Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
384435 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
32
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Заключение
В задачу программы «Восточное партнерство» с самого начала входило формирование единого подхода стран-членов Европейского Союза к формированию взаимоотношений с тремя восточноевропейскими странами – Украиной, Молдовой, Белоруссией, а также с закавказскими государствами – Азербайджаном, Арменией и Грузией. При этом эти отношения должны были строиться с учетом интересов сторон и в строгом соответствии с принятыми обязательствами, что ни раз подчеркивалось официальными лицами ЕС.
...
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. «Восточное партнерство» в дипломатии ЕС 5
1.1 Предпосылки формирования «Восточного партнерства» 5
1.2 Особенности развития «Восточного партнерства» 9
Глава 2. Дипломатия ЕС в рамках «Восточное партнерство»: проблемы восприятия в России 15
2.1 Особенности отношений ЕС с Россией 15
2.2 «Восточное партнерство» и Россия 19
Заключение 26
Список использованных источников и литературы 28
Введение
Введение
Начало ХХ столетия было ознаменовано масштабным расширением крупнейшего экономического и политического объединения стран Европы – Европейского Союза: одновременное присоединение к нему 10 восточно-европейских стран (Латвии, Литвы, Эстонии, Словении, Чехии, Словакии, Венгрии, Польши, Мальты, Кипра) основательно видоизменило в этот период европейскую географическую и стратегическую карту. В 2007 г. членами ЕС стали также Румыния и Болгария, а в 2013 году – Хорватия, и тем самым завершился процесс формирования этой организации в расширенном формате.
Новые рубежи ЕС приблизились к постсоветскому
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Список использованных источников и литературы
1. Армения вступила в Евразийский экономический союз // URL: http://top.rbc.ru/politics/02/01/2015/54a6416d9a794732f47760a2
2. Арутюнян О.В., Сергунин А.А. Восточное партнерство ЕС: второе дыхание // Обозреватель. 2012. №1. С. 90-97.
3. Борко А.Ю. Россия в контексте европейской безопасности // Обозреватель-Observer. 2011. №9(260). С. 26-34.
4. Голотвина Ю.Н. Оценка деятельности инициативы «Восточное партнерство» со стороны Евросоюза и России // Панорама. 2015. Т. 20. С. 65-69.
5. Грецкий И., Трещенков Е. Европейская политика соседства: оценка восприятия в России // Международные процессы. 2012. Сентябрь-декабрь. С. 124-133.
6. Европейская Комиссия, 2007 год // URL: http://ec.europa.eu/world/enp/policy_en.htm
7. Калинина Н. Отношения России и ЕС заморожены // URL:http://ura.ru/content/primenews/28-10-2014/news/1052193218.html
8. Каширина Т.В. Проблемы ратификации российско-американского договора СНВ-3 2010 года // Политика и общество. 2012. № 6.
9. Оберемко Т.В. Значение инициатив России по формированию новой архитектуры европейской безопасности // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология. 2012. № 2.
10. Президентские выборы в Республике Беларусь, 22 февраля 2011 // URL: http://www.osce.org/ru/odihr/76092
11. Сергун И.Д. Оценка современных вызовов и угроз для региона Евроатлантики // Индекс безопасности. 2013. №4.
12. Сергунин А.А., Тихонов В.Г. «Восточное партнерство» и российские интересы на Кавказе // Известия высших учебных заведений. Северо Кавказский регион. Серия «Общественные науки». 2010. 4. С. 35–39.
13. Украина подписала Соглашение об ассоциации с ЕС // URL:
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00477