Вход

Тактические и психологические основы следственного эксперимента

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 373993
Дата создания 09 января 2018
Страниц 30
Мы сможем обработать ваш заказ 19 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 240руб.
КУПИТЬ

Описание

Структура работы представляет собой введение, две главы, четыре параграфа, заключение и список источников и литературы. Оригинальность по антиплагиат.ру 75% ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ и ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЛЕДСТВЕННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА……..………………………………….5
1.1 Процессуальные особенности следственного эксперимента………………5
1.2 Психологические особенности следственного эксперимента……………..9
ГЛАВА 2 ТАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ СЛЕДСТВЕННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА.............................................................13
2.1 Понятие, виды и участники следственного эксперимента………………..10
2.2 Подготовка к проведению следственного эксперимента, тактические приемы и его фиксация………………………………………………………….19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………28

Введение

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- выявить процессуальные особенности проведения следственного эксперимента;
- охарактеризовать участников следственного эксперимента;
- выявить тактические особенности проведения следственного эксперимента.

Фрагмент работы для ознакомления

Этот процесс продолжается в ходе взаимодействия следователя с лицом, участвующим в следственном действии при его проведении. Информация, интересующая следователя, может быть получена в ходе обсуждения биографических данных участников следственного действия, беседы с ним на отдельные темы, интерпретации его форм поведения, спонтанных реакций, которые выдают подлинные мысли партнера по общению.Кроме того, установлению психологического контакта и его поддержанию способствуют проявление со стороны следователя эмоциональной устойчивости, самообладания, душевного равновесия, умения логически мыслить, грамотно говорить и писать и т.д.При проведении следственного эксперимента также следует уделять внимание установлению психологического контакта с его участниками, что предполагается, так как данное следственное действие проводится добровольно. Кроме того, необходимо учитывать, что эффективность деятельности человека, особенности его поведения во многом зависят от его психического состояния. Воспроизведение некоторых состояний зачастую невозможно. Например, человек в состоянии аффекта способен значительно увеличивать свои физические возможности, следовательно, экспериментальная проверка этих действий неосуществима. Основной сложностью в проведении следственного эксперимента является моделирование субъективных факторов.Также, на качество эксперимента может повлиять наличие большого количества людей. Возможно возникновение эффекта социальной ингибиции, то есть подавление активности индивида. В этом случае повторные действия могут оказаться более результативными. То что сразу не получилось или получилось недостаточно хорошо, при повторении может получиться. Повторные действия могут осуществляться значительно медленнее или быстрее, чем первоначально. Замедление действий может зависеть от того, что при проверке действий человека со стороны он берет под сознательный контроль все то, что первоначально могло осуществляться на подсознательном, стереотипном уровне, то есть более ускоренно. Это обусловливает необходимость чередования проводимых опытов, нивелирование самых различных обстоятельств. Опытные действия следует повторять в зависимости от степени привыкания индивида к данным условиям, меняя отдельные условия действия и при необходимости его исполнителей.Результаты следственного эксперимента понимаются как наличие объективных возможностей выполнения определенного действия или наступления события и как субъективная возможность выполнения какого-либо действия данным лицом. Сделанные выводы могут носить достоверный или вероятностный характер. Необходимо учитывать, что психофизиологические возможности отдельных лиц могут значительно превосходить средние человеческие возможности. Некоторые люди обладают повышенной чувствительностью отдельных анализаторов или высокими психомоторными возможностями. В значительной мере действия людей определяются их текущими психическими состояниями, мотивационными побуждениями, системной работой сенсорных и перцептивных систем.Чаще всего, следственный эксперимент производится с участием лица, чьи показания проверяются. Его возможности без его активного поведения не могут быть проверены. Возникают случаи, когда проверяемое лицо в силу утраты своих возможностей, ухудшения психофизического состояния не в состоянии совершить действия, которые совершало раньше.Это говорит о том, что все решающие для уголовного дела диагностические эксперименты для получения максимального эффекта от их проведения целесообразно проводить с участием специалиста-психолога.Следственный эксперимент, производимый с целью искусного мастерства (например: изготовления фальшивых денег или документов, вскрытия сейфа и т.д.), в обязательном порядке требует предварительной психологической подготовки проверяемого лица, установления с ним психологического контакта, его стимулирования продемонстрировать свои возможности.ГЛАВА 2 ТАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ СЛЕДСТВЕННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 2.1 Понятие, виды и участники следственного экспериментаСледственное действие регламентировано ст. 181 УПК РФ. При проведении эксперимента может проверяться возможность восприятия каких-либо фактов, совершения определенных действий, наступление какого-либо события. Может также выявляться последовательность произошедшего события и механизм образования следов.В юридической литературе до закрепления этого следственного действия в УПК существовали две точки зрения о следственном эксперименте.Согласно одной следственный эксперимент не является самостоятельным следственным действием, а представляет собой либо разновидность следственного осмотра, либо тактический прием проверки доказательств при производстве какого-либо следственного действия (например, осмотра, опознания).Сторонники второй точки зрения считали следственный эксперимент самостоятельным следственным действием. Взгляд на следственный эксперимент как на самостоятельное следственное действие нашел выражение и в действующем законодательстве, хотя и в усеченном по сравнению с уже выработанном теорией криминалистики виде.В частности, за рамками закона остались: основная цель следственного действия - получение доказательств, а также - проверка следственных версий.В существующей криминалистической теории задачами следственного эксперимента, одновременно определяющими и его значение в расследовании преступлений, являются:-проверка собранных по делу доказательств, включая проверку и уточнение и других данных, имеющих значение для дела;-проверка и оценка следственных версий; - получение новых доказательств.Проверка доказательств может быть осуществлена сравнением материалов дела, полученных новых доказательств, изучения личности обвиняемого, свидетеля и путем проведения опытов в процессе следственного эксперимента. Следственным экспериментом могут быть проверены показания свидетеля, обвиняемого, подозреваемого об обстоятельствах совершенного преступления, результаты предъявления для опознания и иные доказательства.Опытным путем устанавливается соответствие действительности данных, о которых сообщают, например, свидетели или подозреваемые. Возникающие у следователя в процессе расследования версии подлежат всесторонней проверке. Эти версии могут относиться как ко всему событию, так и к отдельным обстоятельствам дела. Один и тот же следственный эксперимент может служить и способом проверки добытых доказательств, проверки следственных версий, и способом получения новых доказательств. Исходя из целей следственного эксперимента, можно указать такие его виды, как установление: - возможности восприятия какого-либо факта, явления в конкретных условиях;- возможности совершения конкретного действия;- возможности существования какого-либо явления;-отдельных деталей механизма события;-особенностей процесса образования следов события, о котором стало известно в ходе расследования.Выделяется иногда в самостоятельный вид следственный эксперимент по проверке профессиональных и других специальных навыков человека.Следственный эксперимент по установлению возможности наблюдения, восприятия какого-либо факта представляет собой наиболее распространенный вид следственного эксперимента. К нему относятся эксперименты, проводимые по проверке видимости, слышимости. Например, проверке возможности видеть объект в описанной свидетелем обстановке, в определенных метеорологических условиях и условиях освещения. Или же установление возможности наблюдения признаков внешности человека, в определенное время и при определенных погодных условиях.При производстве эксперимента по установлению возможности совершить какое-либо действие имеется в виду совершение конкретного действия вообще, совершения действия в данных условиях, или данной личностью, или за определенный промежуток времени. Например, проникнуть через определенное отверстие, вынести через отверстие какой-либо предмет, перепилить в определенном месте дужку замка, открыть задвижку, просунув руку через форточку, снять крючок с помощью ножа и т.п.Допустим следственный эксперимент по установлению возможности самого существования факта или явления. Речь идет не о совершении участниками эксперимента каких-то действий. Решается вопрос о том, могло ли существовать определенное явление, мог ли иметь место данный факт. Например, может ли упасть предмет именно таким образом, могло ли в помещении поместиться определенное количество товара, мог ли в определенных обстоятельствах произойти выстрел.Следственный эксперимент по установлению механизма события или отдельных его деталей тесно связан с реконструкцией обстановки события и обычно требует создания тех условий, в которых имело место расследуемое происшествие.В ходе эксперимента выясняется сам процесс события, устанавливается, могло ли оно происходить именно таким образом, как его описывает потерпевший, свидетель, обвиняемый (подозреваемый), выясняется положение преступников и потерпевшего, действия их по тому или иному факту.Возможен следственный эксперимент по установлению механизма образования следов, какие это следы, при каких обстоятельствах могли образоваться, с какой стороны (внутренней или наружной) производился взлом, каким орудием.Эксперимент по определению профессиональных или иных навыков человека проводится для установления наличия у обвиняемого определенных навыков, с помощью которых был достигнут преступный результат. Например, может ли обвиняемый сам изготовить обувь, нарисовать картину и т.д.Не все обстоятельства проверяемого события могут быть повторены, воспроизведены. Нельзя воспроизводить преступление в том виде, как оно было в действительности. Это касается ситуаций, возникающих при таких преступлениях как изнасилование и дорожно-транспортные происшествия.Кроме того, в ст. 181 УПК РФ установлено, что допускается производство эксперимента, если не создается опасность для здоровья участвующих в нем лиц. Несмотря на это, в практике иногда проводятся эксВ следственном эксперименте могут участвовать различные лица: подозреваемый, обвиняемый, потерпевший, свидетель, специалист и защитник.Участие в эксперименте конкретных людей определяется следующими ситуациями:- результаты эксперимента не зависят от того, кто совершает опытные действия (описанный пример с возможностью протаскивания телевизора через пролом). Неважно, кто будет эти действия производить. Хотя иногда в целях психологического воздействия на подозреваемого, обвиняемого можно, чтобы делал это именно он, чтобы убедился, что его версия о краже посторонними несостоятельна очевидно;-результаты эксперимента завязаны на действия конкретного лица, чьи умения и навыки проверяются. Только сапожник мог изготовить нормальную обувь; человек, умеющий рисовать, напишет картину маслом и т.д.;- результаты эксперимента определяются физическими возможностями людей, с определенной физической подготовкой и специальными навыками, вырабатываемыми тренировкой.В литературе описан эксперимент для проверки некоторых обстоятельств убийства Д. Кеннеди. Целью эксперимента являлась возможность производства одним человеком трех прицельных выстрелов в течение пяти секунд из не автоматического оружия (винтовки «Манлихер каркано», аналогичной той, из которой по версии полиции стреляли в президента).Была воссоздана обстановка, включая движущуюся цель, расстояние, и др. Для эксперимента пригласили двоих известных спортсменов-стрелков. Один из спортсменов, чемпион Европы, смог уложиться лишь в одиннадцать секунд. Лучший результат был у призера Олимпийских игр, который затратил на три выстрела 5,4 секунды. Но этот результат был получен только при стрельбе по стоящей на месте, а не двигающейся цели. Эксперимент опроверг версию, что в Президента стрелял один человек.Следователь при решении о производстве следственного эксперимента проводит все необходимые подготовительные мероприятия, руководит опытными действиями, определяет порядок их проведения, необходимость повторения, решает все организационные и процессуальные вопросы, связанные с экспериментом.В случае сложности дела или его большого объема в помощь следователю может быть выделен другой следователь или оперативный работник.Частым явлением стало участие специалиста при производстве следственного эксперимента. Специалист приглашается для того, чтобы оказать следователю помощь в реконструкции обстановки эксперимента, в расстановке участников эксперимента, в правильной организации опытов, в подборе необходимых материалов, оказании помощи при фиксации результатов следственного эксперимента.Обвиняемый, подозреваемый участвуют в следственном эксперименте в случаях, когда без него невозможно провести опыты, например, для проверки, обладает ли он профессиональными навыками или когда следователь сочтет это необходимым, в частности, для производства реконструкции и иных подготовительных действий, при проверке его показаний. Однако это участие должно быть добровольным. Недопустимо принуждать обвиняемого к производству действий помимо его воли.При производстве эксперимента участвовать в нем вправе защитник подозреваемого (обвиняемого).Роль свидетелей и потерпевших в следственном эксперименте заключается в том, что они помогают следователю правильно реконструировать обстановку места происшествия, дают необходимые пояснения в течение события, если проверяют их показания, то они могут лично демонстрировать те или иные действия. Следователь должен иметь в виду, что при проведении опытов свидетель или потерпевший могут быть заинтересованы в определенном их течении.Для производства опытов в необходимых случаях могут быть приглашены технические помощники. Их количество и обязанности определяются следователем в зависимости от целей, вида эксперимента и содержания опытов. Если участник заменяет свидетеля, потерпевшего, обвиняемого, необходимо, чтобы он удовлетворял соответствующим требованиям (рост, вес, слух, зрение, телосложение).Прежде чем приступить к производству следственного эксперимента, следователь должен установить, что следственный эксперимент может дать ответ на поставленный вопрос, и после того как уяснит, что следует проверить, установить, он начинает готовиться к проведению этого эксперимента. 2.2 Подготовка к проведению следственного эксперимента, тактические приемы и его фиксацияПодготовку к следственному эксперименту подразделяют на два этапа. На первом этапе, до выезда к месту производства эксперимента, изучаются материалы дела и решаются задачи:- определение целей и видов следственного эксперимента;- определение содержания и способа проведения опытов; - необходимо предусмотреть все возможные варианты опытов, установление очередности предполагаемых опытов;-решение вопроса о времени проведения эксперимента. В данном случае решается вопрос, когда, на каком этапе расследования целесообразно проводить эксперимент, в какое время суток. Это особенно важно для определения возможности восприятия в конкретное время суток;- определение места проведения эксперимента (если он не связан с местом преступления);- выбор круга участников эксперимента и принятие мер по обеспечению их явки на место производства эксперимента, кого пригласить в качестве понятых, каким требованиям они должны отвечать;- подготовка вещественных доказательств, необходимого для производства опытов реквизита, оборудования;-проверка готовности и комплектности требуемых научно-технических средств;-подготовка транспортных средств.Второй этап представляет собой подготовку к эксперименту на месте его проведения. С прибытием на место проведения следователь:-устанавливает, произошли ли какие-нибудь изменения в обстановке, где будет проведен эксперимент, выясняет, что ему сделать, если такие изменения произошли. При этом в протоколе фиксируется обстановка до начала ее реконструкции;- проверяет соответствие достигнутых условий проведения эксперимента тем, какие существовали в период события;-инструктирует участников эксперимента о содержании опытов и тех действий, которые они должны выполнять при производстве эксперимента;- устанавливает сигналы и средства связи между участниками эксперимента;-на месте проверяет наличие реквизитов, необходимых для производства опытов, вещественных доказательств, сохранность их для производства опытов;-предупреждает участников эксперимента о неразглашении содержания и результатов следственного эксперимента;- организует охрану места проведения эксперимента от посторонних лиц или задержанных (если они принимают участие в эксперименте).В теории криминалистики сформулирован ряд наиболее общих тактических условий проведения этого следственного действия. Правильное применение тактических приемов может оказать существенное влияние на доказательственное значение результатов следственного эксперимента. Р.С. Белкин в качестве тактических условий (тактических приемов) проведения следственного эксперимента определил следующие:- ограниченное число участников эксперимента;- проведение его в условиях, максимально сходных с теми, в которых имело место событие;- многократность проведения опытов;- проведение опытов в несколько этапов.Практика позволила дополнить эти приемы следующими:- варьирование условий путем их улучшения или ухудшения. Например, при проверке возможности слышать, менять громкость разговора от шепота до наибольшей громкости;- использование тех же механизмов, инструментов, приборов, которые использовались при совершении преступных действий.Желательно достичь сходства темпа проделываемых опытов с темпом подлинного события, сходства звуковых условий, характера шума, его силы.Существенное значение для достоверности результатов эксперимента имеет проведение эксперимента на том же месте, где происходило событие. Этот прием не применяется, если:-место, где происходило событие, перестало существовать (сгорел дом);-эксперимент требует специальных лабораторных условий;-место проведения эксперимента не может оказать влияния на результаты эксперимента (например, при проверке профессиональных навыков).Всегда учитывается влияние на результаты эксперимента климатических условий: температура, состояние погоды (туман, снег, дождь), которые влияют на результаты эксперимента, например встречный ветер замедляет скорость передвижения человека.Должна соответствовать и обстановка самого события, для этого проводится ее реконструкция.

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Рос.газета. 1993.
25 декабря; Рос. газета. 2009. 21 января.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 №174-ФЗ (ред. от 19.12.2016) // Собрание законодательства РФ. – 2001. – №52 (ч. I). – Ст. 4921.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 07.02.2017) // Собр. законодательства Рос. Федерации. 1996. № 25. Ст. 2954.
4. Еникеев М.И. Юридическая психология. - М.: Издательство Приор, 2001. - 357 с.
5. Доспулов Г.Г. Психология допроса на предварительном следствии. - М.: Госюриздат, 2006. - 235 с
6. Дулов А.В., Нестеренко П.Д. Тактика следственных действий. - М.: Госюриздат, 2009. - 342 с.
7. Криминалистика. Учебник. Том 1 / под общ. ред. А.И. Бастрыкина. – М.: издательство «Экзамен», 2014, - 511
8. Криминалистика. Учебник. Том 2 / под общ. ред. А.И. Бастрыкина. – М.: издательство «Экзамен», 2014, - 559
9. Криминалистика: Учебник / Топорков А.А. – М.: КОНТРАКТ, ИНФРА-М, 2012
10. Криминалистика: Учебник / Под. ред. Р.С.Белкина. - М.: Юридическая литература, 2008. - 990 с.
11. Криминалистика в вопросах и ответах: учеб. Пособие. –М.: Проспект, 2016 – 34 с.
12. Криминалистический комментарий к процессуальному порядку производства следственных действий по УПК России" (Баев О.Я., Солодов Д.А.) (Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2008)
13. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (научно-практический, постатейный). 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. д.ю.н., профессора С.В. Дьякова, д.ю.н., профессора Н.Г. Кадникова. – М.: Юриспруденция, 2013.
14. Курс уголовного процесса (под ред. Л.В. Головко) ("Статут", 2016)
15. "Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. Главы 1 - 32.1. Постатейный научно-практический комментарий" (отв. ред. Л.А. Воскобитова) ("Редакция "Российской газеты", 2015)
16. Настольная книга следователя и дознавателя (Безлепкин Б.Т.) ("Велби", "Проспект", 2008)
17. Оценочные признаки в Уголовном кодексе Российской Федерации: научное и судебное толкование: Научно-практическое пособие / под ред. А.В. Галаховой. М.:Норма, 2014
18. Практическое пособие (7-е издание, переработанное и дополненное) (под ред. В.М. Лебедева) ("Юрайт", 2016)
19. Работа со следами на месте происшествия. Учебное пособие для следователей / Николаев П.П., Мишуточкин А.Л., Бартенев Е.А., Сажаев А.М. – Новосибирск 2010
20. "Реализация процессуального статуса специалиста на этапе предварительного расследования" (Бородкина Т.Н.) (Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2014)
21. "Тактика судебного следствия: Монография" (Сычева О.А.) ("Вектор-С", 2012)
22. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 9 октября 2003 г. по делу П. // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2004. N 7. С. 14, 15.
23. Определение Верховного Суда РФ от 19.07.2010 N 86-о10-12 Приговор по делу о покушении на убийство оставлен без изменения, поскольку при назначении осужденному наказания суд исходил из характера и степени общественной опасности содеянного, сведений, характеризующих его личность, учтены смягчающее наказание обстоятельство - раскаяние в содеянном, а также отягчающее наказание обстоятельство - рецидив преступлений; назначенное наказание соответствует принципам справедливости и соразмерности совершенного им противоправного деяния.
24. Определение Верховного Суда РФ от 22.06.2009 по делу N 36-009-13 Приговор по уголовному делу об убийстве и покушении на убийство второго лица оставлен без изменения, поскольку каких-либо нарушений уголовно-процессуального закона, влекущих отмену либо изменение приговора, по делу не допущено.
25. Кассационное определение Верховного Суда РФ от 04.06.2009 N 74-О09-14 Приговор: Осужденные-1, 2 - по ч. 2 ст. 223 УК РФ за незаконное изготовление огнестрельного оружия; осужденный-1 - по ч. 2 ст. 222 УК РФ за незаконные хранение и ношение огнестрельного оружия, по п. "в" ч. 4 ст. 162 УК РФ за разбой, по п. "з" ч. 2 ст. 105 УК РФ за убийство; осужденный-2 - по ч. 2 ст. 222 УК РФ за незаконное хранение огнестрельного оружия, по ч. 2 ст. 162 УК РФ за разбой. Определение ВС РФ: Приговор оставлен без изменения.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021