Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
368459 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Эмоции и познавательная деятельность как взаимосвязанные психические процессы
1.1. Связь эмоций и познавательной деятельности человека
1.2. Физиологические основы взаимосвязи эмоций и когнитивных процессов
Глава 2. Изучение влияния эмоций на познавательные процессы
2.1. Современные исследования влияния эмоций на познавательные процессы
2.2. Влияние эмоций на социально-когнитивные процессы
Заключение
Литература
Введение
Влияние эмоций на познавательные процессы.
Фрагмент работы для ознакомления
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
1. Изучить эмоции и когнитивную деятельностькак особый класс психических процессов.
2. Определить характер взаимодействия эмоций и познавательных процессов.
3. Выявить влияние эмоций на познавательные процессы.
Объект исследования: восприятие и эмоции как психические процессы.
Предмет исследования: влияние эмоций на процессы восприятия.
Методы исследования: теоретический анализ научной психологической литературы по данной теме.
Несмотря на то, что ученые еще не пришли к консенсусу относительно природы эмоций и их значения, теоретические и практические достижения последних десятилетий позволяют нам рассматривать эмоции во всем многообразии подходов к изучению данной проблемы, в самых различных ее аспектах.
Заключение
В результате изучения и анализа научной литературы по этому вопросу можно сделать следующие выводы.
Список литературы
Литература
1.Анохин П.К. Эмоции // Психология эмоций: Тексты. – М., 1984. – 542 с.
2.Болотова А.К. Психология организации времени. – М: Аспект-Пресс, 2006. – 254 с.
3.Вилюнас В.К., Гиппенрейтер Ю.Б. Психология эмоций. Тексты.– СПб: Питер, 2006. – 404с.
4.Гершон Б.Б. Психология эмоций. – М., 2004. – 440 с.
5.Дружинин В. Психология. – СПб: Питер, 2001. – 656 с.
6.Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб: Питер, 2002. – 464 с.
7.Изард К.Э. Эмоции человека. Под ред. Л.Я. Гозмана, М.С. Егоровой. – М., Просвещение. – 154 с.
8.Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб: Питер. 2008. – 782 с.
9.Кайдаков С.В. Эмоции как фактор познания и действия: автореферат. – М., 1974. – 65 с.
10.Маклаков А. Общая психология. - М., 2005. – 785 с.
11.Марищук В.М. Роль эмоций в накоплении негативного опыта и формыего актуализации // Психология. – 2008. №3. С. 23–27.
12.Мурачковский Н.В. Об особенностях некоторых мыслительных операций в условиях эмоциональной напряженности (эмоционального стресса) // Психология. – 2006г. №4, С. 25–28.
13.Ольшевская О. Роль и значение эмоций. – Мн., 1968. – 359 с.
14.Психология ощущений и восприятия (Хрестоматия). – М: ЧеРо, 1999.
15.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 1998. – 579 c.
16.Симонов П.В. Что такое эмоция? – М., 1962. – 375 с.
17.Чебыкин А.Я. Эмоциональная регуляция учебно-познавательной деятельности. – Одесса, 1992. – 204 с.
18.Шумский П.П., Иванова Л.Н. Эмоции как процесс, влияющий на деятельность человека. – Мозырь, 1998. – 324 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.02902