Вход

Основы криптографии: разработка электронного учебника для школы

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 367319
Дата создания 08 апреля 2013
Страниц 48
Файлы
ZIP
Курсовая - Электронный учебник - Основы криптографии.zip[Архив, 3 Мб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
1. Изучение основ криптографии в школе
1.1 Криптография
1.1.1 История криптографии
1.1.2 Основные понятия криптографии
1.1.3 Классификация методов криптографического скрытия
1.2 Изучение криптографии в школе
1.2.1 Анализ Государственных образовательных стандартов
1.2.2 Анализ примерных программ по информатике и ИКТ
1.2.3 Анализ современных учебников по информатике и ИКТ
1.2.4 Программы элективных курсов по криптографии
1.3 Требования к разработке электронного учебника
2. Технология разработки электронного учебника по основам криптографии
2.1 Структура электронного учебника
2.1.1 Определение требований к электронному учебнику
2.1.2 Архитектурная схема электронного учебника
2.1.3 Определение макета страниц электронного учебника
2.1.4 Разработка системы навигации
2.2 Средства разработки электронного учебника
2.3 Образцы страниц учебника
3. Методика работы с электронным учебником
3.1 Характеристика электронного учебника
3.2 Структурная организация электронного учебника
3.3 Варианты работы с электронным учебником на уроке
3.4 Система контроля знаний
4. Аппаратное и программное обеспечение эксплуатации электронного учебника
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Проблема исследования обусловлена противоречием между постоянно возрастающей ролью вопросов защиты информации, в том числе и основанных на криптографии, в современном обществе и отсутствием данных вопросов в содержании обучения информатике в средней школе.Объектом исследования является содержание обучения информатике на старшей ступени школы.Цель работы - разработка электронного учебника по основам криптографии, предназначенного для использования на уроках информатики в школе.Таким образом, в ходе выполнения курсовой работы, с учетом всех изложенных моментов и для достижения поставленной цели необходимо последовательно реализовать несколько задач:проанализировать государственные образовательные стандарты среднего образования, примерные программы по информатике и современные школьные учебники и выявить вопросы криптографии, подлежащие изучению на уроках информатики;определить уровень сложности и тематическую направленность олимпиадных заданий по криптографии;составить перечень и последовательность тем для изучения и отражения в электронном учебнике по основам криптографии;обосновать выбор учебного материала по криптографии для конструирования электронного учебника;определить круг практических заданий, направленных на закрепление теоретического материала по определенным темам;выбрать средства реализации электронного учебника;изучить методологию разработки электронных учебных пособий, определить требования к электронному учебнику;применить полученные данные для разработки электронного учебника по основам криптографии.разработать систему контроля выполнения заданий;Результатом выполнения курсовой работы должно являться полностью работоспособное электронное средство обучения по основам криптографии, отвечающее основным требованиям к подобным средствам обучения и способное оказать помощь учителю в процессе преподавания основ криптографии в рамках школьного курса информатики и при подготовке учеников к участию в олимпиадах.ЗаключениеВ ходе выполнения курсовой работы было выяснено, что Государственный стандарт общего образования не предполагает выделения криптографии как отдельной учебной базовой дисциплины или как самостоятельного раздела в рамках другой дисциплины. Поэтому проблема исследования курсовой работы была обусловлена противоречием между постоянно возрастающей ролью вопросов защиты информации, в том числе и основанных на криптографии, в современном обществе и отсутствием данных вопросов в содержании обучения информатике в средней школе. Целью курсовой работы являлась разработка электронного учебника по основам криптографии, предназначенного для использования на уроках информатики в школе.

Список литературы

Список литературы
1.Баричев С.Г., Серов Р.Е. название: Основы современной криптографии. М.: «Горячая линия - Телеком», 2001
2.Партыка, Т. Л. Информационная безопасность: учебное пособие / Т. Л. Партука, И. И. Попов. – 2-е изд., – М.: Форум; ИНФРА-М, 2007
3.Осипян В.О.,Осипян К.В. Криптография в задачах и упражнениях. – М.: Гелиос АРВ, 2004
4.Ростовцев А.Г., Маховенко Е.Б. Теоретическая криптография – С-Пб: АНО НПО «Профессионал», 2004
5.Ларин, Д. А. Истоки отечественной криптографии / Д. А. Ларин // Математика для школьников. - 2009. - N 4. - с. 49-64
6.Тыщенко О.Б. Новое средство компьютерного обучения - электронный учебник // Компьютеры в учебном процессе. – 1999. – № 10. – с. 89-92
7.Баранова Ю.Ю., Перевалова Е.А., Тюрина Е.А., Чадин А.А. Методика использования электронных учебников в образовательном процессе. // Информатика и образование - 2000 – № 8
8.Башмаков А.И., Башмаков И.А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. – М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 2003
9.Коржинский С. Настольная книга Web-мастера: эффективное применение HTML, CSS и JavaScript. - М.: Кнорус, 2000
10.Штайнер, Г. HTML/XML/CSS. Издание 2-е, перераб. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2005
11.Эрик Мейер CSS. Каскадные таблицы стилей. Подробное руководство. – СПб.: Символ-Плюс, 2008
12.Мао, Венбо. Современная криптография: теория и практика. : Пер. с англ. — Издательский дом "Вильяме", 2005. — 768 с.
13.Х.К.А.ван Тилборг Основы Криптологии. Профессиональное руководство и интерактивный учебник. - М., Мир, 2006. - 471 стр.
14.http://ru.wikipedia.org/wiki/JavaScript
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00652
© Рефератбанк, 2002 - 2024