Анализ формирования и поступлений доходов от всех видов приносящий доход деятельности бюджетного учреждения

Финансовое обеспечение деятельности государственных (муниципальных) учреждений: источники и особенности

1.1 Виды финансового обеспечения государственных (муниципальных) учреждений

Бюджетное учреждение - некоммерческая государственная или муниципальная организация (в зависимости от уровня учредителя), созданная с целью оказания услуг и выполнения работ в различных сферах, начиная с науки и образования и заканчивая физической культурой и спортом. Финансовое обеспечение бюджетной организации осуществляется на основании бюджетной сметы за счет средств бюджета соответствующего уровня.
Планирование и прогнозирование - неотъемлемая часть управленческой деятельности любого государственного (муниципального) учреждения. Грамотное планирование доходов позволяет обеспечить устойчивость финансового п ...

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Финансовое обеспечение деятельности государственных (муниципальных) учреждений: источники и особенности 5
1.1 Виды финансового обеспечения государственных (муниципальных) учреждений 5
1.2 Анализ формирования доходов и финансового обеспечения государственных (муниципальных) учреждений 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Высокий уровень образования граждан способствует качественному и интенсивному развитию государства и нации. Переход экономики страны к рыночным отношениям затронул и сферу образования. На деятельность образовательных учреждений негативное воздействие стали оказывать такие факторы, как социальная и экономическая нестабильность в обществе, а также неполнота нормативно-правовой базы в области образования. Современная организация бухгалтерского учета расходов и доходов играет важную роль в решении вопросов эффективного ведения финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений. Однако положения действующего законодательства не позволяют однозначно классифицировать деятельность образовательных учреждений в сфере платного обучения как приносящую доход или не приносящую доход, что, в свою очередь, порождает проблемы отражения доходов и расходов на счетах бухгалтерского учета. Существующая организация бухгалтерского учета доходов и расходов не в полной мере отвечает современным требованиям управления и внутреннего контроля, не позволяет формировать полную и достоверную информацию о деятельности учреждения.
Причина такого состояния бухгалтерского учета заключается в недостаточной разработке теоретических и методических вопросов учета доходов и расходов в учебных заведениях, как в нормативных актах, так и в специальных литературных источниках. Работы отечественных и зарубежных ученых по проблемам бухгалтерского учета посвящены в основном предприятиям материального производства. В них практически не исследуются вопросы бухгалтерского учета в государственных образовательных учреждениях. Особенности бухгалтерского учета в некоммерческих организациях, в том числе, в образовательных учреждениях, рассмотрены в работах Вифлеемского Б.А., Бахмариной Е., Кондрашиной В.В., Макальской М.Л., Токарева И.Н. и др. Несмотря на практическую значимость для образовательных учреждений указанных работ, ощущается недостаточность этих разработок и появляется необходимость проведения дальнейших теоретических и практических исследований проблем бухгалтерского учета расходов и доходов.
Исходя из вышеизложенного, цель данной работы заключается в изучении методики анализа доходов и расходов бюджетных учреждениях.
В соответствии с поставленной целью в работе решались следующие задачи:
- особенности формирования доходов и поступлений от всех видов деятельности в бюджетном учете;
- изучение методик анализа формирования доходов и поступлений от всех видов деятельности в бюджетном учете.
Предметом рассмотрения явились методика и практика бухгалтерского учета доходов в бюджетных учреждениях.
Объектом исследования - бюджетный учет.
Методологической основой исследования послужили нормативные акты по вопросам образовательной деятельности и бухгалтерского учета, труды отечественных ученых в области экономики общественного сектора, научные труды по проблемам бухгалтерского учета, рекомендации практических семинаров, материалы периодической печати.
В ходе выполнения работы использовались различные методы научного познания: выборочное наблюдение, обследование, группировка, сравнение, анализ и обобщение, систематизация теоретического и практического материала, системный и комплексный подходы.
Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.