Вход

Качество жизни и удовлетворенности жизнью военнослужащих.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 368999
Дата создания 08 апреля 2013
Страниц 42
Мы сможем обработать ваш заказ 25 января в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
920руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
1.1. ОСНОВНЫЕ ВЗГЛЯДЫ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ УЧЕНЫХ НА ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О КАЧЕСТВЕ ЖИЗНИ
1.2. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ И СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ЛИЧНОСТИ
1.3. ТЕОРИЯ СУЩНОСТИ ЦЕННОСТНОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА В ИССЛЕДОВАНИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ОПРЕДЕЛЯЮЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О КАЧЕСТВЕ ЖИЗНИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
2.1. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

Качество жизни и удовлетворенности жизнью военнослужащих.

Фрагмент работы для ознакомления

Целью данной работы является изучение качества жизни и удовлетворенности жизнью военнослужащих.
Исходя из цели, были поставлены следующие задачи исследования:
1. Проанализировать основные взгляды отечественных и зарубежных ученых на представление о качестве жизни;
2. Рассмотреть проблему удовлетворенности жизнью;
3. Провести экспериментальное исследование, определяющее представления о качестве жизни и удовлетворенности жизнью военнослужащих;
4. Проанализировать полученные результаты и сделать выводы.
Объект исследования. 30 военнослужащих, представленных тремя группами: 1) 10 - лейтенантов. 2) 10 - майоров. 3) 10 – подполковников.
Предмет исследования. Представление о качестве жизни и удовлетворенности жизнью военнослужащих.
Заключение
Современная наука рассматривает «качество жизни» с точки зрения всестороннего развития личности, производства, как социально-экономическую категорию. Вместе с тем «качество жизни» обладает свойствами относительности, соответствуя определенному уровню общественного развития. «Качество жизни» – категория, выражающаяся через конкретный набор качественных характеристик населения: здоровье, образование, культуру, которые представляют собой некоторый определяющий минимум, допускающий дальнейшее расширение.
Удовлетворенность жизнью – сложное, комплексное понятие, аккумулирующее множество факторов и аспектов, каждый из которых является в значительной степени самостоятельным явлением. В связи с этим, выделяют следующие параметры удовлетворенностью жизнью:
1. сформировать максимально полный состав факторов, влияющих на удовлетворенность жизнью;
2. оценить уровень удовлетворенности населения каждым из этих факторов (то есть вычислить факторные индексы удовлетворенности);
3. оценить уровень важности каждого фактора (то есть вычислить факторные индексы значимости, на основе которых можно определить факторные коэффициенты значимости);
4. вычислить обобщенный индекс удовлетворенности жизнью, складывающийся из суммы факторных индексов удовлетворенности, скорректированных на факторный коэффициент значимости.
По результатам изучения качество жизни и удовлетворенности жизнью военнослужащих были сделаны следующие выводы:
1) Качество жизни нетождественно уровню жизни, включая и наиболее изощренные виды его определения, например, жизненные стандарты (living standarts), поскольку различные экономические показатели дохода выступают только одним из многих (как правило, не менее 5-ти), критериев качества жизни.
2) Практическое значение категории качества жизни состоит, прежде всего, в способности конкретно задаваемой для данной личности или общности нормы выступать формой представления и обеспечения достоинства и свободы людей. Задаваемые в качестве необходимых, должных характеристики качества жизни для конкретной личности или общности определяют для них желаемый образ будущего и носят проектный характер, что и позволяет их использовать в качестве универсального управленческого инструмента.

Список литературы

1.Ананьев В.А. Практикум по психологии здоровья. СПб.: Речь, 2007. – 320 с.
2.Аргайл М. Психология счастья. СПб.: Питер, 1990. – 566 с.
3.Военная психология. Под редакцией Маклакова А.Г. СПб.: Питер, 2004. – 464 с.
4.Детерминанты удовлетворенности жизнью //Общество и политика / Ред. В.Ю.Большаков. СПб., Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2000, с. 476-510.
5.Джидаръян И. А. Представление о счастье в российском менталитете. СПб. Речь, 2001. – 232 с.
6.Джидарьян И. А. Удовлетворенность жизнью и выбор стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях. // Психологическое образование. 1997. № 3. с. 27-30.
7.Диагностика здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. Спб.: Речь, 2007. – 950 с.
8.Евдокимов В.И., Есауленко И.Э., Губина О.И. Качество жизни: оценка и системный анализ. Воронеж: Истоки, 2007. – 242 с.
9.Константинов В.В. Экспериментальная психология. СПб.: Питер, 2006. – 272 с.
10.Куликов Л.В. Ценности и смысл жизни //Ананьевские чтения (Тезисы научно-практической конференции «Ананьевские чтения – 2001» /Ред. А.А.Крылов, В.А.Якунин. СПб., СПбГУ, 2001. с. 55-56. (в соавторстве с Осиповым А.П.)
11.Куликов Л.В. Методика «Круг основных ролей личности» //Социальная психология: диалог Санкт-Петербург – Якутск /Ред. В.Н.Куницына, А.Л.Свенцицкий. СПб., Изд-во СПбГУ, 2002. с. 127-133. (в соавторстве с Е.А. Мудровой, Т.А.Фатеевой).
12.Куликов Л.В. Гармония личности. //Психология здоровья: Учебник для вузов /Ред. Г.С.Никифоров. СПб., Питер, 2003. – 286 с.
13.Карандашев В.Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности. СПб.: Речь, 2004. – 70 с.
14.Спиваковкская А.Х. Некоторые аспекты беатотерапии. // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 2004. №4. с. 41-53.
15.Психология человека от рождения до смерти. Под редакцией Реана А.А. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 651 с.
16.Психология здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С.СПб.: Питер, 2006. – 607 с.
17.Психология профессионального здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2006. – 480 с.
18.Фрэнкин Р. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты. СПб.: Питер, 2003. – 456 с.
19.Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Апрель, 2004. – 246 с.
20.Фрейд 3. Психология бессознательного. М.: ЭКСМО, 2004. – 340 с.
21.Фромм Э. Человек для себя. М.: АСПЕКТ-ПРЕСС, 2002. – 512 с.

Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021