Вход

Товарный менеджмент игрушек

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 388702
Дата создания 2018
Страниц 39
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 670руб.
КУПИТЬ

Описание

Курсовая работа по предмету "Товарный менеджмент" была написана в феврале 2018 года для факультета экономики торговли и товароведения Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова г. Москва (сам университет, а не его филиалы).
Работа была защищена на отлично, на её основе была написана выпускная квалификационная работа, которая тоже была защищена на отлично.
Преподаватель: Райкова Елена Юрьевна.
Оригинальность по Antiplagiat.ru на 01.09.2018 г. со ставила 80% ...

Содержание

Введение 3
Глава 1. Общие положения о детских игрушках 5
1.1. Понятие детской игрушки 5
1.2. История развития игрушек и современные направления в производстве игрушек. 8
Глава 2. Классификация и требования, предъявляемые к игрушкам 14
2.1. Различные подходы к классификации детских игрушек 14
2.2. Нормативная база в отрасли детских игрушек и требования, предъявляемые к ним 21
Глава 3. Анализ отечественного рынка детских игрушек 31
Заключение 36
Список литературы 38

Введение

Игрушка - это первый предмет, который видит каждый ребенок.
Игра является одним из самых привлекательных видов деятельности для человека. Она развивает и укрепляет память, представления ребенка, развивает мышление, воображение. В ходе игр дети знакомятся со свойствами и функциями предметов, дают решения предъявленным задачам, проявляют изобретательность, находчивость, наблюдательность, мышление. Роль игр велика также в деле развития речи, бесед детей. Игры воспитывают чувство времени, способствуют абстрактному мышлению, вводя их действия в реальность.
Игрушка - это та материальная база, на которой строится игра. Сегодня с уверенностью можно сказать, что игрушка прямым образом влияет на формирование характера ребенка.
Актуальность данной работы обусловлена тем, что роль игрушки в куль турной и социальной жизни ребенка огромна, она является одним из фундаментальных элементов перехода во взрослую жизнь. Игрушки всесторонне развивают детей, удовлетворяют их потребности в двигательной активности, общении. Игрушка для ребенка является как бы своеобразным окном в мир, где он расширяет свой кругозор, пробуждает любознательность

Список литературы

Нормативно-правовые акты:
1. Решение Комиссии Таможенного союза от 23.09.2011 N 798 (ред. от 26.09.2017) "О принятии технического регламента Таможенного союза "О безопасности игрушек" (вместе с "ТР ТС 008/2011. Технический регламент Таможенного союза. О безопасности игрушек") // СПС КонсультантПлюс
2. ГОСТ 25779-90 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля» // СПС КонсультантПлюс
3. Санитарные правила и нормы СанПиН 2.4.7.007-93 «Производство и реализация игр и игрушек» (утв. постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ 12 августа 1993 г. №9) // СПС КонсультантПлюс

Книги, изданные под фамилией автора (авторов)
4. Авдулова, Т.П. Психология игры: современный подход. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.П. Авдулова. - М.: Академия, 2009.
5. Лабодаева, Ж. П., Борисова,Т.С., Болдина, Н.А. Гигиенические требования к играм и игрушкам. Методы контроля: учеб.-метод. пособие / Ж.П. Лабодаева, Т.С. Борисова, Н.А. Болдина. - Минск.: БГМУ, 2013.
6. Попова, Е.В. Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста: курс лекций / Е.В. Попова. - Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017.
7. Смирнова, Е.О. Игрушки наших детей. Как выбирать игрушки: уч.-метод. пособие / Е.О Смирнова, И. В.Филиппова, Е. Г.Шеина. - М.: Дрофа, 2014.
8. Флерина, Е.А. Игра и игрушка. Пособие для воспитателя детского сада / Е.А. Флерина. - М.: «Просвещение». - 1973

Периодические издания
9. Авдулова Т.П. Указ. соч.
10. Богданова В.В., Муратова Е.А. Анализ российского рынка детских игрушек // Молодежь и системная модернизация страны: Сборник научных статей 2-й Международной научной Конференции сту- дентов и молодых ученых (25-26 мая 2017 года). - Курск : ЗАО «Университетская книга», 2017. - С. 71-75
11. Горленко, В.Н. Электронная игрушка в дошкольном образовании: проблемы, перспективы / В.Н. Горленко // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2014. - № 21. - С. 121-124
12. Зырянов, П.Ю. Рынок детских игрушек в России / П.Ю. Зырянов // В сборнике: Современные проблемы развития предприятий, отраслей, комплексов, территорий сборник научных трудов: в 2 книгах. - 2013. - С. 59-62
13. Иванова, Е.С. Анализ различных подходов к классификации детской игрушки / Е.С. Иванова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. - 2011. - № 3. - С. 71-73
14. Кадралиева, В.Г. Взаимосвязь игрушки и игровой деятельности дошкольников / В.Г. Кадралиева // Вестник науки и образования. - 2015. - № 10 (12). - С. 100-104
15. Катаева Н.Н. Исследование поведения потребителей на региональном рынке детских игрушек // Nauka-rastudent.ru. - 2015. - No. 08 (20) / [Электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: http://nauka-rastudent.ru/20/2879/
16. Катаева Н.Н. Анализ конкурентных преимуществ магазина по продаже детских товаров на региональном рынке // Nauka- Rastudent.ru. 2014. № 12-1 (12). С. 12
17. Кузнецова, А.В., Голубков, В.О. Роль электронной игрушки в процессе воспитания и обучения детей дошкольного возраста / А.В. Кузнецова, В.О. Голубков //В сборнике: ЛУЧШАЯ НАУЧНАЯ СТАТЬЯ 2016 сборник статей II Международного научно-практического конкурса. Пенза. - 2016. - С. 50-56
18. Никишкин, В.В., Твердохлебова, М.Д., Оленев, Л.А., Сергиенко, И.А. Маркетинговая классификация ассортимента детских игрушек / В.В. Никишкин, М.Д. Твердохлебова, Л.А. Оленев, И.А. Сергиенко // Плехановский научный бюллетень. - 2013. - № 2 (4). - с. 105-123
19. Оганесян, А.О. Основные проблемы безопасности игрушек / А.О. Оганесян // Экономика и бизнес: теория и практика. - 2017. - №1. - С. 83-86.
20. Смиронова, Е.О., Абдулаева, Е.А., Соколова, М.В. Психологопедагогические основания экспертизы игрушек в Германии и России (сравнительный анализ критериев оценки) / Е.О. Смиронова, Е.А. Абдулаева, М.В. Соколова // Культурно-психологическая психология. - 2010. - № 1. - с. 81-88
Электронные ресурсы
21. Российский статистический ежегодник. [ Электронный ресурс]: http://www.gks.ru/ ps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/ ca talog/doc_1135087342078. -Москва, 201
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0047
© Рефератбанк, 2002 - 2024