Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
407461 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
обосновано, что в основание выделения функций управления субъектов учебно-воспитательного процесса необходимо положить многоуровневую модель управленческих функций; важнейшим принципом регулирования системой образования на всех уровнях: межгосударственном, общегосударственном, региональном, муниципальном, а также уровне образовательного учреждения, - должен быть принцип системности. ...
Содержание
Введение
Глава 1. Актуальные вопросы регулирования сферой образования в РФ
1.1. Уровни нормативно-правового регулирования отношений в сфере образования
1.2. Управленческие образовательные структуры и необходимость новых подходов к управлению сферой образования
Глава 2. Проблемы и механизмы реализации управления в области образования
2.1. Обзор литературы о новых подходах к управлению образованием
2.2. Основные направления модернизации управления системой образования
Заключение………………………………………………………………………….
Список источников…………………………………………………………………
Введение
.......
Цель данного исследования - анализ проблем в сфере образования и проектирование регулирования системой образования в России посредством информатизации и внедрения технологических новшеств.
Предметом исследования являются подходы к совершенствованию сферы образования и процессы информатизации системы государственного и муниципального управления в сфере образования.
Объектом исследования являются информационные технологии в системе управления в сфере образования в Субъекте Федерации.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать сущность, функции, принципы системы образования.
2. Проанализировать проблемы образования.
3. Определить основные направления модернизации системы образования
4. Дать краткую характеристику системы образования в субъекте Федерации.
5. Охарактеризовать управленче ские образовательные структуры и обосновать необходимость новых подходов к управлению в сфере образования
6. Выявить проблемы и механизмы реализации государственного и муниципального управления в области образования
Список литературы
....
30. Формирование личности будущего специалиста [Электронный ресурс] Режим доступа: http://elitepersonalhouse.ru/interesno/formirovanie-lichnosti-budushhego-spetsialista/
31. Фурсов А. Модернизация как миф [Электронный ресурс] Режим доступа: http://new-core.ru/predtechi/andrey-fursov/video/modernizaciya-kak-mif
32. Чувпило Е.К. Проект управления процессом реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольной образовательной организации// Молодой ученый, 2016. - №24. [Электронный ресурс] Режим доступа: http:// moluch.ru/archive/128/35362/
33. Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами. - М.: Владос, 2002. - 320 с.
34. Шукшина Т.И., Буянова И.Б., Горшенина С.Н. Сетевое взаимодействие образовательныхорганизаций как условие практической подготовки магистрантов// Модернизация педагогического образования // Сборник научных трудов Международного форума (3-5 июня 2015 г., г. Казань). / Под ред. Р.А. Валеевой. - Казань: Изд-во «Бриг», 2015. - С. 344-349.
..
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467