Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
384681 |
Дата создания |
2017 |
Страниц |
43
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Заключение
Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы:
1. Реклама является одним из важнейших средств массовой информации, выполняющим следующие функции: информативную, побудительную, эмоциональную и эстетическую.
2.Язык рекламы влияет на ее качество и убедительность.
3.Результаты показали, что реклама является серьезным воздействующим фактором.
4. Язык рекламных текстов должен отвечать следующим критериям: в минимальном объеме текста должно быть максимальное количество запоминающейся и убедительной информации, при этом, конечно, нельзя забывать и об орфоэпических, фонетических и прочих правилах и нормах.
5.Язык рекламы проникает в повседневную речь, с одной стороны обогащая ее, с другой - обедняя. И это только от нас с вами зависит, каким будет наш родной язык.
6. Матери ...
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ИСХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ 5
1.1Особенности языка рекламы 5
1.2. Фонетические и орфоэпические нормы русского языка 7
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ФОНЕТИЧЕСКИХ И ОРФОЭПИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОЙ РЕКЛАМЫ 21
2.1.Особенности телерекламы 22
2.2.Особенности радиорекламы 25
Выводы по второй главе 41
Заключение 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 43
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Данная работа посвящена исследованиям, лежащим в области современного русского литературного языка, и касается изучения рекламы, так как она окружает нас повсюду. Поэтому актуальность темы не вызывает сомнений, так как значимость рекламы в мире велика и неоспорима. Реклама стала важным аспектом не только в рекламном бизнесе, но и в жизни общества. В среднем за день человек имеет возможность увидеть от 1000 до 1500 различных коммерческих обращений, но, несмотря на это, согласно неоднократным исследованиям, среднестатистический человек запоминает только от 7 до 10 рекламных обращений. Таким образом, на сегодняшний день реклама стала не только популярным, но и важным элементом современной жизни. В основе любого рекламного сообщения лежит рекламный текст. В связи с этим, рекламный те кст вызывает научный и практический интерес в лингвистике.
Целью данной работы является изучение фонетических и орфоэпических особенностей современной рекламы.
Для реализации поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. Изучение фонетических особенностей современного рекламного текста.
2. Изучение орфоэпических особенностей современного литературного языка.
3. Анализ применения фонетических особенностей на конкретных примерах.
4. Анализ орфоэпических особенностей на конкретных примерах.
Объектом исследования является слоганы телерекламы и радиорекламы .
Предметом исследования фонетические и орфоэпические особенности слоганов телевизионной и радиорекламы
Материал исследования тексты телевизионной и радиорекламы
Методы исследования анализ, синтез, классификация и систематизация материала, метод сплошной выборки
Структура работы Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
Это же реализуется и при помощи согласной к, которая произносится с придыханием. Суть такой рекламы заключена в характеристике летнего отдыха и передаче ощущения через комплексы согласнрых.Карточка №3Хочу передать привет врачам всех [ пъдм/\ сковных] [б/\л’н’иц], [п/\ч’уфствуjт’ь] наших дачников.(реклама канала ТНТ)Перед нами вновь типично московское наречие с аканьем. Из добавочного комплекса можно выделить только повторение ч, но оно не несет дополнительной нагрузки. Ставка делается все же на лексику, нежели на орфоэпию.Карточка №56Жизнь-это [м/\ м’энт], играй в нее. Пепси.(реклама сока Pepsi)В данной рекламе отчетливо слышна редукция предударного а, что для жителей ряда областей будет непривычным. Вместе с тем, подобное произношение приближено сейчас к нормам языка, что говорит о ставке рекламы именно на центр России и на центральное наречие.2.Иканье— наименование системы вокализма предударных слогов некоторых говоров русского языка, при которой в первом предударном слоге гласные, соответствующие ударным гласным неверхнего подъема [е],[о],[а] и ударному гласному переднего ряда верхнего подъема [и] совпадают в звуке [и], если находятся в позиции после мягкого согласного.Например, карточка №5С первых дней ты окружен заботой и любовью, [т’ иеп’эр’] есть новый способ почувствовать эту любовь, благодаря мягким как шелк подгузникам Памперс премиум Кеа с защитой 5 звезд.(реклама памперсов Premium Care)В предударном слоге происходитКарточка №24Пум, пум, пум. Новый миф морозная свежесть. Зимой и летом,[ м’ ие ч’таjьт] об этом.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М., 2002.
2. Гермогенова Л.Ю. Эффективная реклама в России.- М., 1994.
3. Денисон Д.,Тоби Л. «Учебник по рекламе» Минск.,1996.
4. Кожина М.Н.. Стилистика русского языка. — М.: Просвещение, 1993.
5. Лещук Н.С.Подростки и реклама. М.,2003.
6. Лещук Н.С. Влияние рекламы на формирование этических норм и уровень культуры школьников. – М., 2006.
7. Лещук Н.С. Подростки и реклама: Проблема воспитания и антивоспитания. – М., 2003.
8. Лутц. И. Рождение слогана, рекламные технологии. - 1999.
9. Матыцина Т. Социальная реклама. 2008.
10. Оганесян А.А. Рекламная деятельность. 2003.
11. Панкратов Ф.Г., Серегина Т.К. и др. Рекламная деятельность. 1998.
12. Пименов П.А. Основы рекламы.- М.: Гардарики. 2005.
13. Плискин Н. Реклама. Ее значение, происхождение и история. Примеры рекламирования. - С. Петербург, 1894.
14. Рощупкин С.Н. Язык рекламы. Учебное пособие. - МГУКИ, 2003.
15. Шанский Н.М. , Иванов В.В. Современный русский язык . М.,1987.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048