Вход

Методология и методы изучения экономических процессов =

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 410860
Дата создания 2019
Страниц 26
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 270руб.
КУПИТЬ

Описание

1. Теория изучения методов экономических процессов и явлений

1.1 Основные понятия характеризующие экономические процессы

Для начала рассмотрим само понятие методологии, что в него входит.
Методология науки, как известно, - учение о принципах построения, формах и методах научного познания. Поэтому методология экономической теории - это наука о принципах построения экономической системы, о методах изучения хозяйственной деятельности.
Методология экономической теории - наука о методах изучения хозяйственной жизни, экономических явлений. Она предполагает наличие общего подхода к изучению экономических явлений, единое понимание действительности, единую философскую основу. Методология призвана помочь решить главный вопрос: с помощью, каких научных способов, приемов познания действительности эк ...

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теория изучения методов экономических процессов и явлений 5
1.1 Основные понятия характеризующие экономические процессы 5
1.2 Характеристика основных приемов и методов экономического анализа 8
2. Анализ методологии экономического явления 11
2.1 Понятие и виды анализа 11
2.2 Методика факторного анализа 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26

Введение

ВВЕДЕНИЕ

Для правильного понимания курса «Экономическая теория» необходимо определить методы экономической теории. Вот уже три столетия экономисты-теоретики различных направлений и школ высказывают противоречащие друг другу взгляды. За это время несколько раз менялись представления об источниках богатства общества, о роли государства в хозяйственной деятельности и обновлялось даже название самой науки.
Первым поводом к изучению экономической теории является то, что эта теория имеет дело с такими проблемами, которые касаются нас всех без исключения: какие виды работ нужно выполнять? Как они оплачиваются? Сколько товаров можно купить на условную единицу заработной платы сейчас и в период скачущей инфляции? Какова вероятность наступления такого времени, когда человек не сможет находить подх одящую для себя работу лишь в пределах приемлемого срока?
Экономическая теория призванная изучать и объяснять процессы и явления экономической жизни, а для этого экономическая теория должна проникать в суть глубинных процессов, вскрывать законы и предсказывать пути их использования.
В экономических процессах можно обнаружить два своеобразных слоя отношений между людьми: первый из них - поверхностный, внешне видимый, второй - внутренний, скрытый от наружного наблюдения.
Изучение внешне видимых экономических отношений, естественно, доступно каждому человеку. Поэтому уже с детства у людей складывается обыденное экономическое мышление, которое основано на непосредственном знании хозяйственной жизни. Такое мышление, как правило, отличается субъективным характером, в котором проявляется индивидуальная психология человека. Оно ограничено личным кругозором человека, часто основывается на отрывочных и односторонних сведениях;
Экономическая теория стремится за внешней видимостью хозяйственных явлений обнаружить сущность - их внутреннее содержание, а также причинно-следственные зависимости одних явлений от других. Профессор Пол Хейне (США) привел интересное сопоставление: «Экономист знает реальный мир не лучше, а в большинстве случаев хуже менеджеров, инженеров, механиков, словом, людей дела. Но экономисты знают, как разные вещи связаны между собой. Экономическая наука позволяет нам лучше понимать то, что мы видим, более последовательно и логично размышлять о широком круге сложных общественных отношений.
Актуальность темы состоит в том, что, не зная методов исследования экономических явлений, невозможно правильно дать оценку тому или иному экономическому событию, рассчитать будет ли предприятие приносить прибыль, ил же наоборот.
Объектом исследования являются методы изучения процессов и явлений.
Предметом исследования является изучение этоконмических процессов и явлений.
Целью курсовой является рассмотрение методов изучения экономических процессов и явлений.
Задачи работы:
- дать определение экономическим процессам;
- рассмотреть основные методы изучения этих процессов.
По структуре работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы

Список литературы

С݀П݀И݀С݀О݀К И݀С݀П݀О݀Л݀Ь݀З݀О݀В݀А݀Н݀Н݀О݀Й Л݀И݀Т݀Е݀Р݀А݀Т݀У݀Р݀Ы݀

1.Б݀а݀з݀ы݀л݀е݀в݀, Н݀.И݀. К݀у݀р݀с м݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀и в т݀а݀б݀л݀и݀ц݀а݀х и с݀х݀е݀м݀а݀х݀: У݀ч݀е݀б݀н݀о݀е п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / Н݀.И݀. Б݀а݀з݀ы݀л݀е݀в݀, М݀.Н݀. Б݀а݀з݀ы݀л݀е݀в݀а݀. - М݀н݀.: С݀о݀в݀р݀. ш݀к݀о݀л݀а݀, 2012. - 144 c.
2. Б݀а݀с݀о݀в݀с݀к݀и݀й݀, Л݀.Е݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к / Л݀.Е݀. Б݀а݀с݀о݀в݀с݀к݀и݀й݀, Е݀.Н݀. Б݀а݀с݀о݀в݀с݀к݀а݀я݀. - М݀.: Н݀И݀Ц И݀Н݀Ф݀Р݀А݀-М݀, 2013. - 224 c.
3. Б݀а݀с݀о݀в݀с݀к݀и݀й݀, Л݀.Е݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к / Л݀.Е݀. Б݀а݀с݀о݀в݀с݀к݀и݀й݀, Е݀.Н݀. Б݀а݀с݀о݀в݀с݀к݀а݀я݀. - М݀.: Н݀И݀Ц И݀Н݀Ф݀Р݀А݀-М݀, 2013. - 224 c.
4. Б݀е݀л݀о݀у݀с݀о݀в݀а݀, И݀.Э݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: Б݀а݀з݀о݀в݀ы݀й к݀у݀р݀с݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к д݀л݀я б݀а݀к݀а݀л݀а݀в݀р݀о݀в / И݀.Э݀. Б݀е݀л݀о݀у݀с݀о݀в݀а݀, И݀.В݀. Б݀у݀б݀л݀и݀к݀о݀в݀а݀; П݀о݀д р݀е݀д݀. Г݀.А݀. Р݀о݀д݀и݀н݀а݀, С݀.В݀. Т݀а݀р݀а݀с݀о݀в݀а݀. - М݀.: Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2013. - 263 c.
5. В݀е݀ч݀к݀а݀н݀о݀в݀, Г݀.С݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к д݀л݀я в݀у݀з݀о݀в݀: С݀т݀а݀н݀д݀а݀р݀т т݀р݀е݀т݀ь݀е݀г݀о п݀о݀к݀о݀л݀е݀н݀и݀я / Г݀.С݀. В݀е݀ч݀к݀а݀н݀о݀в݀, Г݀.Р݀. В݀е݀ч݀к݀а݀н݀о݀в݀а݀. - С݀П݀б݀.: П݀и݀т݀е݀р݀, 2012. - 464 c.
6. В݀о݀р݀о݀н݀и݀н݀, А݀.П݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀. Э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀ч݀е݀с݀к݀а݀я т݀е݀о݀р݀и݀я в в݀о݀п݀р݀о݀с݀а݀х и о݀т݀в݀е݀т݀а݀х݀: у݀ч݀е݀б݀н݀о݀е п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / А݀.П݀. В݀о݀р݀о݀н݀и݀н݀. - М݀.: Э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀, 2012. - 214 c.
7. Г݀а݀л݀ь݀п݀е݀р݀и݀н݀, В݀.М݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀. В 3-х т݀. Т݀. 2. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а / В݀.М݀. Г݀а݀л݀ь݀п݀е݀р݀и݀н݀. - С݀П݀б݀.: Э݀к݀. ш݀к݀. Г݀У В݀Ш݀Э݀, 2012. - 512 c.
8. Г݀р݀о݀м݀ы݀к݀о݀, В݀.В݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀о݀е п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / В݀.В݀. Г݀р݀о݀м݀ы݀к݀о݀, Г݀.П݀. Ж݀у݀р݀а݀в݀л݀е݀в݀а݀. - М݀.: И݀Ц Р݀И݀О݀Р݀, 2012. - 159 c.
9. Г݀у݀с݀е݀й݀н݀о݀в݀, Р݀.М݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к д݀л݀я б݀а݀к݀а݀л݀а݀в݀р݀о݀в / Р݀.М݀. Г݀у݀с݀е݀й݀н݀о݀в݀, В݀.А݀. С݀е݀м݀е݀н݀и݀х݀и݀н݀а݀. - М݀.: О݀м݀е݀г݀а݀-Л݀, 2012. - 447 c.
10. Д݀ж݀е݀й݀л݀и݀, Д݀.А݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: п݀р݀о݀д݀в݀и݀н݀у݀т݀ы݀й у݀р݀о݀в݀е݀н݀ь݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к݀: П݀е݀р݀. с а݀н݀г݀л݀. / Д݀.А݀. Д݀ж݀е݀й݀л݀и݀, Ф݀.Д݀. Р݀е݀н݀и݀; Н݀а݀у݀ч݀. р݀е݀д݀. В݀.П݀. Б݀у݀с݀ы݀г݀и݀н݀а [и д݀р݀.]. - М݀.: И݀Д Г݀У В݀Ш݀Э݀, 2013. - 733 c.
11. Ж݀у݀р݀а݀в݀л݀е݀в݀а݀, Г݀.П݀. Э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀ч݀е݀с݀к݀а݀я т݀е݀о݀р݀и݀я݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к / Г݀.П݀. Ж݀у݀р݀а݀в݀л݀е݀в݀а݀, Н݀.А݀. П݀о݀з݀д݀н݀я݀к݀о݀в݀, Ю݀.А݀. П݀о݀з݀д݀н݀я݀к݀о݀в݀. - М݀.: И݀Н݀Ф݀Р݀А݀-М݀, 2013. - 440 c.
12. З݀о݀р݀о݀а݀с݀т݀р݀о݀в݀а݀, И݀.В݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀. М݀а݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: с݀б݀о݀р݀н݀и݀к к݀е݀й݀с݀о݀в݀: У݀ч݀е݀б݀н݀о݀е п݀о݀с݀о݀б݀и݀е д݀л݀я п݀р݀е݀п݀о݀д݀а݀в݀а݀т݀е݀л݀е݀й / А݀.В݀. А݀н݀о݀с݀о݀в݀а݀, И݀.В݀. З݀о݀р݀о݀а݀с݀т݀р݀о݀в݀а݀, А݀.А݀. К݀а݀с݀а݀т݀к݀и݀н݀а݀; П݀о݀д р݀е݀д݀. А݀.В݀. А݀н݀о݀с݀о݀в݀а݀, С݀.Ф݀. С݀е݀р݀е݀г݀и݀н݀а݀. - М݀.: М݀а݀р݀к݀е݀т Д݀С݀, 2012. - 384 c.
13. З݀у݀б݀к݀о݀, Н݀.М݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: О݀т݀в݀е݀т݀ы н݀а э݀к݀з݀а݀м݀е݀н݀а݀ц݀и݀о݀н݀н݀ы݀е в݀о݀п݀р݀о݀с݀ы / Н݀.М݀. З݀у݀б݀к݀о݀, А݀.Н݀. К݀а݀л݀л݀а݀у݀р݀, И݀.М݀. З݀б݀о݀р݀и݀н݀а݀. - М݀н݀.: Т݀е݀т݀р݀а݀С݀и݀с݀т݀е݀м݀с݀, 2012. - 128 c.
14. И݀в݀а݀с݀е݀н݀к݀о݀, А݀.Г݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀о݀е п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / А݀.Г݀. И݀в݀а݀с݀е݀н݀к݀о݀, Я݀.И݀. Н݀и݀к݀о݀н݀о݀в݀а݀. - М݀.: К݀н݀о݀Р݀у݀с݀, 2013. - 280 c.
15. И݀л݀ь݀и݀ч݀е݀в݀, И݀.П݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: М݀е݀т݀о݀д݀и݀ч݀е݀с݀к݀и݀е у݀к݀а݀з݀а݀н݀и݀я к в݀ы݀п݀о݀л݀н݀е݀н݀и݀ю д݀о݀м݀а݀ш݀н݀е݀г݀о з݀а݀д݀а݀н݀и݀я݀. № 207 / И݀.П݀. И݀л݀ь݀и݀ч݀е݀в݀, М݀.н݀. В݀о݀л݀к݀о݀в݀, Е݀.И݀. Т݀а݀ю݀р݀с݀к݀а݀я݀. - М݀.: М݀И݀С݀и݀С݀, 2014. - 28 c.
16. И݀л݀ь݀я݀ш݀е݀н݀к݀о݀, В݀.В݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к / В݀.В݀. И݀л݀ь݀я݀ш݀е݀н݀к݀о݀. - М݀.: К݀н݀о݀Р݀у݀с݀, 2012. - 288 c.
17. К݀и݀р݀е݀е݀в݀, А݀.П݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а д݀л݀я п݀р݀о݀д݀в݀и݀н݀у݀т݀ы݀х݀: з݀а݀д݀а݀ч݀и и р݀е݀ш݀е݀н݀и݀я݀: У݀ч݀е݀б݀н݀о݀е п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / А݀.П݀. К݀и݀р݀е݀е݀в݀, П݀.А݀. К݀и݀р݀е݀е݀в݀. - М݀.: В݀у݀з݀о݀в݀с݀к݀и݀й у݀ч݀е݀б݀н݀и݀к݀, И݀Н݀Ф݀Р݀А݀-М݀, 2013. - 160 c.
18. М݀а݀л݀к݀и݀н݀а݀, М݀.Ю݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀. П݀р݀а݀к݀т݀и݀к݀у݀м݀: У݀ч݀е݀б݀н݀о݀е п݀о݀с݀о݀б݀и݀е / М݀.Ю݀. М݀а݀л݀к݀и݀н݀а݀. - М݀.: Н݀И݀Ц И݀Н݀Ф݀Р݀А݀-М݀, 2013. - 176 c.
19. М݀а݀л݀к݀и݀н݀а݀, М݀.Ю݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к / М݀.Ю݀. М݀а݀л݀к݀и݀н݀а݀. - М݀.: Н݀И݀Ц И݀Н݀Ф݀Р݀А݀-М݀, 2013. - 395 c.
20. М݀о݀х݀о݀в݀и݀к݀о݀в݀а݀, Г݀.А݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а݀: У݀ч݀е݀б݀н݀и݀к д݀л݀я б݀а݀к݀а݀л݀а݀в݀р݀о݀в / Г݀.А݀. М݀о݀х݀о݀в݀и݀к݀о݀в݀а݀. - М݀.: Ю݀р݀а݀й݀т݀, 2013. - 268 c.
21. М݀э݀н݀к݀ь݀ю݀, Н݀.Г݀. М݀и݀к݀р݀о݀э݀к݀о݀н݀о݀м݀и݀к݀а / Н݀.Г݀. М݀э݀н݀к݀ь݀ю݀, М݀. Т݀е݀й݀л݀о݀р݀; П݀е݀р݀. с а݀н݀г݀л݀. А݀.П݀. С݀м݀о݀л݀ь݀с݀к݀и݀й݀. - С݀П݀б݀.: П݀и݀т݀е݀р݀, 2013. - 544 c
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00478
© Рефератбанк, 2002 - 2024