Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
383286 |
Дата создания |
2017 |
Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Экономический рост - это увеличение услуг и товаров, которые созданы за некоторый срок или период, а также увеличение таких показателей макроэкономики, как, ВВП и НД.
Опираясь на данные экономического роста, можно говорить о развитии страны, например, как решается проблема экономики ресурсов, о жизненном и потребительском уровне населения или нации и о многом другом.
Цель экономического роста заключается в следующем:
- увеличение продолжительности жизни;
- сокращение заболеваемости и травматизма;
- повышение культурного и образовательного уровней;
- наиболее полное удовлетворение потребностей и экономика потребления;
- дать уверенность в будущем, стабильность;
- преодоление нищеты и ярко выраженных различий в уровне жизни общества;
- максимальная занятость населения;
- соблюдение защиты и ...
Содержание
Введение 3
1.Теоретические основы понятия 6
1.1 Понятие экономического роста 6
1.2 Факторы экономического роста 7
1.3 Показатели роста 10
2. Стадии развития экономического роста 12
3. Причины возникновения и развития кейнсианства и неокейнсианства 17
4. Модели роста 20
4.1. Кейнсианская модель 20
Рассмотрим более подробно кейнсианскую модель экономического роста. 20
4.2. Неоклассическая модель 22
Заключение 25
Список литературы 29
Введение
Экономический рост играет важную роль в экономике каждой страны. Данное почетное место отводится по многим причинам. Приведем главные из них:
- экономический рост определяет уровень экономического развития страны, а также степень удовлетворения потребностей и уровня жизни.
- благодаря экономическому росту можно определить место страны среди различных других стран мира, ее конкурентоспособность, возможности влияния на мировое экономическое и политическое развитие
- используя экономический рост, предоставляется возможность выявить перспективы развития страны во всем ее многообразии.
Экономический рост считается главным объектом исследования современной экономики. Он служит базой для решения большинства социально-экономических проблем, это основной фактор цивилизационного прогресса и резуль тат развития науки, техники, институциональных факторов.
Рост общественного продукта в расчете на душу населения говорит об увеличении уровня жизни. Экономический рост влечет за собой увеличение материального изобилия и отвечает принципам минимизации издержек, к которым так стремится весь мир. Растущая экономика обладает широкой способностью удовлетворять возникающие новые потребности и решать социально-экономические проблемы не только внутри страны, но и на международном уровне. По определению, растущая экономика описывается приростом годового реального продукта, который может использоваться для более эффективного удовлетворения действующих потребностей или реализации новых программ. Рост реальных заработков увеличивает круг возможностей, которые становятся доступными для каждой семьи без ущерба для иных возможностей или благ. Экономический рост также дает возможность реализовать новые программы по борьбе с бедностью, а также с загрязнением окружающей среды без падения действующего уровня потребления, уменьшения объемов инвестиций и производства, общественных благ. Экономический рост значительно упрощает решение такой важной проблемы, как ограниченность ресурсов. Смягчая данную проблему, снимая экономические препятствия, которые рождаются из-за ограниченности объемов производства, экономический рост дает возможность обществу реализовать экономические цели, которые были поставлены, и воплотить новые крупномасштабные планы.
Проблемы экономического роста изучались и изучаются экономистами-теоретиками многих поколений, такими людьми, как например, Джон Мейнард Кейнс, Рой Харрод, Николас Калдор, Евсей Домар, Элвин Хансен, Чарльз Кобб, Пол Дуглас, Джоан Робинсон. В настоящее время теория экономического роста является отдельным направлением экономических исследований.
Актуальность данной работы заключается в том, что рост в экономике является решением большого количества проблем, а также социально-экономических задач, его параметры и факторы используются для национальных хозяйств различных стран, он - главный фактор цивилизационного научно-технического прогресса.
Цель данной работы заключается в анализе экономического роста.
Для того, чтобы достичь поставленную цель, необходимо решить следующие задачи:
проанализировать понятие «экономический рост»;
выявить факторы, которые влияют на экономический рост;
проанализировать стадии развития экономического роста;
рассмотреть подробно модели экономического роста.
Изучением и анализом указанной темы занимались многие люди, например, Автономов В., Ананьин О., Гусейнов В. А., Носкова Ю. В., Горяинова Л.В и многие другие. Тема данной работы представляет интерес как ученым, которые занимаются изучением экономики, а также простым людям, которые интересуются судьбой своей страны.
Структура работы включает: титульный лист, содержание, введение, четыре вопроса, заключение, список использованных источников. Работа выполнена на 30 страницах компьютерного текста.
Фрагмент работы для ознакомления
Второй же способ используется при сравнениях жизненного уровня населения.ВВП - общий экономический показатель, который выражает в рыночных ценах общую стоимость товара, работ и услуг, которые были созданы внутри страны с использованием факторов производства.ВНП - общая стоимость конечных услуг и товаров, которые были созданы как в стране, так и за ее пределами. Таким образом, ВВП (ВНП) являются показателями, с помощью которых определяют экономический рост.На основании показателя ВВП классифицируют страны на развитые и развивающиеся.Кроме ВВП и ВНП укажем еще 2 показателя экономического роста:- уровень жизни населения, выражающийся количеством производимых товаров и услуг. Например, американцы живут лучше нигерийцев, потому что у них выше производительность труда.- производительность труда – это показатель, характеризующий наличие товаров и услуг, которые создаются за один час рабочего времени. Таким образом, из вышесказанного следует, что для понимания различия уровней жизни и процессов изменения в разных странах, необходимо обратить внимание на вопросы производства товаров и услуг.2. Стадии развития экономического ростаВ экономической теории есть разнообразные взгляды, связанные с делением общества на стадии роста.Суть формационной теории, которая была разработана К. Марксом и его последователями, кратко может быть охарактеризована следующим образом: производительные силы, которые существуют на некотором этапе развития, и производственные отношения общества находятся в единстве и взаимодействии. Данное единство выражается понятием «способ производства». В свою очередь производственные отношения выступают в качестве базиса для действующих институтов политической власти, которые господствуют в обществе морали и теологии, принципов организации национальных, семейных и прочих общественных отношений. Все данные отношения и институты в целом образуют понятие «надстройка».Способ производства в единстве с надстройкой составляет общественно-экономическую формацию. На основе данной теории К. Маркс выделил следующие стадии:первобытная;рабовладельческая;феодальная;капиталистическая;коммунистическая формация.Исторический ход развития общества представляет собой последовательную смену формаций. Движущей силой перехода от одной формации к другой считается обострение в рамках единства производительных сил и производственных отношений противоречия между ними. Смысл противоречия заключается в том, что производительные силы развиваются быстрее, чем производственные отношения. Когда отставание становится значительным, количественные изменения переходят в качественные, в результате чего происходит скачок в производственных отношениях. Смена формации происходит революционным путем: старая система разрушается и создается новая. Таким образом, восстанавливается соответствие производительных сил и производственных отношений.Таким образом, в ходе исторического развития происходит отрицание более прогрессивной и динамично развивающейся стороной способа производства менее прогрессивной стороны – производственных отношений. С данных позиций рассматривается, например, историческая судьба рыночной экономики. Для первобытного общества как исторически первой из существующих формаций свойственно объединение производителя и потребителя в одном лице по причине неразвитости разделения труда в обществе. По данной причине рыночные связи носят характер случайного обмена излишков добытых продуктов. Со временем в течение развития разделения труда делаются изменения в отношениях собственности: на смену общинной приходит частная и развивается обмен. Так как основой производства был ручной труд, объектом частной собственности первоначально становятся сами работники, приводя, таким образом, к возникновению рабовладельческого общества.Похожим образом происходит преобразование рабовладельческого общества в феодальное, феодального – в капиталистическое. Согласно такому процессу, можно сделать вывод о том, что на некотором этапе капитализма, по причине постоянного усиления концентрации производства, создаются производительные силы, обобществленные в масштабах национальной экономики, о чем свидетельствует формирование гигантских корпораций, которые монополизируют отраслевое производство. Монополия приводит к стагнации производительных сил, иными словами, происходит отсутствие конкуренции, которая заставляет монополистов сокращать издержки производства и внедрять достижения НТП, и одновременно создаются методы управления, которые дают возможность регулировать хозяйственную деятельность отрасли в масштабах всей страны. Согласно всему вышесказанному, во-первых, возникает необходимость ликвидации монополии, которая мешает развиваться производственным силам, во-вторых, появляется возможность использования созданного ею аппарата, принципов и методов управления в интересах всего общества.В социальном плане историческое развитие при формационном подходе описывается в качестве борьбы между главными субъектами общества, в результате которых рассматриваются классы – капиталисты, наемные рабочие, крестьяне.Согласно мнению У. Ростоу, основой деления исторической эволюции на стадии, являются принципиальные различия 3 главных обобщающих характеристик: - уровня развития техники; - нормы накопления темпов экономического роста; - уровня потребления. На основе данных характеристик У. Ростоу выделил 5 стадий экономического развития:1. Традиционное общество – характерно преобладание сельского хозяйства, а также деление общества на классы, статическое равновесие в экономике, низкая норма накопления, невосприимчивость производителей к НТП и высокие темпы роста населения. Низкие темпы экономического роста в сочетании с высокими темпами роста населения приводят к падению реальных доходов на душу населения. Под давлением данной негативной тенденции проходит стабилизация численности населения и уровня доходов.2. Стадия создания условий для разбега - описывается медленным, постепенным созданием условий для повышения эффективности производства и темпов роста экономики.3. Стадия разбега - характеризуется повышением нормы накопления в национальном доходе, которое дает возможность пользоваться достижениями НТП и преодолевать сопротивление развитию со стороны сложившихся институтов власти, традиций и обычаев.4. Путь к зрелости - увеличиваются темпы экономического роста. Увеличение объема производства начинает опережать рост численности населения, что приводит к повышению уровня жизни.5. Общество высокого массового потребления - свойственная забота о ресурсных ограничениях роста объема производства пропадает. Наоборот, увеличиваются ограничения со стороны спроса и экологии, повышается значимость товаров длительного пользования и услуг.По мнению У. Ростоу, смена одной стадии экономического роста на другую происходит, с точки зрения, эволюционным, а не революционным путем. Различные страны проходят данный путь самыми разнообразными темпами и находятся на разных стадиях развития. Коммунизм отнесен им к категории «болезней переходного периода», которые характеризуются необходимостью ускоренной индустриализации.В концепции трансформации человеческого общества, которая опирается на изменения в технике производства, выделяются следующие периоды, которые указаны ниже:1. Доиндустриальный (1493 - 1793) – делается начальное накопление капитала и распределение территорий;2. Индустриальный (1793 - 50-е гг. 20 в.) - реализуется становление мирового хозяйства, раздел территорий, мировые войны, передел уже поделённого мира, становление монополий;3. Постиндустриальный (50-е гг. 20 в.). - описывается распадом колоний и созданием некоторого количества новых независимых государств, крахом социалистической системы, активными экономическими интеграциями, появлением транснациональных компаний (ТНК);4. Информационный – период, в котором главная роль будет отведена науке и информационным технологиям. Человечество шагнёт на совершенно новый уровень своего развития.Современному этапу развития человечества свойственно переосмысление путей общественного развития. Концепция экономического роста, которая базируется на оценке количественных показателей увеличения масштабов производства, уходит на второй план. Она была применима до того момента, пока природные ресурсы считались неисчерпаемыми по причине ограниченного воздействия производственной деятельности на природную среду. Сейчас большинство стран приходит к выводу о том, что проблемы роста надо рассматривать в более широком контексте: с позиций рассмотрения экономической деятельности как составной части общественного развития. По данной причине все больше внимания отводятся проблемам экономии природных ресурсов и охраны окружающей среды, задачам обеспечения безопасности без гипертрофированного наращивания военного потенциала, вопросам уменьшения неравенства в распределении доходов, сохранению нравственных ценностей, развитию творческого характера труда и иных составляющих характеристик эффективности и качества экономического роста.Стоит также отметить, что после окончания войны в капиталистических странах произошла «революция потребления». Уровень жизни стал измеряться числом автомобилей, телефонов, телевизоров, которые приходились на душу населения. Приведем простой пример: в 1994 г. число телефонов на 100 жителей составило: в Индии – 1, в Китае – 2, в Гонконге – 42,4, в США – 59, в Швеции – 68. Если на один автомобиль в развитых странах приходится 2 – 5 человек, то в развивающихся – до 2000 человек.3. Причины возникновения и развития кейнсианства и неокейнсианстваВопрос, связанный с тем, как остановить спад экономики, остается актуальным на все времена. Данная проблема достигла пика, когда в конце 20-х – начале 30-х и США, Западная Европа, почти весь капиталистический мир переживали «великую депрессию». Масштабное падение производства сопровождалось массовой безработицей. Данный кризис был самым длительным и глубоким, особенно тяжело затронувший США. Снижение производства насчитывало десятки процентов. Официальные показатели безработицы в Великобритании не опускались ниже 20%. В Германии они были еще выше. В США без работы оставались почти 25%.Экономисты не сходились во мнении о причинах такого глубоко спада. Предлагались различные варианты выхода из экономического кризиса. Некоторые искали причины в перенасыщенности спроса, иные, наоборот, были уверены, что спрос упал до слишком низкого уровня. Одни видел причину в падении капиталовложении, а другие в просчетах системы банковского регулирования.Многие экономисты были уверены в том, что безработица настала из-за того, что было недостаточное потребление и низкий уровень спроса. Чтобы выйти из данной губительной ситуации они предложили использовать общественные работы. Государству было необходимо «запустить экономический двигатель», давая, таким способом, людям работу на строительстве дорог. Деньги, которые были бы потрачены, кроме прямого воздействия на уровень занятости, были бы потрачены на создание иных рабочих мест, которые связаны с производством товаров и услуг для тех, кто уже получил работу. Таким способом экономика сама вытянет себя из застоя.Данные предложения, к сожалению, не получили поддержки у правительств. Именно в таких условиях появилась в свет книга английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса (1883 – 1946) «Общая теория занятости, процента и денег» (1936).Свою работу Кейнс задумал в качестве систематического обоснования тезиса о необходимости системы общественных работ, правительственных субсидий и займов на жилищное строительство в условиях массовой безработицы. Но в итоге Кейнс сделал значительно больше. В «Общей теории» он показал, что в рыночной экономике нет механизма, который автоматически приводит к полной занятости. Экономика может долгое время оставаться в состоянии депрессии и бедности. Государство должно увеличить расходы для того, чтобы повысить производство и занятость, реализовывать активную инвестиционную политику. По сути «Общая теория» давала теоретическую базу под рекомендации тех, кто предлагал для сокращения безработицы использовать общественные работы, увеличить воздействие государства на уровень занятости, стимулирование спроса. Возникновение концепции Кейнса оказало большой всплеск в капиталистическом свете и существенным образом повлияло на дальнейшее развитие экономической теории и экономической политики. Наиболее активные ее поклонники связывают данную модель с началом нового этапа в развития экономической науки. Таким образом, кейнсианство заняло ведущее место в буржуазной политэкономии во многих странах развитого капитализма, особенно в США, Англии, и в течение продолжительного времени сохраняло такие позиции. В дальнейшем последователи Кейнса выдвинули 3 проблемы, которые имели относительно самостоятельный характер:проблема динамического равновесия;проблема долговременных отклонений от состояния динамического равновесия;проблема кратковременных отклонений.Теории, которые появились в качестве результата дальнейшего развития теории Кейнса, получили название неокейнсианство. Они стали развиваться, преодолевая слабые места теории Кейнса.Социально-экономическое и политическое развитие западных стран после второй мировой войны со всей наглядностью доказало, что государственное регулирование экономики бессильно в достижении полной занятости и равновесия, как этого хотел Кейнс.Таким образом, кейнсианство, как направление экономической мысли, оказало существенное влияние на развитие западной экономической теории. Оно попыталось ответить на некоторое количество вопросов, которые появились из-за кризисного состояния капиталистического хозяйствования в 30-х годах.4. Модели ростаВ экономической науке имеет место 2 главных направления теорий экономического роста: кейнсианское и неоклассическое и соответственно два типа моделей, которые характеризуют данные теории.4.1. Кейнсианская модельКак уже было сказано ранее, Кейнс был уверен в том, что стихийный механизм капиталистического хозяйства, не обеспечивая равновесия между спросом и предложением, приводит к безработице, неустойчивости экономического развития. Он и его последователи ратовали за государственное регулирование факторов, которые оказывают влияние на эффективный спрос, что и обеспечивает устойчивость экономики.Среди последователей Кейнса такие представители неокейнсианства, как, например, Рой Харрод, Николас Калдор, Евсей Домар, Элвин Хансен, Джоан Робинсон. Необходимо отметить, что, не только опираясь на теорию Кейнса, но и критикуя ее за статичность, иными словами, ориентацию на количественные зависимости простого воспроизводства, они сосредотачивают свое внимание на динамике, а также на количественных зависимостях расширенного воспроизводства.Рассмотрим более подробно кейнсианскую модель экономического роста. Центральная проблема макроэкономики для кейнсианской теории заключается в факторах, которые определяют уровень и динамику национального дохода, а также ее распределение на потребление и сбережение. Именно с движением потребления и накопления Кейнс связывал объем и динамику национального дохода, проблему его реализации и достижение полной занятости.Чем больше инвестициий, тем меньше размеры потребления и значительнее условия и предпосылки для его увеличения в перспективе. Поиск разумного соотношения между сбережением и потреблением — одно из главных противоречий экономического роста и вместе с тем условие для совершенствования производства, умножения национального продукта.
Список литературы
. Агапова Т.А. Макроэкономика. М.: Дис, 2010;
2. Бекетов, Н. В. Особенности развития и перспективы экономического роста экономики. Экономический анализ: теория и практика, 2012;
3. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. М.:Юрист, 2011;
4.Гайдар Е.А. «Аномалии экономического роста». «Вопросы экономики», 2013;
5. Гурова И.А. Экономический рост: теория и мировая практика .-Экономист, 2012;
6. Дзарасов С. И. О качестве экономического роста. Экономист, 2012;
7. Добрынин А. И. Экономическая теория: Учебник. СПб.: Питер , 2014
8.Ивантер В.В. Актуальные проблемы развития. Проблемы прогнозирования, 2008;
9. Костюк В.Н. История экономических учений. М.:Центр, 2014;
10. Кузнецова Н.П. Экономический рост: история и современность. С-Пб.: «Сентябрь», 2013;
11. Курнышева, И. Тенденции и перспективы экономического роста. Экономист, 2015;
12. Макконнелл К.Р. Экономикс: принципы , проблемы и политика. Пер. с анг. 11-ое изд.-Курск.:Хагар-Демос, 2011;
13. Минакир П. А. К вопросу об экономической динамике. Журнал экономической теории, 2013;
14. Райхлин Э.Г. Основа экономической теории. Экономический рост и развитие. - М.: Юрист, 2013;
15. Теняков И.В. К вопросу о природе экономического роста. Экономист, 2012;
16. Четвертакова В.А. Экономический рост и развитие. Экономист, 2014. - N 12;
17. Шараев, Ю. В. Теория экономического роста. - М.: Гос. ун-т - Высшая школа экономики. Изд. дом ГУ ВШЭ, 2013.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00493