Организация проведения физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений

Заключение

В работе представлен перечень документов для проведения соревнований. Указано, что соревновательная деятельность входит в состав организации и проведения спортивно-физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений; является одним из важнейших компонентов физкультурно-спортивной жизни молодежи.
Для успешного проведения соревнования необходимым условием является его организация, которая включает подготовительный, основной и заключительный этапы. От умелой и грамотной работы организаторов зависит методический уровень проведения спортивно-физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений. На подобном соревновании будет комфортно и участникам, и зрителям.
В работе представлены положения о соревнованиях. В Положениях прописаны следующие сост ...

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические и нормативно-правовые основы для проведения соревнований с населением 6
1.1. Понятие и характеристика соревнований 6
1.2. Перечень нормативных документов для проведения соревнований 11
1.3. Перечень документации, необходимой для проведения соревнований 12
1.4.Перечень необходимых мероприятий по подготовке соревнований 13
Выводы 14
ГЛАВА 2. Сценарии организации и проведению спортивно-физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений 15
2.1.План подготовки к проведению соревнований 15
2.2. Индивидуальный план подготовки к соревнованиям по одному из направлений общего плана 16
2.3. Сценарий соревнований «Веселые старты» 19
2.4. Соревнования по лыжам среди студентов СПО 22
2.5. Положение о соревнованиях по гиревому спорту среди учащихся 10-11 классов 24
1.6. Положение о проведении соревнований по эйсболу 26
1.6. Сценарий открытия соревнований по тяжелой атлетике 28
1.7. Сценарий награждения победителей и призеров соревнований 31
Выводы 32
Заключение 34
Список литературы 35

Введение


Актуальность. Соревнования среди широких слоев населения по месту жительства, в том числе на территории школьных спортивных сооружений (спортивных залах, тренажерных залах, бассеине, школьном стадионе, легкоатлетическом манеже) – фактор повышения физической подготовленности, средство формирования основ здорового образа жизни, условие проведения досуга, условие совершенствования спортивно-массовой работы с населением [18].
Особенно велико значение спортивных соревнований для формирования у молодежи морально-волевых качеств и черт характера. Спортивные мероприятия используются для проверки качества учебно-тренировочной и воспитательной работы спортивного клуба, общества, организации, общественного союза и т.п. Спортивные соревнования на территории школьных спортивных сооружений – яркое, эмоциональное зрелище, которое собирает не только участников, но и зрителей. Соревнования позволяют педагогические воздействовать на зрителей, юных участников соревнований. Удовольствие от спортивных зрелищ возникает вследствие соучастия в них зрителя, которого привлекает высокий уровень развития двигательных качеств, смелые и решительные действия участников, их высокие достижения [5].
Организация и проведение спортивно-оздоровительных праздников на воде, на турниках и снарядах, спортивных площадках заслуживает пристального внимания, во-первых, с точки зрения методического сопровождения (разработка программы, положения о соревновании); во-вторых, финансово-материального обеспечения (аренда спортивного объекта, смета расходов, затраты на проведение соревнований); в – третьих, организация педагогических условий, в которые включены такие компоненты, как притягательный фактор для досуга населения, формирование здорового образа жизни, расширение сферы влияния физической культуры и спорта на жизнедеятельность граждан [7].
В то же время, вопрос о возможностях формирования у населения основ культуры здорового образа жизни через организацию и проведение спортивно-физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений не нашел достаточного отражения. Изложенное позволило выявить противоречие:
- между необходимостью организации и проведения спортивно-физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений с целью формирования у населения культуры здорового образа жизни и недостаточной разработанностью организационно-методического обеспечения процесса организации и проведения спортивно-физкультурных мероприятий.
Данное противоречие позволило сформулировать проблему исследования: каково методическое обеспечение процесса организации и проведения спортивно-физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений.
Цель – определить комплекс мер в методическом сопровождении по организации и проведению спортивно-физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений.
Задачи:
- представить перечень документов для проведения соревнований;
- разработать положение о соревновании;
- охарактеризовать план подготовки к соревнованиям;
- разработать сценарии соревнований;
Объект – процесс организации и проведения спортивно-физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений
Предмет - содержание и технологии организации и проведения спортивно-физкультурных мероприятий на территории школьных спортивных сооружений
Методологической базой является системно- деятельностный подход. Методическим обеспечением организацией и проведением спортивно-оздоровительных праздников на территории школьных спортивных сооружений занимались такие авторы, как Видякин М.В.[4], Железняк Ю.Д. [7], Погадаев Г.И., Мишин Б.И. [13], Холодов, Ж.К. [19]

на проведение соревнований по стритболу с 28.04 по 07.05 2017 года на территории школьных спортивных сооружений
№
Содержание задания
Сроки выполнения
Ответственный
проведение заседания оргкомитета
12.04
Волков П Б
обеспечение и подготовка мест соревнований, оборудования и
инвентаря
12.04-23.04
Дир. ФОК «Юность» Петров А.А.
разработка сценария торжественного открытия соревнований
12.04-23.04
Гилева П.Г.
назначение судейской коллегии
13.04
Иванов Е.Н.
организация работы обслуживающего персонала
24.04
Сабрекова Н.Н.
обеспечение мест для проживания и питания участников
12.04-23.04
Феоктистова Т.Ю.
изготовление афиш, пригласительных билетов, буклетов
18.04-23.04
Сунцова Р.Л.
изготовление наглядной агитации (баннеры, растяжки, вымпелы, значки)
18.04-23.04
Сунцова Р.Л.
изготовление трафаретов с названием территорий (команд)
18.04-23.04
Сунцова Р.Л.
приобретение канцтоваров (бумага, авторучки, скрепки, кнопки, скоросшиватели, линейки, карандаши, клей, файлы и т. п.)
22.04
Ольхова В.Б.
приобретение (изготовление) наградного материала и атрибутики
18.04-23.04
Ольхова В.Б.
назначение ответственных лиц за музыкальное сопровождение и за
состояние радиоаппаратуры и фонограмм
21.04
Леонардов В,В.
подготовка бланков протоколов соревнований, таблиц, отчетов о проведенных мероприятиях
18.04-23.04
Кукушкина Т.И.
обеспечение медицинского обслуживания соревнований
28.04-07.05
Максименков А.Д.
проведение семинара и зачета по правилам соревнований с судьями, обслуживающими соревнования
28.04
Иванов Е.Н.
проведение мандатной комиссии
28.04
Иванов Е.Н.
проведение совещания главной судейской коллегии совместно с тренерами и представителями команд
28.04
Иванов Е.Н.
обеспечение проведения торжественной части открытия соревнований (пригласить почетных гостей, организовать приветствие участников соревнований, рекомендуется в программу открытия включать показательные выступления спортсменов и художественных коллективов)
29.04
Шадрин Е.Г.
подготовка пьедестала почета и флагштока для подъема флага
28.04
Семенов Н.Л.
обеспечение работы СМИ, печати, телерадиовещания
28.04-07.05
Подчезерцева К.О
организация работы буфета
29.05-07.05
Трифонова У.Ю.
обеспечение мер противопожарной безопасности спортивного сооружения
29.05-07.05
Чирков С.Л.
определение места для стоянки автотранспорта
29.05-07.05
Яговкин А.А.
обеспечение соблюдения правопорядка при проведении соревнований
29.05-07.05
Перегода Д.Э.
2.3. Сценарий соревнований «Веселые старты»
Спортивное мероприятие проводится в канун дня Защитника Отечества.
Задачи:
– воспитание патриотизма, коллективизма;
– популяризация здорового образа жизни
Инвентарь: мячи волейбольные (2 шт.), мячи баскетбольные (2 шт.), теннисные мячи (30 шт.), канат, барьеры (20 шт.), ракетки для бадминтона (2 шт.), конусы (20 шт.), обручи (10 шт.), кубики пластиковые (2 наб.), шары воздушные (2 шт.), гимнастические палки (2 шт.), пластиковый мяч, наполненный песком (2 шт.).
Место проведения: спортивный зал школы
Участники: школьники старших классов. В каждой команде по 8 участников (6 девушек и 2 юноши). Всего 5 команд.
Организационный момент – 8 мин
Звучит музыка. Юные участники входят в спортивный зал. Ведущие встречают гостей. Построение. Объяснение задач спортивного мероприятия.
Разминка. Ведущий (старшеклассник) требует от участников проявления интуиции, озарения, и других специфических характеристик продуктивного мышления, что создает условия для самосовершенствования.
• Показ противоположного движения. Показы­вается какое-либо движение. Надо придумать как можно больше других, противоположных данному.
Ведущий показывает отдельные движения или жесты, а учащиеся «не хотят» выполнять движения по образцу. Они изображают непослуш­ных обезьянок и выполняют свои движения, кото­рые придумывают самостоятельно (могут выпол­нять движения противоположного характера).
• Показ движениями как можно больше его аналогов. Называется какое-либо явление; необхо­димо придумать и показать движениями как мож­но больше его аналогов, т. е. других движений, сход­ных с ним по существенным признакам. Вопрос здесь выступает как ведущий прием, который сти­мулирует и мышление, и воображение.
Основная часть – 30 мин
Рассмотрим содержание и методику проведения спортивного мероприятия «Веселые старты» на основе физических и игровых упражнений.
1.Эстафета «Кто быстрее».
Команды выстраиваются на линии старта в колонны. У первых номеров волейбольный мяч. По сигналу ведущего они начинают бег, касаются мячом стены, затем возвращаются обратно, передают его вторым номерам, а сами встают в конец колонны. Вторые номера выполняют то же задание, и т.д.
2. Упражнение «Подлезь, не задень!»
Перед каждой командой 10 барьеров разной высоты. По сигналу первые номера по-пластунски проползают под ними, стараясь не задеть, затем обегают разворотный конус, возвращаются к своим командам и передают эстафету вторым номерам, которые выполняют то же задание, и т.д.
3. Упражнение «Из обруча в обруч».
Перед каждой командой пять обручей. По сигналу ведущего первые номера выполняют прыжки из обруча в обруч, затем обегают конусы, возвращаются к своим командам и передают эстафету вторым номерам, которые выполняют то же задание, и т.д.
4.Баскетбольная эстафета.
Команды выстраиваются в колонны на линии старта и поднимают руки вверх. У первых номеров баскетбольный мяч. По сигналу ведущего сигналу они передают его назад из рук в руки. Замыкающий, получив мяч, выполняет ведение до разворотной стойки и обратно, встает впереди колонны и передает его назад. Эстафета продолжается до тех пор, пока все не вернутся на свои места.
5.Городки.
Команды в течение 30 сек. Строят любую фигуру из кубиков на расстоянии 10 м от линии старта. Затем по сигналу ведущего участники каждой команды по очереди начинают бросать теннисный мяч в фигуру соперника, стараясь полностью разрушить ее раньше, чем он разрушит их фигуру.
6.Перетягивание каната.
На полу чертят два круга на расстоянии 2 м один от другого. Первый номер каждой команды встает в центр круга, берется за канат и по сигналу ведущего начинает тянуть его, стараясь вытянуть игрока противоположной команды за пределы круга. Затем соревнуются вторые номера, и т.д.
7. Упражнение «Пронеси, не урони!»
Команды выстраиваются в колонны на линии старта. У первых номеров в одной руке ракетка для бадминтона, на которой лежит воздушный шар, другая рука за спиной. По сигналу ведущего они начинают движение до разворотной стойки и обратно, стараясь не уронить шарик, затем возвращаются к своим командам и передают эстафету вторым номерам, которые выполняют то же задание, а сами встают в конец колонны, и т.д.
8. Эстафета «Хоккеисты»
По сигналу ведущего первые номера ведут гимнастическими палками до разворотной стойки и обратно пластиковый мяч, наполненный песком, затем передают эстафету вторым номерам, и т.д. Побеждает команда, которая закончит эстафету первой.
Заключительная часть – 7 мин
Дыхательные упражнения 12 – 14 вдохов-выдохов. Подведение итогов спортивного мероприятия. Награждение.
2.4. Соревнования по лыжам среди студентов СПО
Дата проведения: 07.02.2017 г.
Название спортивного мероприятия: лыжные гонки (индивидуальная гонка)
Место проведения: школьный стадион (в СПО нет стадиона)
Участники:
- юноши 1-го курса; девушки 1-го курса
Дистанция: юноши – 5 км; девушки – 3 км; для студентов медицинской и подготовительной группы дистанция 1,5 км для юношей и 1 км для девушек.
Лыжный ход: свободный лыжный ход
Задачи:
1. Развитие общей и скоростной выносливости
2. Совершенствование техники ранее изученных лыжных ходов.
3. Проверить функциональную и техническую подготовленность старшеклассников
3. Выявление лучших лыжников курсаы.
Место проведения: лесопарковая зона
Время проведения: 90 мин.
Инвентарь: лыжи, лыжные палки.
Ход мероприятия
1. Разминка.
Разминку начинают примерно за 30–40 мин. до старта. После бега в медленном темпе следует выполнить упражнения на гибкость, расслабление для мышц ног и плечевого пояса. После 7–10 мин. таких упражнений старшеклассники встают на лыжи и начинают двигаться со средней скоростью. В разминку включены четыре ускорения по 100–200 м и чередование их с передвижением со средней интенсивностью. Студенты проверяют смазку лыж на равнинных участниках, подъемах и спусках. Перерыв между разминкой и началом гонки -10 мин.
2. Построение. Приветствие участников соревнований по лыжным гонкам.
3. Инструктаж. В первую очередь, нужно дать студентам конкретные рекомендации для выступления на соревнованиях на дистанциях 3 и 5 км.
В лыжных гонках участникам, помимо целого ряда внешних факторов – характера местности, погодных условий, – приходится принимать во внимание силу соперников, их действия, порядок старта, уровень подготовки и т.д. Тщательный анализ всех этих факторов и значение методов и приемов борьбы с соперниками и составляют спортивную тактику.
Каждый лыжник должен составить план выступления, в котором рекомендуется отразить следующие моменты:
Задача. В одном случае можно поставить задачу – попасть в число лучших участников соревнований, например отборочных, в другом – выполнить разрядный норматив, в третьем – выиграть у конкретного соперника.
Распределение сил. Если предполагаются выступления на нескольких дистанциях, обычно определяют важнейшую дистанцию. Для каждой дистанции составляют примерный график прохождения.
Методы и приемы тактической борьбы.
4.Старт. Участники соревнований стартуют в следующей последовательности:
а) девушки – интервал по времени между стартующими составляет 30 сек.;
б) юноши - интервал по времени между стартующими составляет 30 сек.
5. Финиш. Спортсмены пересекают линию финиша. Судья – информатор на времени объявляет результат по рупору. Судья заносит результаты в протокол соревнований
6. Награждение. По окончании лыжной гонки участники строятся в две шеренги. Победители и призеры лыжных гонок среди юношей и девушек награждаются дипломами и медалями. Все участники получают сертификаты участника соревнований.
2.5. Положение о соревнованиях по гиревому спорту среди учащихся 10-11 классов
I. Цели и задачи
Соревнования проводятся с целью:
- привлечения учащейся молодежи к систематическим занятиям физкультурой и спортом;
- формированию здорового образа жизни;
- развития гиревого спорта в образовательном учреждении;
- повышения спортивного мастерства,
- выявления лучших спортсменов;
- формированием сборной команды школы.
II. Место и сроки проведения
Соревнования проводятся 15 -16 мая 2017 года в спортивном зале ОУ.
Взвешивание участников с 09 - 00 час до 10 - 00 час.
Начало соревнований в 10 – 30 часов.
III. Руководство проведением соревнований
Общее руководство подготовкой и проведением соревнований среди учащихся 10-11 классов осуществляется учителем физической культуры ОУ СОШ № 35.
Главный судья соревнований Варанкин Игорь Александрович
Главный секретарь Ефимов Илья Назарович
Зам. секретаря Пасынкова Екатерина
IV. Участники соревнований
К участию в соревнованиях допускаются старшеклассники ОУ СОШ № 35 на основании заявки по общей форме с предоставлением мандатной комиссии паспорта и оригинала медицинской страховки, при прохождении взвешивания в установленные программой соревнования сроки.
Спортивная форма: штробсы (лосины) + футболка с коротким рукавом.
Весовые категории, кг
до 60
до 65
до70
до 75
до 80
до 85
до 90
св. 90
Соревновательные номинации:
1. Толчок классический - 5 мин.
2. Рывок классический - 5 мин.
IV. Оборудование и инвентарь
Соревнования проводятся на помосте (площадка с твердым покрытием) не менее 6 х 6 кв. м. допускается в целях безопасности укладка мягкого мата.
Разрешено использовать пояса, наколенники, напульсники, налокотники. Пояс должен быть одет поверх спортивной одежды.
Запрещается, использовать смолу, канифоль или другие препараты, способствующие прилипанию кисти спортсмена к дужке снаряда - гире. Разрешается использовать магнезию – жженую спортивную.
На открытие, закрытие соревнований и награждение спортсмены должны выходить в вышеназванной спортивной форме.
V. Программа соревнований
Первый день. 15 мая
10 : 00 – торжественное открытие
10 : 30 – 11 : 30 – выступление спортсменов в толчке.
12 : 00 – 13 : 00 – выступление спортсменов в рывке
13:30 – 14:00 – подведение итогов 1 дня соревнований
Второй день. 16 мая
10 : 00 - командная эстафета в рывке гири 16 кг.
Состав команды: 10 спортсменов от 10 и 11 классов.
Регламент: по 2 минуты на 1 участника с одноразовым перехватом
VI. Определение победителей
В личном зачете Чемпионы и призеры определяются по сумме двоеборья (сумма подъемов в толчке + сумма подъемов в рывке, деленная пополам).
Команда победитель в эстафете награждается по наибольшей сумме (количестве) поднятых килограммов всеми участниками команды.
VII. Награждение
Победители и призеры в каждой весовой категории в сумме двоеборья награждаются дипломами и медалями.
Команда победитель и команды призеры дипломами и кубками.
1.6. Положение о проведении соревнований по эйсболу
1. Характер и программа соревнований
Соревнования по эйсболу проводятся по программе:
— среди девочек;
— среди мальчиков;
— девочек и мальчиков в одной команде
2. Участники соревнований Возраст участников
К соревнованиям допускаются спортсмены: