двух томах: Учеб-ное пособие. Пер. с анг. П.Бейер, Ю.Майерс, П.Сверинген и др. Под ред. С.В.Лапик, В.А.Ступина, В.А.Саркисова. - М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2008. - 889 с.
5. Болезни плода и новорожденного, врожденные нарушения обмена веществ / под ред. Р. Е. Бермана, В. К. Вогана. - М.: Медицина. - 1991. - 527 с.
6. Володин, Н.Н. Протокол диагностики и лечения гипербилирубине-мии у новорожденных детей / Н.Н. Володин, А.Г. Антонов, Е.В. Аронскинд и др. // Вопросы практической педиатрии. - 2006. - Т. 1, № 6. - С. 9-18.
7. Двойников С. И, Карасева Л.А., Пономарева Л.А Теория сестрин-ского дела /Учебное пособие. М.: ВУНМЦ, 2002. - 160 с.
8. Двойников, сл. Ситyационное обучение в сестринском деле: Учеб. пособие /С.И.Двойников, С.В. Лапик. - М.: ГОУ ВУНМЦ, 2004. - 216 с.
9. Межличностные аспекты сестринского дела. Пер. с англ. / Под общ. ред. Г.М. Перфильевой. - М.: ГЕОТАР-МЕД 2001. -40 с.
10. Неонатология / под ред. Т. Л. Гомеллы, М. Д. Каннигам. - М.: Медицина, 1998. - 640 с.
11. Неонатология. Национальное руководство / под ред. Н.Н. Во-лодина. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 848 с.
... 20 позиций
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00415