Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
409352 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Сферы приложений математических знаний в практической деятельности человека ...
Содержание
1 Математика в окружающем мире и деятельности человека
2 Математика в различных сферах деятельности
2.1 Математика в архитектуре
2.2 Биология и математика
2.3 Математическая картография
2.4 Математика в шифровании
2.5 Медицина и математика
2.6 Математика и музыка
2.7 Экономика и математика
2.8 Теория игр
3 Средства создания сайта для визуализации знаний о сферах приложения математической деятельности человека
3.1 Создание основы сайта на языке разметки HTML
3.2 Применение CSS в разработке сайта
3.3 Notepad++ - свободный текстовый редактор
Заключение
Список использованных источников
Приложения
Приложение А
Введение
В жизни людей математика играет важную роль, она уже стала частью нашей культуры. Знания, которые накапливались на протяжении тысячелетий развития общества привели к возникновению математики как науки около двух тысяч с половиной лет назад. Ученые-философы, создававшие математическую, научу считали её неотъемлемой частью самой философии, считая ее инструментом изучения окружающего мира.
У математики имеются огромнейшие возможности воздействия на выработку научного мировоззрения и достижение необходимого общекультурного уровня. Пытаясь объяснить окружающий мир, задавая вопрос "почему?", древние философы-софисты пришли к необходимости выделения математических знаний в самостоятельную науку. История зарождения великих математических идей, судьбы выдающихся математиков (Архимед, Галуа, Паскаль , Галилей, Гаусс, Эйлер, Ковалевская, Чебышев и др.) дают пищу для ума и сердца, примеры беззаветного служения науке, приводят к философским размышлениям и нравственным поискам
Список литературы
1. Альбонес Хавьер, Милруд Пабло. Мир математики. Числа - основа гармонии. Музыка и математика. / пер. с исп. - М.: Де Агостини, 2014. - 159с. - 12т.
2. Арталь Луис, Салес Жузеп. Мир математики. Ипотека и уравнения. Математика в экономике. / Пер. с исп. - М.: Де Агостини, 2014. - 160 с. - 19т.
3. Бадд Энди, Молл Камерон, Коллизон Саймон. CSS: профессиональное применение Web-стандартов. - М.: Вильямс, 2008. - 272 с.
4. Гнеденко, Б.В. Математика и математическое образование в современном мире. - М., Просвещение, 2005. - 356с.
5. Гомес Жуан. Мир математики. Математики, шпионы и хакеры. Кодирование и криптография/ Пер. с англ. - М.: Де Агостини, 2014. - 144с. - 2т.
6. Деулофеу Хорди. Мир математики. Дилемма заключенного и доминантные стратегии. Теория игр. / Пер. с исп. - М.: Де Агостини, 2014. - 144 с. - 8т.
7. Ибаньес Рауль. Мир математики. Мечта об идеальной карте. Картография и математика. / Пер. с исп. - М.: Де Агостини, 2014. - 176 с. 26т.
8. Колмогоров,А.Н. Математика в ее историческом развитии. - М., Наука, 2005. - 325с.
9. Лаос-Бельтера Рафаэль. Мир математики. Математика жизни. Численные модели в биологии и экологии. / Пер. с исп. - М.: Де Агостини, 2014. - 160 с. - 40т.
10. Сетубал, Ж., Мейданис Ж. Введение в вычислительную молекулярную биологию. - М.-Ижевск: НИЦ Регулярная и хаотичная динамика, 2007. - 420 с
11. Шафер Стивен. HTML, XHTML и CSS. Библия пользователя, 5-е издание. - М.: Диалектика, 2011. - 656 с.
12. Эрик А. Мейер. CSS-каскадные таблицы стилей: подробное руководство. - М.: Символ, 2006. - 576 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00436