Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
406877 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
36
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа защищена на "отлично" ...
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН ДЕМОНСТРАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ: ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ…………………..4
1.1 Понятие демонстративного поведения в психологии………………………4
1.2 Причины и возникновения и проявления демонстративного поведения среди сверстников у дошкольников и младших школьников………………....9
1.3 Демонстративное поведение как источник показного потребления среди сверстников у дошкольников и младших школьников……………………….17
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕМОНСТРАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТОВ……………………………………………………………….…….20
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………...31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..33
Введение
На современном этапе развития общества нельзя не согласиться с тем, что некоторые социальные ситуации диктуют необходимость демонстрировать себя на публике. Но масштаб современного понимания проблемы демонстративности, которая проявляется в дошкольном и младшем школьном возрасте в науке достаточно неоднозначен, так как демонстративное поведение рассматривается от показателя нормальной, акцентуированной до деформированной и патологической характеристики личности ребенка.
Проблему формирования демонстративного поведения в дошкольном и младшем школьном возрасте изучали Личко А. Е., Битянова М. Р., Кравцова Е. Е., Андрющенко Т. Ю., Венгер А. Л., А. Фрейд, Л. С. Выготский, Г. Гетпер, Л. И. Божович, Д. Б. Эльконин, Н. Н. Гуткина, М. Р. Битянова, Е. Е. Кравцова.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Батюта, М. Б. Возрастная психология: Учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М.: Логос, 2013. - 306 c.
2. Болотова, А. К. Психология развития и возрастная психология: Учебное пособие / А. К. Болотова, О. Н. Молчанова. - М.: ИД ГУ ВШЭ, 2012. - 526 c.
3. Битянова, М. Р. Социальная психология / М. Р. Битянова. - М.: ЭКСМО Пресс, 2004. - 576 с.
4. Вайнер, М. Э. Игровые технологии коррекции поведения дошкольников / М. Э. Вайнер. - Москва, 2004. - 267 с.
5. Введение в психологию: учеб. пособие / под ред. А. П. Лобанова, С. И. Коптевой. - Минск.: Высш. шк., 2004. - 302 с.
6. Введение в психологию: учеб. / под общ. ред. А.В. Петровского. - М.: Издательский центр “Академия”, 1997. - 496 с.
7. Венгер А. Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированноеруководство / А. Л. Венгер. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 160 с.
8. Венгер, Л. А. О понятии “психологический синдром” [текст] / Л. А. Венгер // Журнал практической психологии и психоанализа № 3, 2001.- С. 32-38
9. Ганнушкин П. Б. Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика, некоторые общие соображения и данные. Психология индивидуальных различий / П. Б Ганнушкин. - М.: Изд-во МГУ, 2008. С. 262-269.
10. Годфруа, Ж. Что такое психология. В 2 ч. / Ж. Годфруа. - М.: Мир, 2000. - Ч.1. - 472 с.
11. Даровских О. Н., Никитина Е. Л. Особенности личности у подростков с демонстративным поведением // Научно-методический электронный журнал “Концепт”. - 2016. - Т. 28. - С. 121-123
12. Дружинин, В. Н. Психология: учеб. для гуманит. вузов / В. Н. Дружинин; под ред. В. Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2001. - 656 с.
13. Дубровина, И. В. Психология: учеб. для студ. средн. пед. учеб. заведений / И. В Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан; под ред. И. В. Дубровиной. - М.: Издательский центр “Академия”, 1990. - 464 с.
14. Дыгун, М. А. Общая психология в схемах, понятиях, персоналиях / М. А. Дыгун. - 4-е изд. - Мозырь: Содействие, 2009. - 72 с.
15. Зимняя, И. А. Педагогическая психология: учеб. пособие / И. А. Зимняя. -2-е изд., доп., испр. и перераб. - М.: Логос, 2002. - 384 с.
16. Иващенко, Ф. И. Психология воспитания школьников / Ф. И. Иващенко. - Минск: Высшая школа, 2006. - 192 с.
17. Климов, Е. А. Основы психологии: учеб. для студ. вузов непсихологич. спец. / Е. А. Климов. - М.: Культура и спорт; ЮНИТИ, 1997. - 295 с.
18. Конспект лекций по общей психологии: пособие для студентов пед. специальностей вузов / С. Н. Жеребцов [и др.]; под общ. ред. С. Н. Жеребцова, М. А. Дыгуна. - Минск: Экоперспектива, 2011. - 204 с.
19. Котикова, О. П. Педагогическая психология: курс лекций / О. П. Котикова. - Минск: Изд. МИУ, 2005. - 132 с.
20. Крысько, В. Г. Социальная психология: учеб. / В. Г. Крысько. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 448 с.
21. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем. / К. Леогард. - Киев, 2004. - 222 с.
22. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А. Е. Личко. - Л., 2002. - 324 с.
23. Молчанова Г. В. Потребительская социализация детей / В. Молчанова // журнал “Психология обучения”. - 2015. - №6. - С. 99-110
24. Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учеб. для студ. вузов / В. С. Мухина. - 4-е изд. стереот. - М.: Издательский центр “Академия” 1999. - 456 с.
25. Назаренко В. В. Характеристика развития мотивационной сферы современных детей 5 - 7 лет / В. В. Назаренко // Современные эпизодически проблемы психологии находится личности: теория ильное и практика. - 2006. - №3. - С. 26-35
26. Немов, Р. С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Р. С. Немов. В 3-х кн. Кн. 1. Общие основы психологии. - 3-е изд. - М.: ВЛАДОС, 1998. - 688 с.
27. Немов, Р. С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Р. С. Немов. В 3-х кн. Кн. 2. Психология образования. - 4-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2002. - 608 с.
28. Немов, Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Р.С. Немов. В 3-х кн. кн. Кн. 3 Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1995. - 512 с.
29. Общая, возрастная и педагогическая психология: хрестоматия / сост. Т. П. Березовская, М. В. Кравченко, А. В. Музыченко. - Минск: БГПУ, 2006. - С. 87 - 128.
30. Ordabayeva N., Chandon P, Leapfrogging over the Joneses:Effects of Inequality on Conspicuous and Inconspicuous Consumption?, Journal of Consumer Research, March 9, 2009
31. Педагогическая психология: учеб. для студ. вузов; под ред. Н. В. Клюевой. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 400 с.
Платонов, Ю. П. Социальная психология поведения / Ю. П. Платонов. - СПб.: Питер, 2006. - 464 с.
32. Покрасс М. Л. Терапия поведением. Методика для активного психотерапевта и для всех, ищущих выхода / М. Л. Покрасс. - Самара: Издательский Дом “Бахрах”, 2012. - 202 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00437