Вход

Правосознание: понятие и виды

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 379987
Дата создания 2017
Страниц 34
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 июня в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение

Анализ вышеизложенного материала по выбранной теме позволяет сделать следующие выводы. Формирование правосознания и правовой культуры – сложный длительный процесс, затрагивающий все стороны общественной жизни. Средствами формирования являются пропаганда права, развитие у граждан юридических знаний, практическое укрепление законности, наличие сильной юридической науки, совершенствование системы правовых актов, которое достигается благодаря наличию в государстве демократичной, эффективной конституции и высокому правовому и технико-юридическому качеству законов и подзаконных актов.
Пример руководителей, должностных лиц государственного аппарата, участвующих в законодательной и правоприменительной деятельности оказывает большое влияние в процессе формирования правового сознания и ...

Содержание

Введение.................................................................................................3
Глава 1. Правосознание как форма общественного сознания….…..5
1.1. Понятие и содержание правового сознания..............................5
1.2. Классификация правового сознания..........................................11
Глава 2. Проблемы повышения правосознания и правовой культуры в современной России………………………………………………….. 16
2.1. Право правосознание в России…………………..……16
2.2. Проблемы правовой культуры современного российского общества и возможные пути их решения…………………………………..…….22
Заключение……………………………………………………………30
Список используемой литературы……………………………………..33

Введение

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Еще в глубокой древности Римское Право рассматривало справедливость, выводимую из равноправия, как основной принцип правореализации.
Но даже сегодня изучение правосознания является актуальным. Из этого следует, что тема курсовой работы: «Правосознание: понятие и структура» является насущной проблемой для современного изучения.
Из данной темы следует, что данная курсовая работа будет полностью опираться на теорию, а именно на российское законодательство, нормативно-правовые акты, международные пакты и т.д.
Целями курсовой работы являются:
- рассмотрение понятия и содержания правового сознания;
- изучение классификации правового сознания;
- исследование проблем повышения правосознания в современной России и возможные пути их решения
Предметом изучения правосознания б удут являться общественные отношения.
Объектом изучения правосознания будут являться нормативно-правовые акты и процесс их создания, реализация правовых норм в правоотношениях.
Субъектом правосознания будут выступать отдельные люди, социальные группы и общество в целом.
В ходе работы мы изучим:
- Трактовки термина «Правосознание» в представлении российской и зарубежной юриспруденции;
- Формы общественного сознания;
- Структуру правосознания;
- Классификацию правосознания.
Кроме теоретических аспектов, мы проведем социологических опрос, в котором выявим уровень правосознания населения Российской Федерации, студентов в частности. Из этого мы сделаем обобщенный вывод, тем самым, проведем анализ.
Так же, затронем положение конституции в нашей стране и также сделаем вывод о ее статусе в обществе и в государстве в целом.
Курсовая работа состоит из четырех глав, 30 страниц, имеет графики и рисунки.

Фрагмент работы для ознакомления

13. Академия Управления При Президенте Республики // электронный ресурс // http://www.zko-ural.ru/akademiya_upravleniya_pri_prezidente_respubliki-otp_lektsii/79/
ответственностью, эмоциональная реакция на правовые явления); Правовая психология представляет собой необходимый фон, на котором складываются правовые взгляды, идеи, теории. Правовое сознание выполняет ряд основных функций, а именно:
гносеологическая (познавательная) функция, которая предусматривает накопление знаний о праве и осмысление правовых явлений;
регулятивная функция, которая реализуется через систему мотивов, ценностных ориентации, правовых установок, выступающих специфическим регулятором (внутренним регулятором) поведения людей; оценочная функция, которая предусматривает оценку правовых явлений: правового поведения людей (в том числе - собственного поведения), правовых норм, правоприменительных органов и их деятельности.
Правовая идеология - идеи, теории, взгляды, которые отражают и оценивают правовую реальность. Это более глубокое осмысление субъектами правовых явлений, характеризующее более рациональный уровень правовых оценок.
Правовая идеология - главный элемент в структуре правосознания.
Отличие правовой идеологии от правовой психологии состоит в следующем: правовая психология носит эмоциональный характер, складывается стихийно, преимущественно на основе повседневного опыта людей.
Правовая идеология представляет собой, прежде всего, знание о праве, складывается на основе исследований нормативно-правового материала, научной и учебной литературы. Правовая идеология стремится, выявив сущность и закономерности в бытии права, представить эти знания в виде определенной догмы. Вместе с тем правовая психология и правовая идеология тесно взаимосвязаны между собой.
С другой стороны структуру правосознания классифицируют по элементам.
-информационный элемент. Это наличие в сознании того или иного объема информации о законе.
-оценочный элемент. Получив информацию о нормативном акте, человек как-то к нему относится, как-то его оценивает, сопоставляет с собственными ценностями.
-волевой элемент. Узнав о законе и оценив его, человек решает, что он будет делать в условиях, предусмотренных законом. Использовать закон или нет.14
Рисунок 4. Структура правосознания
Правовое сознание формируется:
1)Посредством воспитания человека в семье и обучения в учреждениях дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
2)Посредством обучения в средних и высших учреждениях профессионального образования по направлениям подготовки “правоведение” и «юриспруденция» ;
3)Посредством деятельности организаций различных правовых форм;
4)Посредством самообразования.15
_______________________________________________________________
14. Литвякова А. Б.. Теория государства и права, 2007// электронный ресурс// http://www.bibliotekar.ru /teoria-gosudarstva-i-prava-7/151.htm
15. Правовое сознание и правовая культура// электронный ресурс// http://potapovrod.ru/teoria-prava-i-gosudarstva/pravovoe-soznanie-i-pravovaya-kultura
Глава 2. Проблемы повышения правосознания и правовой культуры в современной России
2.1. Право и правосознание в России
Правocoзнаниe – это по сути отражение правовой действительности в сознании человека. Правосознание формируют, во-первых, юридические знания человека. Во-вторых, оценочные отношения к праву как целостному явлению, к правореализации, законодательству, правовым гарантиям и т.п. В-третьих, правосознание формируют правовые установки и ценностные ориентации людей, регулирующие их поведение в юридически значимых ситуациях.
В бытовом правосознании превалирует вторая составляющая. Люди знают фактическое зaкoнoдaтeльствo только в той мере, в какой им это исторически необходимо. Хотя на самом деле наше современное законодательство и предполагает более глубокое знание позитивного права (хотя бы основных, конституционных прав и свобод человека и гражданина), но в виду многих факторов общественная образованность в этой сфере крайне низка.
Возьмем достоверные данные социологического опроса. В начале 90‑х годов ХХ века, в тот период, когда обсуждалась, принималась на всенародном референдуме, входила в жизнь нынешняя Конституция (которая совершила грандиозный переворот в области прав и свобод в нашей стране), в десяти регионах России было проведено исследование «Права человека в массовом сознании». На различные вопросы, связанные с этой проблемой, ответили более 5000 человек. Один из вопросов был сформулирован таким образом: «Нарушались ли Ваши права в течение последних трех лет?» На этот вопрос не смогла ответить почти половина опрошенных. Обратите внимание, речь шла о том, чтобы выбрать один из двух простых ответов на вопрос «нарушались ли Ваши права? Да или нет?» Но и это еще не все. Из опрошенных, которые на этот вопрос определенно прореагировали (имеются в виду 30%, которые сказали «да, нарушались»), лишь каждый третий смог ответить на следующий вопрос: какие же конкретно права были в отношении него нарушены? Произведя несложные арифметические подсчеты, можно примерно оценить долю тех опрошенных, которые имели хоть какое-то представление о таком понятии, как права человека: это будет максимум 38%, минимум 12%.
Такое положение дел ни в коем случае нельзя ставить в упрек россиянам. Правовой нигилизм свойственен нам на протяжении всего развития нашего государства. Более того, можно даже утверждать, что исторически он все рос. Лишь десятилетия назад началось формирование правового общества в нашей стране. А что такое десятилетие по сравнению с тысячелетием? Безусловно, обществу нужно время и колоссальные усилия, чтобы преодолеть такое отношение к праву.
На протяжении всего развития нашей страны большая масса населения (долгое время это были крепостные крестьяне) ставилась как бы по иную сторону закона. Крепостные крестьяне были совершенно бесправны, недаром многие ученые приравнивают их положение к рабскому. Они не имели не только прав, но и доступа к ним. Более того, когда наступали «времена перемен» и какой-нибудь царь решал-таки улучшить их положение, то его указ просто не доходил до крестьян16.
Таким образом, можно сказать, указ рождался мертвым и не имел в принципе никакой юридической силы. А даже если и предположить, что какой-то крестьянин вдруг узнал про него, то он никак не смог бы реально защитить свое право, ибо судебная защита данного сословия не была предусмотрена на протяжении долгого времени.
Такое положение было в период монархии, не стало оно лучше и в советский период. Власть издавала множество законов и постановлений, которые зачастую противоречили либо друг другу, либо ранее принятым законам. Все, так сказать, негативные законы исполнялись практически без проблем, однако, как только закон имел положительный характер для масс населения, он сразу же носил декларативный характер (хотя, безусловно, советские власти этого не признавали).
Более или менее реальное изменение в праве происходят в начале 90‑х годов, когда появляется Декларация прав человека и гражданина, а потом и Конституция. Россия встала на путь реформ. Только путь этот был очень сложен, так как правительство решило, что в состоянии реформировать в один раз все сферы жизни. Оно не учло многих факторов. Ведь обществу нужен переходный период. Изменить разом все обычаи и представления людей, их образ жизни – дело непростое. Особенно после советской стагнации правового сознания людей, которым была привита одна единственная идеология, а остальные просто запрещались.
В России всегда был правовой нигилизм и сохранится еще как минимум лет десять. Нигилистическое отношение, то есть абсолютное отрицание, формируется в правовой психологии (части правосознания) общества. Когда, например, все стражи порядка – это «менты», все чиновники и законодатели – это взяточники и эгоисты, издающие законы в свою пользу. С одной стороны, это неверно, так как нельзя не отметить положительных изменений в обществе. С другой же стороны, мнение и оценка всегда имеют под собой базу.
Права человека – ядро гуманистического, демократического правосознания. Они обретут реальное значение тогда, когда у людей будет не только формальное знание этих прав, но и чувство твердой веры в их гарантии, обеспечение прав человека, которые они воспринимают как благо, ценность жизни. А вот гарантии прав человека у нас находятся на очень низком уровне, несмотря на то что «важнейшим условием формирования гражданского общества и правового государства является надежная защита прав и свобод человека».
На самом деле получается очень опасная ситуация. Любые политические решения, законы, указы, судебные решения и так далее оказываются неэффективными, если они противоречат культуре масс, выраженной, в правосознании. Люди на данном этапе, обладая скептическим отношением к праву, в большинстве своем не приемлют новые законы. Даже если они и положительны, то отношение к ним подозрительное. Но в то же время законы – это один из главных инструментов государства, через который оно осуществляет свою деятельность. Психологическая структура правосознания играет значительную роль в формировании и реализации права. Это либо мощный фактор правового развития, прогресса в демократических преобразованиях, либо тормоз, сопротивление преобразованиям, реформам. Причем психологическую структуру в решающей степени формирует национальная психология. Сложившиеся за многие столетия национальные привычки, обычаи, особенно на бытовом уровне, диктуют эмоциональное отношение к тем или иным правовым нововведениям, модернизациям. Законы пишутся для людей. Если люди их не воспринимают, то они и не будут их выполнять (в большинстве случаев даже под угрозой наказания). Человек не чувствует своим долгом соблюдение законов.
В правосознании людей нашей страны сложилась следующая цепочка. Если никто не выполняет законы, зачем выполнять мне? Если мои права нарушаются, почему я должен соблюдать их права? А далее очень важный вопрос – налоги. Люди не желают (да и, по правде сказать, не должны) платить налоги государству, которое о них не заботится, не защищает вовсе. В нашей стране мало кто уверен в завтрашнем дне. Власть – это работа, заработная плата за которую – налоги.
Государство должно предпринять неимоверные усилия, чтобы изменить правосознание нашего общества. И эти усилия должны выражаться прежде всего в обеспечении уже принятых нормативно-правовых актов. Должна быть улучшена судебная система страны, которая по справедливости считается отражением правового состояния государства.
Ведь на данном этапе исполнительная и судебная власть в судебной сфере, можно сказать, сливаются; в выигрышное положение изначально ставится государство и должностные лица.
Последнее, куда человек обратится для защиты своих прав, – это суд. Он предпочтет либо разобраться сам, либо оставить все как есть (что, безусловно, не может способствовать развитию правовой системы), потому что нашему суду просто не доверяют.
Приведем для подтверждения результаты проведенного мною общественного опроса в социаьных сетях « В Контакте» и «Одноклассники». Вопрос ставился следующим образом: что вы думаете о российских судьях? Предлагаемые ответы были даны в достаточно большом количестве, поэтому для простоты разделим результаты на две группы – негативные и позитивные. Так вот негативных ответов было 52%, позитивных – 30%, остальные затруднились ответить.
Люди не верят в беспристрастность, независимость и справедливость суда. Вот данные опроса («Согласны ли вы со следующим мнением: «перед судом все равны – бедные и богатые, простые люди и «начальники»?»). Результаты неутешительны:
Таблица 1
% от опрошенных
январь 2017 г.
июнь 2017 г.
согласен
17
24
не согласен
78
71
затрудняюсь ответить
5
5
Не верит российское общество и в приоритет личности над государством, о чем свидетельствует следующий опрос («Как вы считаете, могли бы вы добиться успеха, если бы обжаловали в суде действия государственных органов?»).
Таблица 2
% от опрошенных
январь 2017 г.
июнь 2017 г.
да
20
13
нет
62
68
затрудняюсь ответить
18
19
Если исходить из концепции естественного права, то наше общество можно назвать правовым. Легко заметить, что, при возникновении конфликтов или просто недоразумений между людьми, прежде всего они ссылаются на право, на мораль, на общепринятые устои и традиции; на закон же ссылаются крайне редко (в большей степени, вероятно, потому что его не знают, да и не считают нужным знать).
И чем более близких, интимных, личных отношений это касается, тем более прослеживается данная тенденция.
Ярким примером служат семейные отношения, которые полностью регулируются моралью. Следует отметить, что мораль семейных отношений заметно отстала от семейного законодательства в плане охраны прав ребенка. Что интересно, на семейный кодекс в семье никто не ссылается, более того многие даже и представления не имеют о правах ребенка, предоставленные семейным кодексом. Конечно, можно увидеть и положительную сторону в этом.
В заключение можно сказать, что хотя наша правовая система находится далеко не в лучшем положении, бюрократия расцветает, широко распространены взяточничество и коррупция, тем не менее, если постараться, если откинуть свойственный многим скептицизм, то можно увидеть, что все же за последнее десятилетие Россия как государство структурно изменилась и встала на путь демократического развития.
2.2. Проблемы правовой культуры современного российского общества и возможные пути их решения
История российской государственности свидетельствует, что на процесс формирования и развития и своеобразие складывающейся в ее рамках политико-правовой культуры существенное влияние оказывали такие факторы, как особенности геополитического положения страны (между Востоком и Западом), ее пространственные характеристики и климатические условия, многоэтнический состав населения, характер и уровень хозяйственной деятельности, социокультурный быт, традиции и верования, по преимуществу военный характер внешней политики, личностные характеристики и свойства правителей (особенно в условиях утверждения институтов деспотической, самодержавной, монархической, абсолютистской, имперской, а затем и партийно-диктаторской власти).
Конечно, правовая культура безжизненна без преемственности всего лучшего из прошлой истории государства, но также она не будет успешно развиваться без приобщения к правовым культурам других народов. Опыт недавнего прошлого нашей страны показал, какие печальные последствия имеют попытки ограничить культуру, в том числе и правовую, лишь только собственными рамками.
В заключение можно сказать, что хотя наша правовая система находится далеко не в лучшем положении, бюрократия расцветает, широко распространены взяточничество и коррупция, тем не менее, если постараться, если откинуть свойственный многим скептицизм, то можно увидеть, что все же за последнее десятилетие Россия как государство структурно изменилась и встала на путь демократического развития.
2.2. Проблемы правовой культуры современного российского общества и возможные пути их решения
История российской государственности свидетельствует, что на процесс формирования и развития и своеобразие складывающейся в ее рамках политико-правовой культуры существенное влияние оказывали такие факторы, как особенности геополитического положения страны (между Востоком и Западом), ее пространственные характеристики и климатические условия, многоэтнический состав населения, характер и уровень хозяйственной деятельности, социокультурный быт, традиции и верования, по преимуществу военный характер внешней политики, личностные характеристики и свойства правителей (особенно в условиях утверждения институтов деспотической, самодержавной, монархической, абсолютистской, имперской, а затем и партийно-диктаторской власти).
Конечно, правовая культура безжизненна без преемственности всего лучшего из прошлой истории государства, но также она не будет успешно развиваться без приобщения к правовым культурам других народов. Опыт недавнего прошлого нашей страны показал, какие печальные последствия имеют попытки ограничить культуру, в том числе и правовую, лишь только собственными рамками. Правовая культура должна аккумулировать в себе

Список литературы

Список используемой литературы

Нормативно-правовые акты:
1 1. Конституция Российской Федерации, ст. 49
2 2. «Всеобщая декларация о правах человека» (1948 г).Ст. 11, 18, 19, 20.
3 3. «Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод» (1950 г.). Ст. 6 (b, d), 9, 10.
4 4. «Международный пакт о гражданских и политических правах» (1966 г.) Ст. 2, 14, 18, 19.
5 5. «Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах» 1966 г. Ст. 3, 15.
6 6. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, ст. 14

Литературные и электронные ресурсы:
1 1. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. — 2-е изд. — М.: Гардарики, 2006. — 736 с. – с. 350.
2 2. Новая философская энциклопедия : в 4-х т. / Предс. научно-ред. совета В.С. Степин; Институт философии РАН, Национальный общественно-научный фонд. - М. : Мысль, 2010 - Т. 3: Н-С. - 696 с. – с. 589-591.
3 3. Мелехин А. В. Теория государства и права: учеб. / А. В. Мелехин. — М.: Маркет ДС, 2007. — 640 с.
4 4. Общая теория права и государства: Учебник / Под ред. 0-28 В.В. Лазарева. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юристъ, 2001. — 520с. – с. 38.
5 5. Популярный юридический энциклопедический словарь/ Редкол.: О.Е. Кутафин, Н.Л. Туманова, И.В. Шмаров. - М. : РИПОЛ классик, 2002. - 796 с. – с. 565.
6 6. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права: Учебник. — М.: Юристъ, 2004. – 512 с. – с. 243.
7 7. Теория государства и права в 2 частях. Т. 2. Теория права. М.: Изд. "Зерцало", 2000. С. 378., Лукашева Е.А. Социалистическое правосознание и законность. М.: Изд. "Юридическая литература", 1973. С. 65.
1 8. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права: Учебник. — М.: Юристъ, 2004. – 512 с. – с. 243.
1 9. Перевалов В.Д. Теория государства и права. М. 2005. С. 189.
1 10. Виды правосознания// электронный ресурс// http://unformal.net/teoryapravat15r2part1.html

1 11. Академия Управления При Президенте Республики // электронный ресурс // http://www.zko-ural.ru/akademiya_upravleniya_pri_prezidente_respubliki-otp_lektsii/79/
1 12. Теория государства и права [Текст] : Учебное пособие / В. А. Лимонцева Доп. Редакционно-издат. сов. АНОО ВО "ОГУ" для студентов бакалавриата. - Одинцово : АНОО ВО ОГУ, 2015. - 182 с;- ISBN 978-5-98880-140-5 : 160-77.
1 13. Теория государства и права [Текст] : Учебное пособие / В. П. Малахов, И. А. Горшенёва, А. А. Иванов Рек. УМЦ "Профессиональный учебник". - М. : ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2010. - 159 с;- (Экзамен). - ISBN 978-5-238-01517-0-111-10.
1 Теория государства и права [Текст] : Учебник / Н. И. Матузов, А. В.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00357
© Рефератбанк, 2002 - 2024