Индивидуально-психологические особенности детей, часто болеющих ОРЗ

Главнейший фактор развития любой болезни– это длительное психоэмоциональное напряжение, но нельзя не учитывать, что многие люди, в особенности дети, регулярно подвергаются порой значительному психоэмоциональному воздействию без развития ОРЗ. Болезнь, как мы изучили, изменяет характер человека, а именно, происходит заострение черт личности, которые ранее были незаметны. Например: недоверчивые дети становятся больно подозрительными. Крайне часто больные ОРЗ дети становятся плаксивыми, оскорбительными и недоверчивыми, замечая рассеянность, утомляемость и забывчивость. К новообразованиям в чертах личности можно отнести: неудовлетворенность окружением и собой, скрытность, упрямство, депрессия.
В ходе эмпирического исследования, нами были получены данные, позволяющие составить психологический п ...

Введение 3
1 глава. Теоретический анализ проблемы психологических характеристик детей, часто болеющих ОРЗ 6
1.1. Особенности личности больных ОРЗдетей 6
1.2. Особенности реагирования на болезнь у часто болеющих ОРЗ 11
2 глава. Эмпирическое исследование личностных особенностей и психологических характеристик часто болеющих ОРЗ детей 14
2.1. Подбор методик и организация исследования 14
2.2. Анализ и интерпретация результатов 14
Заключение 29
Список литературы 30

Актуальность исследования. Острое респираторное заболевание – это наиболее распространенное заболевание. Доля больных ОРЗ среди взрослого населения достигает 15-20%, данный показатель для детей еще выше – 35-39%. Несмотря на успехи фармакологической промышленности и активное просвещение населения, число больных с ОРЗ детей за последние 10 лет существенно снизить не удалось.
ОРЗ остается одной из главных проблем здравоохранения во всем мире, а поиск путей повышения эффективности его лечения, направленного на снижение осложнений и смертности, является актуальной научной задачей.
ОРЗ относится к числу психосоматических заболеваний, в развитии которой существенная роль отводится психотравмирующим факторам. Провоцирующими ОРЗ факторами выступают состояние сдерживаемой тревоги и враждебности, по стоянная мобилизация, цейтнот. Ощущение острого стресса провоцирует высвобождение адреналина и спазм сосудов, вызывающие повышение давления крови. Больные дети в период хронического стресса, а на сегодняшний день из-за большого количества информации, дети подвластны стрессу в большей степени, чем 10-20 лет назад, переживают подавляемый гнев, чувство вины, враждебные импульсы, потребность в одобрении. С течением болезни у больныхдетей учащаются приступы раздражительности, возникает непереносимость шума и резких звуков, формируется обидчивость и плаксивость, свойственной становится постоянная подавленность и тревожность. Также возникают проблемы со сном: дневная сонливость сочетается с ночной бессонницей. Могут развиваться приступы истерии и дисфории. Постоянный физический дискомфорт, как в голове, так и во всем теле, вызываемый снижением иммунитета, становится основой ипохондрического синдрома у больных, отягощенного тревожной мнительностью. Дальнейшее течение болезни с отягощением синдромов приводит к утверждению паранойяльных тенденций больных – они начинают приписывать окружающим предвзятое, недоброжелательное отношение к себе, видят злой умысел в поведении коллег и родственников.
Ни у кого не вызывает сомнения, что любая болезнь влияет на человека в целом. Так, физическое самочувствие влияет на душевное состояние ребенка, и наоборот. С помощью клинических наблюдений и экспериментальных исследований доказана связь соматических расстройств как с функциональными и органическими изменениями, так и с психическими проявлениями.
Поэтому выбранная нами тема является актуальной и требующей экспериментального исследования.
Цель курсовой работы – изучить психологические характеристики детей, часто болеющих ОРЗ.
Задачи исследования:
1. Проанализировать факторы, влияющие на развитие ОРЗ;
2. Выделить психологические особенности больных ОРЗ;
3. Рассмотреть типы реагирования на болезнь;
4. Провести эмпирическое исследование по выделенной проблеме.
Объект исследования – часто болеющие ОРЗ дети 16-17 лет, предмет – психологические характеристики часто болеющих ОРЗ детей.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что больные дети, проявляют более выраженные дисгармоничные признаки, акцентуации характера, эмоциональные нарушения, чем здоровые люди.
Методы исследования:
анализ литературы по проблеме исследования;
тестирование;
качественный и количественный анализ эмпирических данных;
математико-статистическая обработка эмпирических данных.
Выборка испытуемых: общее число участников эксперимента 24. Из них 12 человек, часто страдающих ОРЗ, и 12 человек – здоровых, в возрасте 16-17 лет.
Методики исследования:
1. Индивидуально-типологический опросник Л.Н. Собчик (ИТО);
2. Методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеев (МИС);
3. Личностный опросник Г. Айзенка;
Курсовая работа носит практический характер и состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.

Иными словами, данная категория больных, часто испытывает сильные эмоции гнева, злобы, обиды, ненависти, но они страшатся этих чувств, старательно сдерживая их. Такие исследователи, как Г.П. Цейтина, Г.З. Левин, выявили у больных подростков черты интровертированности, истероидности и эмоциональной лабильности. Также, В.Г. Норакидзе и Г.В. Кавтарадзе, отмечали интровертированность у больных ОРЗ детей. Однако, как отмечал В.Г.Норакидзе, эти больные характеризуются в первую очередь сдержанностью, расчетливостью, склонностью к самоанализу, а также строгим контролем эмоций и чувств, пессимистичностью и «репрессированной агрессивностью».Дисгармоничность, акцентуированность личностных характеристик больных детей отмечают Г.П.Цейтина, А.М.Вейн и А.Д.Соловьева, Ф.И.Комаров, А.М.Вейн, С.Н.Коцюк.Исследуя черты личности больных ОРЗ детей, Е.И.Соколов и Е.В.Белова отмечают, что у них выражено упрямство, скрытность, неудовлетворенность собой и окружающими, враждебная настроенность к окружающим с одновременным проявлением агрессивных тенденций поведения».Одновременно с этими чертами авторы находят также «повышенную чувствительность к критике, нарушение внутреннего равновесия, внутреннее напряжение и тревогу, неуверенность в себе».Отечественные ученые (В.Д. Менделевич, С.Л. Соловьева, В.Д. Тополянский, М.В. Струковская, Л.Н. Собчик) отмечают в качестве ведущей характеристики личности с ОРЗ наличие интерперсонального напряжения, которое существует между агрессивными импульсами с одной стороны и чувством зависимости – с другой. В.Д. Менделевич и С.Л. Соловьева социальное поведение больных ОРЗ детей описывают как чрезмерно адаптивное, уступчивое, ориентированное на социальный успех, пассивное и характеризующееся сдерживанием положительных и отрицательных аффектов.Итак, к новообразованиям в чертах личности ребенка можно отнести: неудовлетворенность окружением и собой, скрытность, упрямство, депрессия. Особенности реагирования на болезнь у часто болеющих ОРЗ Особенности отношения к болезни зависят от того, отказался либо согласился ли человек на лечение. Имеющиеся многочисленные исследования показывают, что больные ОРЗ, которые отказались или согласились на лечение, имеют сходную клиническую картину по характеру течения болезни. Данное обстоятельство позволяет нам предположить, что причина отказа пациентов от лечения заключается в поведенческих особенностях и восприятии ими заболевания, а также отношения их к разным терапевтическим рекомендациям. В то время, как пациенты, которые отказались от лечения являются более общительными и демократичными, но они преувеличивают собственные возможности в лечении, что формирует у них тенденцию к экстравагантности в жизненном укладе и внешнем виде. Однако, они более решительны, агрессивны и упорны в достижении своих целей и честолюбивы. Исходя из этого, у таких индивидов отмечается сочетание некоторых противоположных личностных черт, что говорит о дисгармоничности их психического статуса. Больные, которые согласились на реабилитацию, чаще отрицательно относятся к важности систематического приема лекарств, а также соблюдению бессолевой диеты и занятиям физкультурой. Каждая болезнь. Даже если она не сопровождается разрушительными изменениями деятельности мозга, обязательно изменяет психику больного за счет появления новых форм реагирования на болезнь. Реакция личности на соматическую болезнь носит патологический характер, либо может проявляться психически адекватным восприятием факта болезни. На реакцию и поведение больного во время болезни, в первую очередь, влияет структура личности. Так, многие авторы полагают, что адекватность реакции зависит от степени зрелости личности, а также ее интеллектуальных возможностей. Например, в инфантильных и незрелых личностей с чертами «детскости», проявляются частые отрицания и вытеснения болезни. У тревожных людей, заболевания могут вызывать более бурную реакцию тревоги, с волнением депрессивных и ипохондрических характеров. Возраст больного, также, играет значительную роль в реакции на болезнь. У многих больных, болезнь ОРЗ не вызывает болезненной реакции, потому что факт ее присутствия отрицается. Данная категория больных отказывается от лечения либо проводит его нерегулярно, продолжая вести привычный образ жизни, игнорируя свою болезнь. Данная категория людей, как правило, отличается либо низким интеллектуальным уровнем развития, либо склонностью к употреблению алкоголя и ПАВ. Можно сделать вывод, что лица, которые страдают от частых ОРЗ, соглашающиеся на лечение, как правило, адекватно реагируют на болезнь, а также готовы к выполнению рекомендаций врача. Те, кто от лечения отказался, определенно чаще испытывают нарушения в психосоматическом статусе. 2 глава. Эмпирическое исследование личностных особенностей и психологических характеристик часто болеющих ОРЗ детей2.1. Подбор методик и организация исследованияМы провели теоретический анализ литературных источников по проблеме исследования, а именно психологических особенностей личности больных ОРЗ детей, что позволяет нам перейти к эмпирическому изучению данного вопроса. Цель данного эмпирического исследования – определение личностных характеристик часто болеющих ОРЗ детей 16-17 лет. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что больные дети с частыми ОРЗ, проявляют более выраженные дисгармоничные признаки, акцентуации характера, эмоциональные нарушения, чем здоровые люди. Выборка испытуемых: общее число участников эксперимента 24. Из них 12 человек, страдающих частыми ОРЗ, и 12 человек – здоровых в возрасте 16-17 летМетодики исследования: Индивидуально-типологический опросник Л.Н. Собчик (ИТО);Методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеев (МИС);Личностный опросник Г. Айзенка;16-ти факторный личностный опросник Кеттелла.2.2. Анализ и интерпретация результатовПервая методика, которая была нами использована – это индивидуально-типологический опросник. Результаты тестирования по методике Собчик показаны в таблице 1. Таблица 1. Результаты тестирования по методике Собчик№ п/пИндивидуально-типологическая характеристикаЭкстраверсия спонтанностьагрессивностьригидность интроверсиясензитивностьтревожность лабильностьЛица с ОРЗ (группа 1)12 5 5 5 3 6 6 7 21 6 6 5 5 6 6 6 31 6 6 5 4 5 6 7 42 5 6 7 3 7 7 8 52 5 5 6 3 6 5 7 63 5 6 5 4 5 6 6 72 6 6 6 5 7 6 6 82 6 6 5 4 7 5 7 91 5 7 4 3 6 7 6 102 5 7 5 4 5 6 6 112 6 6 6 4 7 5 7 122 5 5 6 5 6 5 5 среднее 1,83 5,41 5,9165,41 3,916 5,836,5Здоровые лица (группа 2)13 4 4 3 2 3 3 3 24 4 3 3 2 2 3 2 34 3 3 3 2 3 2 3 43 3 3 4 1 3 3 3 54 4 3 3 1 3 3 2 64 4 3 2 1 2 2 3 74 3 4 3 2 3 3 2 83 4 4 3 2 3 3 3 93 3 3 4 2 4 2 3 103 4 3 3 2 3 2 3 114 4 4 3 1 3 2 2 124 4 3 3 2 3 1 3 Среднее3,58 3,6 3,3 3,08 1,66 2,912,41 2,6 Сравнение среднегрупповых значений изучаемых методикой параметров представлено в рисунке 1.Рис1. Среднегрупповые значения по методике Собчик (ИТО)Э – экстраверсия, СП – спонтанность, А – агрессивность, Р – ригидность, И – интроверсия, СЗ – сензитивность, Т – тревожность, Л – лабильностьКак видно из рисунка 1, данные по группам испытуемых отличаются, что говорит о важности дальнейшего анализа. Данные по шкале лжи и аггравации оказались допустимыми, поэтому не сравниваются. Допустимые значения по шкале лжи и аггравации означают то, что испытуемые отвечали искренне и не имеют психически нестандартных ответов, утрирующих какие-либо параметры.Сравним полученные показатели. Как мы можем видеть, показатели экстраверсии отличаются у подростков, страдающих ОРЗ, далее ОРЗ, от здоровых лиц, далее ЗЛ. ОРЗ показывают уровень экстраверсии =1,83, а ЗЛ=3,5, что говорит о том, что лица, не испытывающие проблемы со здоровьем, более обращены в мир реально существующих ценностей и объектов, более открыты, а также общительны, стремятся к расширению круга контактов. Если сравнивать фактор спонтанности, то дети с ОРЗ показывают уровень данного параметра = 5,41, а ЗЛ = 3,6, что говорит о том, что у лиц первой группы испытуемых акцентуирован, что говорит о том, что лица с ОРЗ характеризуются учащенной необдуманностью в поступках и действиях, нежели чем ЗЛ. Касательно фактора агрессивности, дети с ОРЗ показывают среднее значение = 5,9, а ЗЛ=3,3. Данное обстоятельство говорит о том, что у подростков с ОРЗ, показатель агрессивности акцентуирован, что характеризует данную группу лиц, как своевольных в отстаивании собственных интересов, упрямых. Ригидность детей с ОРЗ = 5,41, а ЗЛ = 3,08, что также, подчеркивает акцентуированность данного параметра у больных, что позволяет охарактеризовать их, как личностей, которые обладают повышенным стремлением к отстаиванию собственных принципов и взглядов, инертных, критичных в отношении чужого мнения. Показатель интроверсии у ОРЗ – 3,9, а у ЗЛ= 1,44, что говорит о выраженных тенденциях к замкнутости, обращенности в мир переживаний и субъективных представлений, уходу в мир субъективных идеальных ценностей, замкнутости у лиц с болезнью. Показатель сензитивности у ОРЗ =6, а у ЗЛ = 2,91, что характеризует больных, как впечатлительных, склонных к рефлексии, пессимистичных в оценке будущих перспектив. Показатель тревожности у ОРЗ = 5,83, а у ЗЛ = 2,41, что говорит о наличии тревожного поведения, чувства незащищенности у больных детей.Лабильность у лиц с ОРЗ = 6, у ЗЛ=2, что свидетельствует об эмотивности, выраженной изменчивости настроения, излишней сентиментальности у детей с болезнью. Следующая методика, которая была нами использована – это методика исследования самоотношения (МИС).Результаты по данной методике показаны в таблице 2. Таблица 2. Результаты по методике МИС№ п./п.Методика исследования самоотношения (МИС)Открытость Самоуверенность Саморуководство Отраженное самоотношение Самоценность Самопринятие Самопривзянность Внутрення конфликтность Самообвинение Группа 1 143344387426327648763723673975483454276554435538756533664876764267476787335559559823643865106235338651162255288612713463775Среднее 6,12,62,85,335,163,257,916,585,33Группа 2 1187898228239898711832899782284379999228548789822962888981187288989338819889722892898981291038799821911398910932912488888328Среднее 2,58,1688,58,668,08321,838,33Проанализируем полученные данные при помощи диаграммы 2. Рис2. Показатели по методике МИСОТ – открытость, СамУ-самоуверенность, СамРук-саморуководство, Отрж.С-ие- отраженное самопринятие, Сам-нность- самоценность, сам-нятие- самопринятие, само-занность – самопривязанность, вн.конфл- внутренная конфликтность, само-нение- самообвинение Как мы можем видеть из диаграммы 2, данные, полученные в ходе исследования по методике МИС принципиально отличны в двух группах испытуемых. По фактору Открытость: ОРЗ = 6,1, ЗЛ = 2,5. Данный показатель свидетельствует о том, что подростки с ОРЗ отражают, периодически, защитное поведение, а также избирательное отношение к другим. Включают механизмы психологической защиты в некоторых критических ситуациях. Фактор самоуважение у детей с ОРЗ = 2,6, а у ЗЛ = 8,16, что говорит о том, что порой лица с болезнью отражают неуважение к себе, которое связано с неуверенностью в собственных возможностях либо сомнением в способностях. Такие люди не доверяют принятым решениям, а также часто сомневаются в способности преодолевать препятствия и трудности, достигать намеченные цели. Иногда, дети с таким показателем, могут избегать контактов с людьми, глубоко погружаясь в собственные проблемы, с возрастанием внутренней напряженности. Фактор саморуководство у подростков с ОРЗ = 2,8, у ЗЛ=8 , что говорит о том, что лица с ОРЗ верят в подвластность собственного «Я» внешним обстоятельствам и событиям. Механизмы саморегуляции находятся на низком уровне, а волевой контроль мал для преодоления внутренних и внешних препятствий на пути к достижению цели. Главным источником событий признаются только внешние обстоятельства. Причины, которые заключаются внутри, либо отрицаются, либо вытесняются в подсознание. Фактор отраженное самоотношение у детей с ОРЗ = 5,3, а у ЗЛ=8,5, что говорит об избирательном восприятии человеком отношения окружающих к себе. С точки зрения часто болеющего ОРЗ, положительное отношение окружающих людей распространяется только на некоторые качества, либо поступки. Большинство личностных проявлений вызывают непринятие или раздражение. Фактор самоценность у ОРЗ = 5,16, а у ЗЛ= 8,66, что говорит об избирательном отношении к себе. Больные дети с ОРЗ склонны высоко оценивать некоторые свои качества, признавать их уникальность, однако многие другие качества недооцениваются, поэтому любые замечания со стороны окружающих вызывают ощущение малоценности и личной несостоятельности, что приводит к глубоким сомнениям человека к уникальности собственной личности. Фактор самопринятие у детей с ОРЗ= 3,25, а у ЗЛ= 8,08 , что говорит об избирательном отношении к себе. Больные склонны принимать не все свои недостатки, видя причину недовольства окружающих только в своей болезни либо с них самих. Фактор самопривязанность у подростков с ОРЗ= 7,91 , у ЗЛ =2 , что свидетельствует о преобладании негативного фона отношения к себе. Данная группа лиц находится в состоянии постоянного контроля «Я», а также стремиться к глубокой оценке всего, что происходит в его внутреннем мире. Фактор внутренняя конфликтность у ОРЗ = 6,58, а у ЗЛ= 1,84, что говорит о том, что достаточно развитая рефлексия переходит к самокопание, которое приводит к нахождению осуждаемых в себе свойств и качеств. Такие люди отличаются высокими требованиями к себе, что приводит к конфликту между «я» реальным и «я» идеальным.Фактор самообвинение у ОРЗ= 5,3, а у ЗЛ= 8,3, что указывает на избирательное отношение к себе, обвинение себя за определенные поступки сочетается с выражением осады, гнева в адрес окружающих. Следующая методика, которая была нами использована – это личностный опросник Г. Айзенка. Результаты показаны в таблице 3. Таблица 3. Результаты по методике Г.