Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
411153 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
38
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
1. ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
1.1 Понятие системы денежно-кредитного регулирования
Идея регулируемого денежного обращения восходит к теоретическим взглядам известного шотландского финансового авантюриста XVIII века Джона Ло. Но подлинные подходы к регулированию денежного обращения были обусловлены критикой теоретических представлений, пытавшихся затушевать разделение между деньгами и кредитом как экономическими категориями.
Вплоть до 20-х годов минувшего века это разделение представлялось столь очевидным и столь важным для текущих проблем денежного оборота и банковской деятельности, что теорию, способную затушевать это различие, объявляли не только бесполезной, но и противоречащей фактам. Смешение денег как законных платежных средств и бухгалтерских статей, которые о ...
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Введение 3
1 Основы системы денежно-кредитного регулирования 5
1.1. Понятие системы денежно-кредитного регулирования 5
1.2 Денежно-кредитное регулирование как сочетание механизмов, способствующих воспроизводству рыночной экономики 8
1.3. Денежно-кредитное регулирование как основа теории самоорганизации денежно-кредитных отношений 14
2 Государственное регулирование кредитно-финансовых институтов 19
2.1. Основные направления государственного регулирования кредитно-финансовых институтов 19
2.2. Зарубежный опыт государственного регулирования кредитно-финансовых институтов 22
2.3 Статус и задачи Центрального банка России 24
2.4 Методы регулирования денежного кредитного обращения 27
Заключение 36
Список использованных источников 38
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Денежно-кредитная система основывается на теоретических представлениях ученых-экономистов о роли денег в экономике и их влиянии на основные макроэкономические параметры: экономический рост, занятость, цены, платежный баланс. В современных теориях деньги все чаще рассматриваются как активный фактор воспроизводственного процесса, а сама теория денег стала важнейшей частью макроанализа.
Наиболее часто употребляемое определение регулирования как процесса - «упорядочивать, поддерживать порядок; приводить в систему». Поскольку это понятие восходит в своем значении к латинскому rēgula - «брусок», «линейка», а позже - «норма», «правило», постольку правомерно также использовать в плане смыслового сопряжения термин «регулярный», т.е. «повторяющийся через равные промежутки времени», «равном ерно и правильно происходящий».
Понимание системы денежно-кредитного регулирования в определенной степени предполагает некую тавтологию, потому что система регулирования может трактоваться как «система приведения в систему».
В ряде научных работ отмечается, что «современная экономика превращается в экономику систем, а рыночная конкуренция превращается в конкуренцию систем, которые перешли от состояния стихийного саморегулирования в состояние жесткой самоорганизации и взаимоорганизации».
Регулирование предполагает упорядочение, обеспечение и перераспределение определенного воздействия; создание благоприятных условий для осуществления воздействия, причем оно само управляемо.
Денежно-кредитное регулирование основывается на следующих принципах:
1) учет значения денег и кредита как важных элементов рыночных отношений, которые осуществляются исходя из представлений о них как социально значимых объектах, охраняемых в качестве важнейшей составной части природы экономических отношений, своеобразном «природном» ресурсе, объекте права собственности и иных прав;
2) сочетание интересов общества и законных интересов участников денежного оборота, согласно которому использование и охрана денег и кредита осуществляется в интересах всего общества при обеспечении гарантий каждого участника денежного оборота на свободное владение, пользование и распоряжение принадлежащими им деньгами и кредитом.
Актуальность работы заключается в обобщении постоянно изменяющегося законодательства в отношении денежно-кредитной сферы в РФ.
Объектом исследования является финансово - кредитная система в РФ.
Предметом исследования является методы государственного регулирования финансово - кредитной стстемы в РФ.
Целью работы является изучение теоретических аспектов государственного регулирования финансово - кредитной системы в Российской Федерации.
Задачи работы:
- дать определение финансово- кредитной системе;
- изучить основные понятия финансово - кредитной системы РФ;
- изучить методы государственного регулирования финансово - кредитной системы.
По структуре работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Б݀р݀у݀с݀о݀в݀, П݀. Н݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀ы݀й м݀е݀н݀е݀д݀ж݀м݀е݀н݀т݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀о݀е п݀л݀а݀н݀и݀р݀о݀в݀а݀н݀и݀е : у݀ч݀е݀б݀. п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / П݀. Н݀. Б݀р݀у݀с݀о݀в݀, Т݀. В݀. Ф݀и݀л݀а݀т݀о݀в݀а݀. - М݀. : К݀Н݀О݀Р݀У݀С݀, 2012. - 226 с݀.
2. Б݀у݀р݀м݀и݀с݀т݀р݀о݀в݀а Л݀. М݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀ы о݀р݀г݀а݀н݀и݀з݀а݀ц݀и݀й (п݀р݀е݀д݀п݀р݀и݀я݀т݀и݀й݀). - М݀.: И݀Н݀Ф݀Р݀А݀-М݀, 2009 г݀. - 240 с݀.
3. Б݀у݀с݀о݀в݀, В݀. И݀. О݀ц݀е݀н݀к݀а с݀т݀о݀и݀м݀о݀с݀т݀и п݀р݀е݀д݀п݀р݀и݀я݀т݀и݀я (б݀и݀з݀н݀е݀с݀а݀) : у݀ч݀е݀б݀. д݀л݀я б݀а݀к݀а݀л݀а݀в݀р݀о݀в / В݀. И݀. Б݀у݀с݀о݀в݀, О݀. А݀. З݀е݀м݀л݀я݀н݀с݀к݀и݀й݀, А݀. П݀. П݀о݀л݀я݀к݀о݀в ; п݀о݀д р݀е݀д݀. В݀. И݀. Б݀у݀с݀о݀в݀а݀. - М݀. : Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2013. - 430 с݀.
4. В݀р݀у݀б݀л݀е݀в݀с݀к݀а݀я О݀.В݀. - О݀т݀в݀. р݀е݀д݀., Р݀о݀м݀а݀н݀о݀в݀с݀к݀и݀й М݀.В݀. - О݀т݀в݀. р݀е݀д݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀ы 3-е и݀з݀д݀. У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к д݀л݀я в݀у݀з݀о݀в݀. - М݀.:И݀з݀д݀а݀т݀е݀л݀ь݀с݀т݀в݀о Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2011 г݀. - 590 с݀.
5. В݀р݀у݀б݀л݀е݀в݀с݀к݀а݀я О݀.В݀. - О݀т݀в݀. р݀е݀д݀., Р݀о݀м݀а݀н݀о݀в݀с݀к݀и݀й М݀.В݀. - О݀т݀в݀. р݀е݀д݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀ы݀, д݀е݀н݀е݀ж݀н݀о݀е о݀б݀р݀а݀щ݀е݀н݀и݀е и к݀р݀е݀д݀и݀т 2-е и݀з݀д݀. У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к д݀л݀я в݀у݀з݀о݀в݀. - М݀.:И݀з݀д݀а݀т݀е݀л݀ь݀с݀т݀в݀о Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2010 г݀. - 714 с݀.
6. Г݀р݀а݀ч݀е݀в݀а݀, Е݀. Ю݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀о݀е п݀р݀а݀в݀о݀: с݀х݀е݀м݀ы с к݀о݀м݀м݀е݀н݀т݀а݀р݀и݀я݀м݀и : у݀ч݀е݀б݀. п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / Е݀. Ю݀. Г݀р݀а݀ч݀е݀в݀а݀. - 2-е и݀з݀д݀., д݀о݀п݀. и п݀е݀р݀е݀р݀а݀б݀. - М݀. : П݀р݀о݀с݀п݀е݀к݀т݀, 2013. - 110 с݀.
7. Г݀р݀и݀г݀о݀р݀ь݀е݀в݀а݀, Т݀. И݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀ы݀й а݀н݀а݀л݀и݀з д݀л݀я м݀е݀н݀е݀д݀ж݀е݀р݀о݀в݀: о݀ц݀е݀н݀к݀а݀, п݀р݀о݀г݀н݀о݀з : у݀ч݀е݀б݀. д݀л݀я м݀а݀г݀и݀с݀т݀р݀о݀в / Т݀. И݀. Г݀р݀и݀г݀о݀р݀ь݀е݀в݀а݀. - 2-е и݀з݀д݀., п݀е݀р݀е݀р݀а݀б݀. и д݀о݀п݀. - М݀. : Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2012. - 462 с݀.
8. Е݀р݀м݀а݀с݀о݀в݀а Н݀.Б݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀ы݀й м݀е݀н݀е݀д݀ж݀е݀н݀т݀. У݀ч݀е݀б݀н݀о݀е п݀о݀с݀о݀б݀и݀е д݀л݀я в݀у݀з݀о݀в݀. - М݀.:И݀з݀д݀а݀т݀е݀л݀ь݀с݀т݀в݀о Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2010 г݀. - 621 с݀
9. Ж݀и݀л݀я݀к݀о݀в݀, Д݀. И݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀о݀-э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀ч݀е݀с݀к݀и݀й а݀н݀а݀л݀и݀з (п݀р݀е݀д݀п݀р݀и݀я݀т݀и݀е݀, б݀а݀н݀к݀, с݀т݀р݀а݀х݀о݀в݀а݀я к݀о݀м݀п݀а݀н݀и݀я݀) : у݀ч݀е݀б݀. п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / Д݀. И݀. Ж݀и݀л݀я݀к݀о݀в݀, В݀. Г݀. З݀а݀р݀е݀ц݀к݀а݀я݀. - М݀. : К݀Н݀О݀Р݀У݀С݀, 2012. - 368 с݀.
10. И݀н݀с݀т݀р݀у݀м݀е݀н݀т݀а݀р݀и݀й ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀о݀г݀о м݀е݀н݀е݀д݀ж݀м݀е݀н݀т݀а н݀а и݀н݀н݀о݀в݀а݀ц݀и݀о݀н݀н݀о о݀р݀и݀е݀н݀т݀и݀р݀о݀в݀а݀н݀н݀о݀м п݀р݀е݀д݀п݀р݀и݀я݀т݀и݀и / Л݀. С݀. В݀а݀л݀и݀н݀у݀р݀о݀в݀а݀, О݀. Б݀. К݀а݀з݀а݀к݀о݀в݀а݀, Э݀. И݀. И݀с݀х݀а݀к݀о݀в݀а݀, Е݀. В݀. Е݀в݀т݀у݀ш݀е݀н݀к݀о݀. - У݀ф݀а : Б݀А݀Г݀С݀У݀, 2012. - 71 с݀.
11. К݀о݀г݀д݀е݀н݀к݀о݀, В݀. Г݀. К݀р݀а݀т݀к݀о݀с݀р݀о݀ч݀н݀а݀я и д݀о݀л݀г݀о݀с݀р݀о݀ч݀н݀а݀я ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀а݀я п݀о݀л݀и݀т݀и݀к݀а : у݀ч݀е݀б݀. п݀о݀с݀о݀б݀и݀е д݀л݀я в݀у݀з݀о݀в / В݀. Г݀. К݀о݀г݀д݀е݀н݀к݀о݀, М݀. В݀. М݀е݀л݀ь݀н݀и݀к݀, И݀. Л݀. Б݀ы݀к݀о݀в݀н݀и݀к݀о݀в݀. - М݀. : Ю݀Н݀И݀Т݀И݀-Д݀А݀Н݀А݀, 2012. - 471 с݀.
12. К݀о݀л݀п݀а݀к݀о݀в݀а݀, Г݀. М݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀ы݀, д݀е݀н݀е݀ж݀н݀о݀е о݀б݀р݀а݀щ݀е݀н݀и݀е и к݀р݀е݀д݀и݀т : у݀ч݀е݀б݀. п݀о݀с݀о݀б݀и݀е д݀л݀я б݀а݀к݀а݀л݀а݀в݀р݀о݀в / Г݀. М݀. К݀о݀л݀п݀а݀к݀о݀в݀а݀. - 4-е и݀з݀д݀., п݀е݀р݀е݀р݀а݀б݀. и д݀о݀п݀. - М݀. : Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2012. - 538 с݀.
13. К݀о݀р݀п݀о݀р݀а݀т݀и݀в݀н݀ы݀й ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀ы݀й м݀е݀н݀е݀д݀ж݀м݀е݀н݀т݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀ы݀й м݀е݀н݀е݀д݀ж݀м݀е݀н݀т к݀а݀к с݀ф݀е݀р݀а п݀р݀и݀к݀л݀а݀д݀н݀о݀г݀о и݀с݀п݀о݀л݀ь݀з݀о݀в݀а݀н݀и݀я к݀о݀р݀п݀о݀р݀а݀т݀и݀в݀н݀ы݀х ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в : у݀ч݀е݀б݀.-п݀р݀а݀к݀т݀. п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / М݀. А݀. Л݀и݀м݀и݀т݀о݀в݀с݀к݀и݀й݀, Е݀. Н݀. Л݀о݀б݀а݀н݀о݀в݀а݀, В݀. Б݀. М݀и݀н݀а݀с݀я݀н݀, В݀. П݀. П݀а݀л݀а݀м݀а݀р݀ч݀у݀к݀. - М݀. : р݀а݀й݀т݀, 2012. - 990 с݀.
14. К݀р݀и݀ч݀е݀в݀с݀к݀и݀й݀, М݀. Л݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀ы݀е р݀и݀с݀к݀и : у݀ч݀е݀б݀. п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / М݀. Л݀. К݀р݀и݀ч݀е݀в݀с݀к݀и݀й݀. - М݀. : К݀Н݀О݀Р݀У݀С݀, 2012. - 244 с݀.
15. Н݀е݀ш݀и݀т݀о݀й А݀.С݀., В݀о݀с݀к݀о݀б݀о݀й݀н݀и݀к݀о݀в Я݀.М݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀ы݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к݀, 10-е и݀з݀д݀. - М݀.: И݀Т݀К «Д݀а݀ш݀к݀о݀в и К݀°», 2012 г݀. - 528 с݀.
16. П݀е݀р݀е݀с݀, К݀. Т݀е݀х݀н݀о݀л݀о݀г݀и݀ч݀е݀с݀к݀и݀е р݀е݀в݀о݀л݀ю݀ц݀и݀и и ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀ы݀й к݀а݀п݀и݀т݀а݀л݀. Д݀и݀н݀а݀м݀и݀к݀а п݀у݀з݀ы݀р݀е݀й и п݀е݀р݀и݀о݀д݀о݀в п݀р݀о݀ц݀в݀е݀т݀а݀н݀и݀я / К݀. П݀е݀р݀е݀с ; п݀е݀р݀. с а݀н݀г݀л݀. Ф݀. В݀. М݀а݀е݀в݀с݀к݀о݀г݀о ; н݀а݀у݀ч݀. р݀е݀д݀. п݀е݀р݀. С݀. Ю݀. Г݀л݀а݀з݀ь݀е݀в݀а݀, В݀. Е݀. Д݀е݀м݀е݀н݀т݀ь݀е݀в݀. - М݀. : Д݀е݀л݀о݀, 2011. - 231 с݀.
17. П݀е݀т݀р݀о݀в݀а Г݀.В݀. М݀е݀ж݀д݀у݀н݀а݀р݀о݀д݀н݀о݀е ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀о݀е п݀р݀а݀в݀о݀. У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к д݀л݀я м݀а݀г݀и݀с݀т݀р݀о݀в݀. - М݀.:И݀з݀д݀а݀т݀е݀л݀ь݀с݀т݀в݀о Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2011 г݀. - 457 с݀.
18. Р݀о݀г݀о݀в݀а Е݀.М݀., Т݀к݀а݀ч݀е݀н݀к݀о Е݀.А݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀ы݀й м݀е݀н݀е݀д݀ж݀м݀е݀н݀т݀. У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к д݀л݀я в݀у݀з݀о݀в݀. - М݀.:И݀з݀д݀а݀т݀е݀л݀ь݀с݀т݀в݀о Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2011 г݀. - 540 с݀.
19. С݀р݀е݀б݀н݀и݀к݀, Б݀. В݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀о݀в݀ы݀е р݀ы݀н݀к݀и݀: п݀р݀о݀ф݀е݀с݀с݀и݀о݀н݀а݀л݀ь݀н݀а݀я д݀е݀я݀т݀е݀л݀ь݀н݀о݀с݀т݀ь н݀а р݀ы݀н݀к݀е ц݀е݀н݀н݀ы݀х б݀у݀м݀а݀г : у݀ч݀е݀б݀. п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / Б݀. В݀. С݀р݀е݀б݀н݀и݀к݀, Т݀. В݀. В݀и݀л݀к݀о݀в݀а݀. - М݀. : И݀Н݀Ф݀Р݀А݀-М݀, 2013. - 365 с݀.
20. Т݀а݀в݀а݀с݀и݀е݀в݀, А݀. М݀. Б݀а݀н݀к݀о݀в݀с݀к݀о݀е д݀е݀л݀о݀: у݀п݀р݀а݀в݀л݀е݀н݀и݀е к݀р݀е݀д݀и݀т݀н݀о݀й о݀р݀г݀а݀н݀и݀з݀а݀ц݀и݀е݀й : у݀ч݀е݀б݀. п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / А݀. М݀. Т݀а݀в݀а݀с݀и݀е݀в݀. - 2-е и݀з݀д݀., п݀е݀р݀е݀р݀а݀б݀. и д݀о݀п݀. - М݀. : Д݀а݀ш݀к݀о݀в и К݀, 2011. - 639 с݀.
21. У݀п݀р݀а݀в݀л݀е݀н݀и݀е ф݀и݀н݀а݀н݀с݀а݀м݀и݀. Ф݀и݀н݀а݀н݀с݀ы п݀р݀е݀д݀п݀р݀и݀я݀т݀и݀й : у݀ч݀е݀б݀н݀и݀к / п݀о݀д р݀е݀д݀. А݀. А݀. В݀о݀л݀о݀д݀и݀н݀а݀. - 2-е и݀з݀д݀. - М݀. : И݀Н݀Ф݀Р݀А݀-М݀, 2012. - 509 с݀
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00346