Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
367288 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
44
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы сексуальности в подростковом возрасте
1.1 Психическое развитие подростков
1.2 Сексуальность и половое развитие подростков
1.3 Основные проблемы подростковой сексуальности
Глава 2. Исследование мотивов первого сексуального опыта у подростков
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Обработка и анализ полученных результатов
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Введение
Мотивы первого сексуального опыта у подростков
Фрагмент работы для ознакомления
В качестве предмета выступают мотивы первого сексуального опыта у подростков.Цель работы заключается в изучение особенностей подростковой сексуальности и обуславливающих ее причин.В связи с поставленной целью нам необходимо решить следующие задачи:1) Рассмотреть теоретические основы сексуальности в подростковом возрасте.2) Повести исследование мотивов первого сексуального опыта у подростков.Методами исследования являются анализ научной психолого-педагогической литературы по проблеме исследования; систематизация и обобщение изученного материала; анкетирование и тестирование; количественный и качественный анализ данных.Значимость нашей работы заключается в том, что для решения проблем подростковой сексуальности важно знать основные причины ранней активности подростков в сексуальной сфере и вести работу по формированию сексуальной культуры в подростковый период.Структура работы включает в себя: введение, две главы (теоретическую и практическую), заключение, список использованной литературы (32 источника) и 3 приложения.ЗаключениеПодводя итоги нашей работы, можно констатировать, что формирование сексуальности подростков происходит при участии ряда важных взаимодействующих между собой факторов.Среди них половое созревание; познание своего тела, его чувственных порывов и потребностей; половая самоидентификация; накопление знаний о характере любовных и сексуальных взаимоотношений между людьми; выработка собственной системы ценностей. Подросток учится интерпретировать свои сексуальные фантазии, противостоять влиянию сверстников и адекватно реагировать на отношение родителей к пробуждающейся в нем сексуальности.Характерной чертой подростковой сексуальности является разобщенность чувственного и нежного влечений. Дуализм любви и секса проявляется особенно резко у мальчиков. Юношеская мечта о любви и образ идеальной возлюбленной часто десексуализированы, т.е. лишены половых критериев. Зарождающиеся привязанности обусловлены, прежде всего, потребностью в общении, самораскрытии, эмоциональном тепле. Влюбленность, ухаживание, обмен записочками, первые свидания, первый поцелуй в этом возрасте важны не столько сами по себе, сколько как социальные символы, знаки взросления.Представления о сексе у мальчиков-подростков преимущественно обезличены, отрезаны от остальной жизни, сфокусированы на желании физической разрядки и потребности самоутверждения. У девушек нет такой фиксированности на физическом сексе, как у мальчиков. В качестве необходимого компонента отношений для них важны безопасность, комфорт и единство чувств.
Список литературы
1.Абрамова, Г.С. Возрастная психология: учебник / Г.С. Абрамова. – М.: Юрайт, 2010. – 816 с.
2.Аваткова, И.И. Помоги подростку войти во взрослую жизнь. Половое воспитание / И.И. Аваткова. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 96 с.
3.Бадирова, З.А. Я познаю мир. Уроки сексологии / З.А. Бадирова,
А.В. Козлова. – М.: АСТ, 2004. – 400 с.
4.Батаршев, А.В. Базовые психологические свойства и самоопределение личности: Практическое руководство по психологической диагностике /
А.В. Батаршев. – СПб.: Речь, 2005. – 208 с.
5.Белявская, В.Н. Проект учебной программы для 8-9-х классов «Психологическая культура полового поведения» / В.Н. Белявская // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». – 2010. - №1. – С.12-16.
6.Борисенко, Ю.В. Основы сексологии: учебное пособие / Ю.В. Борисенко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 256 с.
7.Глуханюк, Н.С. Практикум по психодиагностике: учебное пособие /
Н.С. Глуханюк. – 3-е изд., испр. – М.: МПСИ, 2006. – 208 с.
8.Голод, С.И. XX век и тенденции сексуальных отношений в России /
С.И. Голод. – М.: Алетейя, 1996. – 192 с.
9.Денисенко, М. Сексуальная культура и сексуальное поведение /
М. Денисенко // Вестник МГУ. – 2011. - №3. – С.14-18.
10.Женские тайны. Первый SEXретный опыт / Сост. Н. Морозов. – М.: Золотой теленок, 2005. – 352 с.
11.Дуф, С. Помогите, мой ребенок взрослеет! Путеводитель для родителей по волнам сексуального воспитания ребенка / С. Дуф. – М.: Nota Bene, 2005. – 128 с.
12.Исаев, Д. Три возраста сексуальности / Д. Исаев. – М.: Продолжение Жизни, 2003. – 64 с.
13.Каган, В.Е. Стереотипы мужественности-женственности и образ «Я» у подростков / В.Е. Каган // Вопросы психологии. – 2000. - №3. – С.65-69.
14.Как правильно говорить с подростком о сексе. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sex-news.ru/interest.
15.Кон, И.С. Клубничка на березке. Сексуальная культура в России / И.С. Кон. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Время, 2010. – 608 с.
16.Кон, И.С. Подростковая и юношеская сексуальность сегодня / Персональный сайт И.С. Кона. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sexology.narod.ru/publ015.html.
17.Кон, И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 256 с.
18.Крукс, Р. Сексуальность / Р. Крукс, К. Баур. – М.: Прайм-еврознак, 2005. – 480 с.
19.Кулагина, И.Ю. Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – 2-е изд. – М.: Сфера, 2009. – 464 с.
20.Левченко, Ю. Секс и здоровье. Рекомендации специалиста / Ю. Левченко. – М.: Мир книги, 2008. – 256 с.
21.Лоуэн, А. Секс, любовь и сердце / А. Лоуэн. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2008. – 256 с.
22.Лявшина, Г.Х. Сексуальное воспитание детей и подростков / Г.Х. Лявшина. – М.: Диля, 2003. – 128 с.
23.Мастерс, У. Основы сексологии / У. Мастерс, В. Джонсон, Р. Колодни. – М.: Мир, 1998. – 702 с.
24.Молчанова, О.Н. Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учебное пособие / О.Н. Молчанова. – М.: Флинта, 2010. –
392 с.
25.Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: учебник / Л.Ф. Обухова. – М.: Юрайт, 2011. – 464 с.
26.Основные этапы формирования сексуальности. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.intimhealth.ru/sexuality.
27.Первый сексуальный опыт без неприятных последствий. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sex-news.ru/secrets.
28.Понтон, Л. Сексуальная жизнь подростков. Открытие тайного мира взрослеющих мальчиков и девочек / Л. Понтон. – М.: Издательство Института психотерапии, 2001. – 272 с.
29.Райгородский, Д.Я. Психология и психоанализ сексуальности: Хрестоматия / Д.Я. Райгородский. – М.: БАХРАМ-М, 2002. – 686 с.
30.Сельченок, К.В. Психология сексуальных отклонений: Хрестоматия /
К.В. Сельченок. – М.: Харвест, 2004. – 672 с.
31.Щеглова, Л.М. Энциклопедия секса / Л.М. Щеглов. – М.: Алетейя, 2002. – 416 с.
32.Эспин, М.К. Сексуальная энциклопедия для подростков. Все, что нужно знать о здоровье и сексе / М.К. Эспин. – Белгород: Книжный клуб «Клуб семейного досуга», 2009. – 128 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00429