Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
369658 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
49
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
О Г Л А В Л Е Н И Е
В В Е Д Е Н И Е
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ МИГРАНТОВ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ
1.1. Понятие совладеющего поведения и копинг-ресурсов
1.2. Ситуация миграции как стресс
1.3. Психологический анализ мотивов миграции из ближнего зарубежья в Россию
1.4. Социальные ресурсы
1.5. Характеристика украинских и азейбаржанских народов
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ И КОПИНГ-РЕСУРСОВ МИГРАНТОВ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ
2.1. Методика и организация исследования
2.2. Обсуждение результатов исследования
З А К Л Ю Ч Е Н И Е
С П И С О К Л И Т Е Р А Т У Р Ы
П Р И Л О Ж Е Н И Я
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Введение
Копинг поведения и копинг ресурсы мигрантов разных национальностей
Фрагмент работы для ознакомления
З А К Л Ю Ч Е Н И Е
Таким образом, были решены поставленные задачи:
проанализированы подходы к определению понятий совладающего поведения, ресурсов совладающего поведения;
рассмотрены основные социальные и психологические проблемы мигрантов, охарактеризована ситуация миграции как стрессовая;
проанализированы этнические особенности мигрирующих в Российскую Федерацию людей;
эмпирически изучены особенности копинг-поведения и копинг-ресурсов мигрантов разных национальностей;
сформулированы и сопоставлены выводы-обобщения по результатам теоретического анализа с эмпирическими результатами.
На основе данной работы можно сделать следующие выводы.
Копинг-поведение (совладающее поведение) понимается как совокупность гибких, динамичных поведенческих и когнитивных усилий человека, цель которых – справиться с трудными, напрягающими, превосходящими имеющиеся ресурсы ситуациями.
Можно выделить основные проблемы, с которыми приходится сталкиваться исследователям совладающего (копинг) поведения:
1. Проблема выделения критериев совладающего поведения.
2. Проблема определения понятия «копинг-ресурс», или «ресурс совладающего поведения» личности, а также изучение различных групп этих ресурсов.
3. Проблема изучения детерминант совладающего поведения, то есть личностного (дичпозиционного), ситуационного (динамического) и социокультурного факторов совладающего поведения.
4. Проблема измерения совладающего поведения, или диагностика совладающего поведения.
Достаточно недавно исследователи, занимающиеся проблематикой копинг-стратегий, при взгляде на копинг стали придерживаться так называемого ресурсного подхода. Ресурсный подход делает акцент на то, что существует процесс «распределения ресурсов» (commerce of resources), который объясняет тот факт, что некоторым людям удается сохранять здоровье и адаптироваться несмотря на различные жизненные обстоятельства.
Ресурсные теории предполагают, что существует некоторый комплекс ключевых ресурсов, которые «управляют» или направляют общий фонд ресурсов. То есть «ключевой ресурс — это главное средство, контролирующее и организующее распределение (торговлю) других ресурсов».
Поскольку интерес к копинг-стратегиям возник в психологии относительно недавно и из-за сложности самого феномена совладания с трудностями, исследователи ещё не пришли к одной единой классификации копинг-поведения. Работы по копинг-стратегиям пока ещё являются достаточно разрозненными, поэтому чуть ли не каждый новый исследователь при изучении проблематики копингового поведения предлагает свою собственную классификацию.
Список литературы
С П И С О К Л И Т Е Р А Т У Р Ы
2.Абабков В.А., Перре М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. – Спб.: Речь, 2004. – 166с.
3.Арутюнов М. Вынужденная миграция и права человека. – М., 1998. – 189с.
4.Бодров В.А, Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. – М.; ИП РАН, 1995. – 128с.
5.Бодров В.А. Информационный стресс: Учебное пособие для вузов. – М.: ПЕР СЭ, 2000. – 352с.
6.Большой психологический словарь. / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. СПб.: Прайм Еврознак, 2006. – 534с.
7.Бубнова Е.М. Новые формы временной миграционной подвижности // Демография и социология. Миграция населения. – М., 1992. – С. 145-182.
8.Водопьянова Н.Е. Профессиональное выгорание и ресурсы его преодоления // Психология здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. СПб.: Питер, 2003. – 198с.
9.Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – СПб.: Питер, 2008. – 336с.
10.Гринберг Д. Управление стрессом. – СПб.: Питер, 2002. – 496с.
11.Гриценко В.В. Социально-психологическая адаптация переселенцев в Рос¬сии. – М.: Институт психологии РАН, 2002. – 252с.
12.Дикая Л.Г. Психическая саморегуляция функционального состояния человека. – М.: ИП РАН, 2003. – 318с.
13.Зайончковская Ж. Вынужденные мигранты из стран СНГ и Балтии // Социологические исследования. – 1998. – №6. – С. 55-60.
14.Квале С. Исследовательское интервью. — М.: Смысл, 2003. – 301с.
15.Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. М.: Наука, 1983. – 368с.
16.Корытова Г.С. Модификация психодиагностической методики «MSPSS» для изучения ресурсов совладания // Вестник Бурятского государственного университета. – Улан-Удэ. – 2007. – №2. – С. 28-33.
17.Крысько В.Г. Этническая психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 320с.
18.Крюкова Т.Л., Куфтяк Е.В. Опросник способов совладания (адаптация методики WCQ) / Журнал практического психолога. М.: 2007. № 3 С. 93-112.
19.Куликов Л.В. Стресс и стрессоустойчивость личности // Теоретические и прикладные вопросы психологии. Вып. 1. / Под ред. А.А. Крылова. – Ч. 1. СПб., 2000. – С. 123-132.
20.Леонова А. Б., Кузнецова А. С. Психопрофилактика стрессов.—М.: Изд-во Моск. ун-та. 1993.— 123с.
21.Лэйк Д. Как преодолеть стресс. – СПб.: Норинт, 2000. – 80с.
22.Махнач А.В., Постылякова Ю.В. CRIS: опросник оценки ресурсов совладания со стрессом. // Проблемность в профессиональной деятельности: теория и методы психологического анализа. – М.: изд-во Институт психологии РАН, 1999. – С. 282-302.
23.Мельник Ю. Управление стрессами (или 6 типов личностей, реагирующих на стресс) // Управление персоналом. 2000. - №3. – С.23-35.
24.Население России за 100 лет (1897-1997). – М.: Госкомстат России, 1998. – 34с.
25.Немчин Т.А. Состояние нервно-психического напряжения. Л.: ЛГУ, 1983. – 166с.
26.Осницкий А.Н. Проблемы исследования субъектной активности. // Вопросы психологии. -- 1996- №1. - С.5-19.
27.Петров В.Н. Этнические мигранты и полиэтническая принимающая среда: проблемы толерантности // Социологические исследования. – 2003. – №7. – С. 84-91.
28.Пилкингтон Х., Физакли А. Постсоветские миграции в контексте западной миграционной теории // В движении добровольном и вынужденном: постсоветские миграции в Евразии. - М., 1999. - С. 78-89.
29.Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента: Учеб. пособие, 2-е изд./Под ред. Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой, В. М. Снеткова. – СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2001. – 240с.
30.Психологическая помощь мигрантам: травма, смена культуры, кризис идентичности. / Под ред. Г.У. Солдатовой. М., 2002. – 265с.
31.Селье Г. Стресс без дистресса. — М: Прогресс, 1979. — 123с.
32.Сирота Н. А. Копинг-поведение в подростковом возрасте. // Дисс. докт. мед. наук. – СПб, 1994. – 283с.
33.Субботина И.А. Этнические аспекты миграции населения//Сто наций и народностей. - М., 1985. – 198с.
34.Хобфолл С. Теория сохранения ресурсов. М., 2002. – 176с.
35.Щербаков В. Трудовая миграция в странах СНГ и защита прав трудящихся-мигрантов // Общество и экономика. 2004. №11/12. С. 5-19.
36.Ялтонский В.М. Копинг-поведение здоровых и больных наркоманией. Автореф… докт. мед. наук. СПб., 1995.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00492