Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
370456 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
1. Основы теоретических знаний по проблеме политической социализации
1.1. Понятие социализации и политической социализации
1.2. Механизмы социализации
1.3. Роль высшей школы в процессе политической социализации
2. Исследование некоторых аспектов политической социализации студентов- психологов
2.1. Методы исследования
2.2. Результаты исследования
Заключение
Литература
Введение
Политическая социализация студентов-психологов
Фрагмент работы для ознакомления
определение сущности социализации и политической социализации;
изучение и анализ подходов к пониманию механизмов социализации;
изучение психологических и социологических исследований для выявления характера влияния высшей школы на процесс политической социализации;
исследование некоторых аспектов политической социализации студентов-психологов.
Заключение
Работа посвящена изучению политической социализации студентов-психологов.
Под социализацией понимается совокупность всех социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает и воспроизводит определенную систему знаний, норм, ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Понятие «политическая социализация» обозначает процесс вовлечения личности в политику, в ходе которого наблюдается взаимовлияние индивида и политической системы, направленное на обеспечение преемственности поколений в политике, воспроизводство политической системы и общества при относительной автономности деятельности личности в сфере политики.
Политическая социализация включает в себя как осознанные, контролируемые, целенаправленные воздействия, так и стихийные, спонтанные процессы, так или иначе влияющие на формирование личности.
Список литературы
Литература
1.Альманах психологических тестов. — М.: «КСП», 1995. — 400 с.
2.Ананьев Б.Г. О психологических эффектах социализации // Человек и общество / Под общ. ред. А.С. Пашкова. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1971. — С. 144 – 150.
3.Андреева Г.М. Социальная психология. — М: Аспект Пресс, 1999. — 375 с.
4.Аристова Н.Г. Влияние структуры семьи на успешность выполнения воспитательных функций // Семья как объект социальной политики. — М.: ПСИ АН СССР, 1986. — C. 46 – 58.
5.Атлас для экспериментального исследования отклонений в психической деятельности человека / Под ред. И.А. Полищука, А.И. Видренко. — Киев: Здоров’я, 1979. — 124 с.
6.Бронфенбреннер У. Два мира детства. Дети США и СССР. — М.: Прогресс, 1976. — 167 с.
7.Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. — Ростов-н/Д.: Феникс,1996. — 448 с.
8.Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении (логико-психологические проблемы построения учебных предметов). — М.: Педагогика, 1972. — 424 с.
9.Дюркгейм Э. Социология образования. — М.: Интор, 1996. — 80 с.
10.Ирхин Ю.В. Психология и политика. — М.: Изд-во РУДН, 1993. — 160 с.
11.Кон И.С. Ребенок и общество. — М.: Наука, 1988. — 271 с.
12.Кон И.С. Социология личности. — М.: Политиздат, 1967. — 383 с.
13.Кривов Ю.И. «Экология человеческого разума» Ури Бронфенбреннера // Педагогика. — 1988, № 8. — С. 100 – 105.
14.Леонтьев В.Г. Принципы исследования мотивации личности человека в советской психологии // Исследование мотивационной сферы личности. — Новосибирск: Изд-во НГПИ, 1984. — С. 7 – 19.
15.Личность и социальная среда: идеологические и психологические аспекты общения / Отв. Ред. О.Т. Мельникова. — М.: ИНИОН АН СССР, 1987. — 214 с.
16.Ломов Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии // Психологический журнал. — 1981, Т. 2, № 5. — C. 11 – 20.
17.Немов Р.С. Психология. — М.: Просвещение, 1990. — 301 с.
18.Новиков В.В. Социальная психология. Феномен и наука. — М.: Изд-во ИПРАН, 1998. — 393 с.
19.Основы социально-психологической теории / Под общ. ред. А.А. Бодалева, А.Н. Сухова. — М.: Международная педагогическая академия, 1995 — 421 с.
20.Психология. — М.: Проспект, 1998. — 584 с.
21.Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике (практическое руководство). — М.: Медицина, 1970. — 215 с.
22.Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Антропологический принцип в психологии развития // Вопросы психологии. — 1998, № 6. — С. 13 – 18.
23.Шестопал Е.Б. Личность и политика: Критический очерк современных западных концепций политической социализации. — М.: Мысль, 1988. — 203 с.
24.Шестопал Е.Б. Очерки политической психологии. — М.: ИНИОН РАН СССР, 1990. — 139 с.
25.Шюц А. Структура повседневного мышления // Социс. — 1988, № 2. — С. 129 – 137.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00349