Вход

Портрет в романах Э.М. Ремарка

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 382640
Дата создания 2017
Страниц 26
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

У всех романов Ремарка, в частности у того, о котором шла речь в данной работе, есть глубокий исторический подтекст. Толчком для большинства людей, выступила первая мировая война.
Э. М. Ремарк писал о событиях, которым сам был очевидцем. Начиная от времен Первой миррой войны, где он был активным участником боевых действий и заканчивая временем изгнания из страны, он все время сталкивался с теми же проблемами, что и его герои.
Возможно именно поэтому тема потерянности, ненужности звучит столь явно в произведениях – она была болезненна и для самого автора. Думается, что именно в этом следует искать истоки представления об обездоленности людей в эмиграции. Исторически доподлинно известно, что Э. М. Ремарк не страдал от бедности – гонорары помогали ему выжить и жить не хуже, чем он жил некогд ...

Содержание


Введение 3
Глава 1. Женские образы в романе «Три товарища» 5
1.1. Портрет Патриции Хольман 5
1.2. Второстепенные женские образы 8
Выводы по первой главе 12
Глава 2. Мужской портрет в "Трех товарищах" 13
2.1. Портрет главного героя 13
2.2. Портреты второстепенных персонажей 16
Выводы по второй главе 21
Заключение 22
Список литературы 25


Введение

Курсовая работа посвящена творчеству Эриха Марии Ремарка, который вынужден был покинуть Германию в 1933 году, в преддверии прихода к власти нацистов. Как оказалось, покинул он страну своевременно. Тем не менее вся последующая жизнь Ремарка – это жизнь в эмиграции – жизнь в Швейцарии, Франции и США.
Опыт эмиграции, как и предшествующей ей войны, каким бы он не был отрицательным, оказал огромное влияние на все романное творчество автора. Если поначалу это были романы о потерянном поколении, искалеченных жизнях, то потом появились романы о людях, выброшенных из своей страны, вынужденных искать место в мире и не находить.
У всех романов, в частности у того, о котором пойдет речь в данной работе, есть глубокий исторический подтекст. Толчком для большинства людей, стало вступление в Первую м ировую войну, что привело к слому жизни целого поколения. приход же социалистов существенно изменил уклад Германии.
Не менее важен для этой работы и биографический контекст. После того, как Ремарк вернулся на родину после войны, вся жизнь его напоминает вечное скитание по миру от Парижа до США. По сути, жизнь его героев, которая обнаруживается в невозможности выхода из эмиграции – это жизнь самого Ремарка, понимающего, что даже возвращение на родину не даст ему возможности к спасению, ведь родины как таковой уже нет. Но это герои своего времени, готовые играть по его правилам.
Цель данной работы - рассмотреть портреты героев в повести "три товарища"
В соответствии с целью необходимо решить ряд задач:
- Рассмотреть реализацию женских портретов в романе «Три товарища»
- Отметить особенности типа ремарковского героя;
- Очертить основные средства создания мужского и женского портрета
Объектом настоящей работы является портрет в творчестве Ремарка. Предмет работы – Особенности портрета в повести "Три товарища"
Структура работы: Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы

Фрагмент работы для ознакомления

А тут еще эти подозрительные тригоны Сатурна. Да и Юпитер в этом году подкачал. Но поскольку мы с Отто вроде как твои отец и мать, то я первым преподношу тебе нечто для самозащиты. Возьми этот амулет. Когдато я получил его от девы, чьими предками были инки. В ней текла голубая кровь, были у нее плоскостопие, вши и дар предсказывать будущее. «О, белокожий чужеземец, – сказала мне она, – этот талисман носили на себе короли, в нем заключены все силы Солнца, Земли и Луны, уж не говоря о более мелких планетах. Дай доллар серебром на водку и бери его». И дабы не обрывались звенья счастья, я передаю его тебе, Робби» [5].Мистическое событие, которое в романтической литературе обыгрывалось как знак богов, в «Трех товарищах» становится причиной для сарказма. Волшебница оказывается нищенкой, основной отличительной чертой которой становится плоскостопие и вши. Упоминание о голубой крови (подается как несомненное явление) и принадлежности к инкам позволяет обыграть сюжет неожиданной встречи – такая картина могла случится раньше, но никак не в мире, который пошел под откос. А потому мистическая гостья является только тем, кто она есть на самом деле – шарлатанка, продающая амулеты за деньги и создающая завесы тайны для того, чтобы торговля шла более бойко. И вновь перед нами портрет поруганной женственности – героиня не имеет ничего общего с красавицами прошлых времен. Примером может стать и соседка героя-рассказчика: «Дверь в соседнюю комнату была открыта. Оттуда доносились всхлипывания жены Хассе. Я пошел по коридору. Следующая дверь была слегка приоткрыта. Там подслушивали. Сквозь просвет шел запах духов. Здесь жила Эрна Бениг – чьято личная секретарша. Одевалась она куда шикарнее, чем могло бы ей позволить скромное жалованье. Но было известно, что раз в неделю шеф диктовал ей до утра. Весь следующий день она проводила в очень дурном расположении духа. Зато каждый вечер ходила на танцы. Если не танцевать, так и житьто незачем, говорила она. Были у нее два поклонника. Один любил ее и дарил ей цветы. Другого любила она и давала ему деньги»[4].Характеристикой персонажа становится запах духов и танцы. По сути жизнь ее – большое прожигание жизни. Возможно, в другие времена она бы стала хорошей хозяйкой, смогла бы устроиться в жизни, однако, послевоенная жизнь сделала ее любовницей шефа и женщиной без будущего, в принципе. Эта героиня так же смята войной, как и остальные. В ситуации безденежья сложно говорить о любви. Дополнением к образам становится описание Розы, проститутки, для которой внешность не играет большой роли. Показательной чертой героини становятся ее материнские чувства: «Роза обожала своего ребенка. Всего только три месяца назад, когда девочка еще не умела ходить, она держала ее у себя в комнате. Несмотря на ремесло матери, это было вполне возможно – к комнате примыкал небольшой чулан. Если вечером Роза приводила домой кавалера, то, попросив его под какимнибудь предлогом подождать на лестнице, она торопливо входила в комнату, вталкивала коляску с ребенком в чулан, запирала дверку и лишь затем впускала к себе гостя. Но в декабре малышке слишком уж часто приходилось перекочевывать из теплой комнаты в нетопленый чулан. Вот она и простудилась и нередко заливалась плачем, когда мама принимала клиента. И как это ни было тяжело для Розы, а всетаки пришлось ей расстаться с дочуркой. Она отдала ее в дорогой приют. Там Розу считали добропорядочной вдовой. Иначе ребенка не взяли бы» [4].Роза представляет даже своеобразный контраст с другими героинями. Связано это с тем, что даже в грязи и безденежье, когда она вынуждена держаться на плаву, торгуя телом, героиня продолжает оставаться заботливой матерью. Ее положение возникло из-за бедственного положения Германии, а не из-за распутства. Как следствие, можно говорить о том, что женщина становится первой жертвой обстоятельств, так как она меньше других приспособлена к трагическим условиям. Выводы по первой главе Перед читателем возникает образ, далекий от образа романтической девы – новые времена требуют новых героев, героев сниженных даже в портрете. Перед нами женщина, которой присущи все черты женщины отталкивающей – у нее грация бегемота, вес в девяносто килограммов и пьяное лицо. Кроме того, моральные качества достаточно ясно обрисовываются как «нечистота на руку» и «любовь к выпивке». Противопоставление образа поруганной женщины обнаруживается в образе Пат, которая в прямом смысле становится лучом света в послевоенной Германии. Но даже она обречена на смерть – военное время не могло не наложить отпечаток и на нее.Глава 2. Мужской портрет в "Трех товарищах"2.1. Портрет главного героя"Три товарища" Э. М. Ремарка представляет собой переходное произведение, которое отображает время между периодом разрушения Германии после Первой мировой и Третьим Рейхом. Это принципиально новый подход к портретному описанию, попытка через ряд образов, прежде всего, через реализацию психологических портретов, изобразить свое поколение. Отображение этого поколения не представляется возможным без концентрации на портрете главного героя, который, преломляясь через призму окружающих его образов, предстает как описание пороков общества. И, если во времена романа "На Западном фронте" основным стремлением была жажда жизни, то в период анализируемого романа основным показателем портретов становится инфантильность. В день своего тридцатилетия герой вспоминает свое прошлое, из которого ярко вырисовываются тяжелые годы войны, горечь утраты друзей-фронтовиков, госпиталь, возвращение домой. Революция - и снова треск пулеметов. И последнее тяжкое воспоминание - умирающая мать. Все. Остальное - расплывается в памяти, как в тумане. Довоенные и послевоенные годы вообще не оставили в памяти каких-то ярких картин. Это - предыстория, которая на протяжении всего романа остается на заднем плане.Как правило, портрет главного героя – это портрет психологический, который дается как отражение видения героем самого себя. Достаточно вспомнить портрет его перед началом войны:«Детские годы, школа… Это было слишком давно и уже както неправдоподобно. Настоящая жизнь началась только в 1916 году. Тогда я – тощий восемнадцатилетний верзила – стал новобранцем. На вспаханном поле за казармой меня муштровал мужланистый усатый унтер: «Встать!» – «Ложись!» В один из первых вечеров в казарму на свидание со мной пришла моя мать. Ей пришлось дожидаться меня больше часа: в тот день я уложил свой вещевой мешок не по правилам, и за это меня лишили свободных часов и послали чистить отхожие места. Мать хотела помочь мне, но ей не разрешили. Она расплакалась, а я так устал, что уснул еще до ее ухода.1918. Это было в лазарете. Несколькими днями раньше с передовой прибыла новая партия. Бумажный перевязочный материал. Тяжелые ранения. Весь день напролет въезжали и выезжали операционные каталки. Иногда они возвращались пустыми. Рядом со мной лежал Йозеф Штоль. У него уже не было ног, а он еще не знал об этом. Просто этого не было видно – проволочный каркас накрыли одеялом. Он бы и не поверил, что лишился ног, ибо чувствовал в них боль. Ночью в нашей палате умерло двое. Один – медленно и тяжело».Два воспоминания, тесно связанные между собой, рисуют облик главного героя как моральный, так и физический. Жизнь до 1916 для него не существует, как и не существует внешности главного героя. Обрисовываться она начинает только в момент попадания главного героя на фронт – перед нами молодой «тощий верзила». Оксюморон, создающий облик главного героя, как никогда лучше помогает осознать юмористическое отношение ко всему происходящему. Зачастую верзилы – это люди, которые обладают не только высоким ростом, но и крепостью плеч. Перед нами же потерявшийся юнец, который не может осмыслить свое состояние и положение. Осмысление приходит позже, когда герой впервые помещается в госпиталь. И перед нами уже портрет психологический. Дается он нарочито отрешенно, так как ситуация, обрисовываемая из госпиталя – это момент отмирания души, момент, делящий жизнь на «до» и «после». Вполне естественно, что воспоминания не стремятся заполнить все естество героя. От человека остается только перевязочный материал, да воспоминание о каталках, которые увозят в операционную тех, кому повезло меньше, не возвращаясь с товарищами. Человек умаляется до вещи, что и не удивительно, так как в жернове войны человек значит очень мало. Это - то прошлое, от которого трудно избавиться и которое определяет всю последующую жизнь главных героев. Один из героев романа «На Западном фронте без перемен» рассуждает: «Два года подряд стрелять из винтовки и метать гранаты - это нельзя сбросить с себя, как сбрасывают грязное белье». Герой-рассказчик «Трех товарищей» Роберт Локамп годы спустя после войны рефлексирует: «В сущности, я мог быть вполне доволен. Жилось мне неплохо... И все же не хотелось слишком много думать об этом. Особенно наедине с самим собой. Да и по вечерам тоже. Потому что время от времени вдруг накатывало прошлое и впивалось в меня мертвыми глазами. Но для таких случаев существовала водка».И с этим высказыванием сложно не согласиться. Портрет героя, как психологический, так и физиологический - это реальное изображение поколения и его пороков. Ремарк далек от стремления показать романтического героя, облагородить реальность. Сложно сохранить рассудок под огнем, потеряв все. Потому портреты героев - это скорее бледные тени тех людей, которые жили до войны. Мир Робби рухнул. И любовь его к Пат - это попытка бегства от реальности. Начать анализ следует с портрета внешнего, физиологического, который в произведениях классиков всегда становится отображением психологического портрета. Перед нами человек еще не старый, чуть старше тридцати от роду, обладающий приятной наружностью, но не имеющий определенной идеи, никакой сосредоточенности в глазах. Даже этого указания было достаточно для того, чтобы увидеть в портрете одну важную черту - бездеятельность. Но это бездеятельность - бич поколения. И. действительно, застой - это единственная характеристика, которая присуща для всего поколения после Первой мировой. Если мы обратимся к историческим реалиям, то увидим, что такое медлительное существование было обусловлено реальной обстановкой. Люди стремились создать ощущение жизни, однако, на деле, вся сосредоточенность их сводилась к самым низменным потребностям.Герой на протяжении всего романа представлен как неоперившийся юнец, который не умеет вести разговор, не знает, как правильно ухаживать за женщиной. Особенно ярко это проявляется в ситуации описания встречи с Пат: «Девушка вела себя уверенно и естественно. Рядом с ней я чувствовал себя прямотаки бревном. С каким удовольствием я завел бы легкий, игривый разговор, тот самый настоящий разговор, который, как правило, с опозданием приходит на ум, когда ты снова одинодинешенек. Вот Ленц – тот мастерски вел такие разговоры. У меня же они с самого начала получались неловкими и тяжеловесными. Готтфрид не без оснований говорил про меня, что как собеседник я нахожусь примерно на уровне самого скромного почтового служащего» [4]. Физический портрет не показан, однако, обращает на себя внимание описание внутреннего состояния героя – поведение обусловлено сильнейшей стеснительностью. Ему негде было набраться привычек поведения с женщинами. Напротив, показательным становится искренность по отношению к Пат. 2.2. Портреты второстепенных персонажейДанный роман, думается, требует большего философского осмысления, нежели осмысления эмоционального, так как эмоции, транслируемые в нем необычайно тяжелы. О философском подходе говорит не только тематика произведения – любая война требует своего переосмысления, но и сам слог автора – события происходящие в романе страшны, но вот рассказ ведется о них неторопливо, не упуская ни одной существенной детали. Создается впечатление, что об одном из страшных событий рассказчик, который является отражением голоса автора, говорит как бы со стороны, с очевидным равнодушием.Перед нами возникает образ послевоенного времени, поколения, покалеченного войной. Это те же мальчишки, которые встречались читателю в романе "На западном фронте без перемен", но это мальчики, которым посчастливилось вернуться с войны, хотя счастье это весьма призрачно и даже сомнительно - страна находится в глубокой регрессии. Перед нами проходит целая группа портретов, созданных со своей непередаваемой философской точностью - Роберт Локамп, Готтфрид Ленц, Патриция Хольман. Герои эти не могут быть счастливыми с обыденной точки зрения, так как на долю их выпало такое тяжелейшее испытание. Взросление их произошло крайне быстро – движимые благородными чувствами, они оказались в мировой мясорубке для того, чтобы понять, что реальный мир очень далек от романтических порывов героев Шиллера и Гете. Ломка стереотипов – это всегда страшно, но именно этот момент резкого взросления, который произошел еще в момент обучения, выбившего все представления о науке и искусстве из головы молодых людей, приближает их к реальному счастью – познанию философскому, познанию смысла жизни. Но смысл этот, как видится, отражен в страдании – большинство героев не доживет до окончания депрессии. Застой - это единственная характеристика, которая присуща для всего поколения после Первой мировой. Если мы обратимся к историческим реалиям, то увидим, что такое медлительное существование было обусловлено реальной обстановкой.

Список литературы

1. Богословский В. Н. История зарубежной литературы XX века
1917-1945. М., 1990г. – 304 с.
2. Введение в литературоведение под ред. Чернен, М., Высшая
школа, 1999г. – 680 с.
3. Гребенникова Н. С. Зарубежная литература. XX век, М: Владос,
1999г. – 130 с.
4. Зарубежная литература XX века под ред. Андреева Л. Г., М.,
1996г. – 560 с.
5. Зарубежная литература XX века под ред. Михальской Н. Г., М.,
2003 г. – 350 с.
6. Зарубежная литература XX века, М., 1997г. – 496 с.
7. Ильина Т. В. История художественной литературы. Немецкая
литература, М., 2002г. – 300 с.
8. История немецкой литературы, М., "Высшая школа", 1975г. – 696 с.
9. Карасюк И. Ф. Борьба немецких писателей - эмигрантов в
странах Западной Европы против фашизма, 1931 - 1939гг.,
Минск, 1983г. – 412 с.
10. Кауфман Л. Н. Немецкаяреалистическая литература начала XX
века: антифашистская тема, Тамбов, 1978г. – 311 с.
11. Орлов Р. А. Проблемы поэтики Э. М. Ремарка по роману «Черный обелиск», Л., 1974г. – 219 с.
12. Павлова Н. С. Типология немецкого романа, 1900 - 1945, М.,
1982г. – 280 с.
13. Петрушкин А. И. Писатели "потерянного поколения" в 20-30-е
годы, М., 1974г. – 117 с.
14. Розни В. М Культурология . М. Инфа - М: Форум. 2002г. – 341 с.
15. Топер П. Ради жизни на земле. М.. Советский писатель. 1983г. – 656 с.
16. Чайковский Р. Р. Перевод и переводчики. Магадан. 2001г. – 197 с.
17. Штейн А. Л. История немецкой литературы. М., 1999г. – 141 с.
18. Эренгросс Б. А. Мировая художественная культура. М., 2001г. – 447
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00517
© Рефератбанк, 2002 - 2024