Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
367659 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 12:15 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
1 Теоретические основы формирования имиджа вуза
1.1 Основные понятия и принципы формирования имиджа учебного заведения
1.2 Обзор исследований по проблеме формирования имиджа вуза
Список литературы
Введение
Имидж и репутация: понятие, составляющие, изучение (на примере НГУЭИУ)
Фрагмент работы для ознакомления
В результате демографической ямы 90-х ВУЗам сейчас приходится бороться за каждого абитуриента и очень важную роль в этой борьбе играет имидж и репутация ВУЗа. Необходимо разрабатывать объективные критериии исследования имиджа и репутации образовательного учреждения. Высококонкурентная среда, в которой сегодня функционируют российские вузы, порождает необходимость в целенаправленном конструировании имиджа высшего учебного заведения как способа усиления его привлекательности в глазах потенциальных потребителей. В недалеком будущем выбор в пользу того или иного вуза будет во многом базироваться на его имиджевых компонентах, на их позитивной рефлексии в общественном мнении. Признание данного факта актуализирует необходимость изучения каналов конструирования имиджа вуза на предмет их эффективности.Теоретические основы организации и нормативно-правового обеспечения системы связей с общественностью в образовательных учреждениях практически отсутствуют в отечественной литературе. Это связано во многом с тем, что социальный пиар, в рамках которого должны разрабатываться эти положения, в России развит намного меньше, чем пиар в экономической и политической сферах.Некоторые университеты информируют о том, что проводят исследования по оценке собственного имиджа. Но информация о проведенных исследованиях и полученных результатах является закрытой. Во-первых, нет смысла «выносить сор из избы» и рассказывать общественности о минусах или негативных моментах своих учебных заведений (так, впрочем, поступают практически все организации), во-вторых, во время проведения исследования, обязательно «всплывают» названия вузов-конкурентов. Делать им рекламу, конечно же, невыгодно, а антирекламу и подавно. Исследования касаются вопросов корпоративной культуры, бренда, каналов передачи информации, рекламных методов, вопросов фирменного стиля, качества преподавания и пр. В Интернете размещены результаты нескольких социологических исследований, связанных с вопросом имиджа: Проведенное в 2006 году, «Информированность целевых аудиторий о вузах: источники и результаты» [ REF _Ref320915548 \r \h 23]; Исследование на уровне дипломного проекта «Портрет филиала КГУ в печатных средствах массовой информации: структурно-содержательный анализ» (Казанский Государственный Университет им. В.И.Ульянова — Ленина).
Список литературы
Список литературы
1.Васюков И.Л., Волков А.Н. Деловая репутация и имидж вуза как условие и результат качественного образования: http://www.proza.ru/texts/2004/12/ 22194.html (24.03.12)
2.Волкова В.В. Имидж образовательного учреждения в контексте проблемы конкурентоспособности вузов. Сборник научных трудов Северо-Кавказского государственного технического университета. Серия «Гуманитарные науки». 2005, № 2 (14): http://science.ncstu.ru/articles/hs/14/10.pdf/file_download (24.03.12)
3.Делия В.П. Об имидже высшего негосударственного учебного заведения // PR в образовании. – 2004. - № 3. - С.103
4.Дагаева Е.А. Управление имиджем вуза // Управление персоналом. – 2005. - № 3. - С. 26–28.
5.Дагаева Е.А. Модель конструирования имиджа высшего учебного заведения//сборник трудов III Международной научно-практической конференции «Журналистика и медиаобразование — 2008». - Белгород, 2008.- С. 9–10.
6.Дагаева Е.А. Структура имиджа высшего учебного заведения //PR в образовании. – 2007. - № 3. - С. 84 — 90.
7.Даниленко Л.В. Менеджмент имиджа образовательного учреждения: http://www.marketologi.ru/lib/danilenko/mana_image.html (24.03.12)
8.Зуева Е.И.Подходы к формированию имиджа образовательного учреждения // http://aeli.altai.ru/nauka/sbornik/2002/zueva.html (24.03.12)
9.Измайлова Е.А. Формирование маркетинговой коммуникационной политики и позитивного имиджа вуза на рынке образовательных услуг. Автореферат диссертации кандидата экономических наук. - СПб, 2005. - С. 8
10.Кадочников Н.А. Корпоративный имидж как фактор конкурентоспособности высшего профессионального учебного заведения. Диссертация кандидата экономических наук. – М., 2005. - С. 17 — 18.
11.Карпов Е.Б. Имидж в образовании //PR в образовании. – 2003. - № 6. - С. 40–50
12.Карпов Е.Б. Имидж вуза //PR в образовании. – 2005. - № 4. - С.54
13.Карпов Е.Б. Трудоустройство выпускников и имидж учебного заведения //PR в образовании. – 2006. - № 3. - С.75–79
14.Качество образования в условиях открытых образовательных систем. Глава 6. http://edu.novgorod.ru/fulltext/225/%C3%EB%E0%E2%E06.rtf (24.03.12)
15.Козьяков Р.В. Корпоративный имидж учебного заведения //PR в образовании. – 2005. - № 1. - С.108
16.Лазаренко И.Р. Формирование имиджа образовательного учреждения как управленческое новшество // Педагог. – 2000. - № 9. - http://www.informika.ru/text/magaz/pedagog/pedagog_9/stat8.html (24.03.12)
17.Лазаренко И.Р. Формирование имиджа образовательного учреждения как управленческое новшество. - http://www.inter-pedagogika.ru/ (24.03.12)
18.Пискунова Т.Н. Условия и факторы формирования позитивного имиджа общеобразовательного учреждения: Диссертация кандидата психологических наук. – М., 1998. - С.11
19.Пискунов М.С. Имидж образовательного учреждения: структура и механизмы формирования // Мониторинг и стандарты в образовании. – 1999. - № 5. - С. 45.
20.Петрова Е.А. Имидж специалиста — имидж организации — имидж профессионального образования в России // PR в образовании. – 2003. - № 4. - С.104–105
21.Петрова Е.А., Романова А.В., Родионова А.А. Из опыта работы по изучению корпоративного имиджа вуза //PR в образовании. – 2005. - № 3. - С.38
22.Родионова А.А. Фокус — групповое исследование аффективных и когнитивных составляющих имиджа учебного заведения». // PR в образовании. – 2005. - № 4. - С.48–49.
23.http://www.ulstu.ru/main/view/article/9890 (24.03.12)
24.Электронный ресурс: http://mediart.ru/blog/svyazi-s-obshestvenn/517–1-universitetskaya-dochka-proizvodit-vpechatlenie.html (24.03.12)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00413