Вход

Проявление эмоциональных связей в студенческом коллективе

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 382079
Дата создания 2017
Страниц 26
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

Цель курсовой работы заключалась в выявлении психологических особенностей эмоциональной сферы личности студентов.
Следующие проблемы были решены для достижения целей исследования:
Суть концепции индивидуальных эмоций. Под эмоциями понимают особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений, приятных или неприятных, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты своей практики.
Таким образом, эмоциональная сфера человека является широкий спектр его переживаний и чувств. Она выполняет ряд функций, таких как включение, регулирование, оценка, общительность.
Мы выявить особенности эмоциональной сферы личности студентов. Эмоциональный процесс, изначально отображал условия и цели деятельности студента проявляет свое отношение к ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1.Теория Морена 5
2.Эмоциональные связи 9
3.Особенности проявления эмоциональных связей у студентов 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25


Введение

Современная высшая школа, признавая в качестве основополагающего принципа принцип гуманизации образования, выступает как система условий, обеспечивающих развитие личности во всех ее проявлениях. Акцент на развитие личности студента выдвигает на первое место ряд проблем, среди которых одно из центральных мест занимает проблема эмоциональности.
Как фундаментальное свойство человеческой психики, эмоции являются одним из основных компонентов в структуре личности, включаясь практически во все ее образования и участвуя в регуляции ее деятельности. Эмоциональные характеристики в значительной степени обусловливают характер взаимоотношений человека с окружающей средой.
В настоящее время особенности эмоциональности студенчества как специфической возрастной и социальной группы могут быть отнесены к м алоизученной области психологического знания.
Вместе с тем студенческий возраст, как этап развития, является сенситивным периодом для развития основных социогенных потенциалов человека, существенным компонентом которых являются эмоциональные связи. Студенческий этап развития характеризуется максимальным включением личности в различные сферы общественных отношений и деятельности, которое требует мобилизации всех ресурсов человека и определяет повышенные требования к его эмоциональной сфере. Актуальность проблематики определила выбор темы исследования: «Проявление эмоциональных связей в студенческом коллективе».
Цель исследования: выявить психологические особенности эмоциональной сферы личности студентов.
Объект исследования: эмоциональная сфера личности.
Предмет исследования: эмоциональная связи личности студентов.
Задачи исследования:
1.Охарактеризовать возрастные психологические особенности студентов.
2.Раскрыть сущность понятия эмоциональной сферы личности.
3.Выявить особенности проявления эмоциональных связей студентов.

Фрагмент работы для ознакомления





Список литературы

1. Кондаков И.М. Психологический словарь: эл. версия 2012 г.
2. Конспект лекций по курсу «Психология профессионального образования»: //СФУ ИЦМиЗ, 2007. -110с.
3. Учебное пособие: Психология: Юношеский возраст, 2013.
4. Учебное пособие: Особенности развития личности студента, 2012.- 10,05 Mb., - 49с. Режим доступа: http://rudocs.exdat.com/docs/index-410760.html?page=49
5. Учебное пособие: Лекции. Лекции по валеологии, 2010. Валеология - наука о здоровье. Основные понятия науки. Организация режима жизнедеятельности. "и т. http://med-books.info/valeologiya_738/lektsii-valeologii346.html
6. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 3-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2009. – Кн. 1. Общие основы психологии. – 688с.
7. Медицинская психология : Лекции для врачей-слушателей курсов последиплом. образования / А. Л. Гройсман, 359 с. 20 см, М. Магистр 2009
8. Психология: учебник для студ. сред. проф. учеб. Заведений / И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан ; под ред. И.В. Дубровиной. – 6-е изд., стер.- М. : Издательский центр «Академия», 2007. -464 с.
9. Захарова Л.Н. Личностные особенности, стили поведения и типы, профессионально самоидентификации студентов педагогического вуза // Вопросы психологии, 2008. - № 2.
10. Конспект лекций по курсу «Психология профессионального образования»: //СФУ ИЦМиЗ, 2007. -110с.
11. Реферат: Психология: Особенности эмоциональной сферы у студентов, 2009.
12. Холл "Опросник на эмоциональный интеллект": http://www.akademiki.biz/biblioteka-jivoi-informacii/tests/105-holl-oprosnik-na-emocionalnii-intellekt
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00408
© Рефератбанк, 2002 - 2024